Educación Primaria







Trabaja este tópico. Ideal para centros que no quieran trabajar toda la asignatura completa pero si algunos temas en bilingüe. Se compone de la parte del libro del estudiante y del de ejercicios. 4º Primaria.

El proyecto SAVIA para CIENCIAS DE LA NATURALEZA plantea interrogantes y experiencias atractivas que fomentan la curiosidad de los alumnos, les hace partícipes en la construcción del conocimiento y promueve la ilusión por aprender. Presenta los contenidos de forma innovadora en contextos interesantes, motivadores y cercanos a la realidad de los alumnos. La información visual es potente, muy ligada a los textos y acompañada de vídeos e interactivos. Actividades que hacen pensar, que exigen relacionar contenidos, investigar y permiten extraer sus propias conclusiones y con mapas conceptuales ilustrados al final de cada unidad en la sección Organiza tus ideas.Aprenderás Ciencias de la Naturaleza junto a Nora, uno de los miembros de la pandilla de la ardilla. Nora es una perfecta conocedora de la naturaleza y posee un gran espíritu científico e investigador. Le gusta pasar largos ratos observando la naturaleza y aprendiendo de ella.Nos hemos esforzado en aproximar los procedimientos y métodos de la ciencia de forma activa. En 3º, en las secciones Experimenta y Así se construye la ciencia.

Los materiales para el alumno se componen de un libro de texto con propuestas didácticas y un cuaderno con actividades de refuerzo y consolidación.

En este libro se han tenido en cuenta dos conceptos: la relación imagen-palabra y la palabra como promotora de juego. Los primeros textos son sencillos y cortos, comprensibles mediante las ilustraciones. Más adelante, entran en función las palabras con sílabas inversas, los sonidos de las consonantes dobles, etc.

Con este plan de redacción se pretenden alcanzar los siguientes objetivos: - Fomentar el placer de escribir - Propiciar la creatividad - Afianzar la adquisición de las estructuras básicas de la lengua - Integrar la expresión escrita en los objetivos generales del área de Lengua.

Con este libro se pretende estimular la curiosidad del niño, su imaginación, su capacidad de sorpresa y su sentido del humor. En parte, se intenta hacerle a él protagonista de los relatos para que recorra el libro con motivación.

Con estos cuadernos de trabajo se pretende alcanzar los siguientes objetivos: - Fomentar el placer de escribir - Propiciar la creatividad - Afianzar la adquisición de las estructuras básicas de la lengua - Integrar la expresión escrita en los objetivos generales del área de Lengua.

Este plan de redacción está compuesto de tres cuadernos. Los objetivos que se pretenden conseguir son: - Fomentar el placer de escribir - Propiciar la creatividad - Afianzar la adquisición de las estructuras básicas de la lengua.

En estos cuadernillos se incluyen ejercicios para practicar los signos de puntuación y el acento. También contienen ejercicios con las palabras que tienen "h" intercalada, las palabras homófonas, los verbos, etc.

Con este plan de redacción se pretenden alcanzar los siguientes objetivos: - Fomentar el placer de escribir - Propiciar la creatividad - Afianzar las estructuras básicas de la lengua - Integrar la expresión escrita en los objetivos generales del área de la Lengua.

Parte de la experiencia del niño y tiene un enfoque interdisciplinar. Los ejes transversales constituyen el hilo conductor y se dedica una atención especial a la diversidad de religiones.

Este libro de lectura incluye pictogramas para que los niños, partiendo de su bagaje particular, puedan realizar frases significativas y variadas. Además, se favorece la creatividad a través de la formación de estructuras sencillas.