Educación Secundaria Obligatoria















Libro de religión católica para alumnos de 4º de ESO. Consta de 10 unidades didácticas que desarrollan el currículo oficial de la Conferencia Episcopal Española. El eje vertebrador de todo el libro, orientado al aprendizaje de la religión católica en el centro escolar, se estructura en torno a estos bloques temáticos: - Las personas nos preguntamos por qué y para qué vivimos (tema 1) - La respuesta de las religiones (temas 2 y 3) - La respuesta cristiana es que Dios se hace hombre en Jesús (temas 4, 5 y 6) - Forma una comunidad donde realizarse como personas (temas 7, 8 y 9) - A ejemplo de María la madre de Jesús (tema 10) Propone una metodología activa mediante la que se pretende que el alumno vaya construyendo su propio conocimiento por medio de los trabajos que se proponen. Cuenta con ejercicios interactivos que el alumno podrá realizar mediante conexiones a la red. El profesor dispone, además, de un libro digital con numerosos recursos digitales e informaciones relacionadas con el tema de estudio.













Un plan lector a medidaEl plan lector hecho a medida para las Madres Escolapias está basado en la suma de varios factores:-La aplicación de las claves de la misión de la congregación: el servicio al mundo y a la Iglesia a través de la educación, el desarrollo integral del alumno, la valoración de la mujer, las claves para la transformación social y la familia.-La selección de los libros en función de los valores que la congregación desea inculcar en los alumnos: la promoción de la mujer, la preocupación por la familia, la búsqueda de la verdad, el respeto, la humildad, la solidaridad, la caridad, la sencillez, la justicia, la bondad, el trabajo en equipo y la apertura.-El desarrollo de un equilibrio en las lecturas de cada curso en cuanto a temas, formatos, estilos y autores.-La calidad literaria de los libros elegidos garantizada por el sello SM.Cada ciclo está dividido en bloques que evolucionan desde una perspectiva individual de la vida (YO), pasando por un acercamiento al entorno más cercano (TU y YO) para concluir en el descubrimiento del entorno como concepto global (NOSOTROS).