GEOGRAFIA E HISTORIA MADRID SERIE DESCUBRE 1 ESO SABER HACER (Educación Secundaria Obligatoria)
GEOGRAFIA E HISTORIA MADRID SERIE DESCUBRE 3 ESO SABER HACER (ESO) (Educación Secundaria Obligatoria)
MOSAIC 3. CLASS CD 2ED (KELLY, PAUL) (Educación Secundaria Obligatoria)
DICIONARIO XERAIS DE SECUNDARIA E BACHARELATO (CAJARAVILLE, HÉCTOR / GONZÁLEZ MARTÍNEZ, HENRIQUE / FELPETO GARCÍA, CRISTINA / MOAR QUINTELA, ROCÍO / NOGUEIRAS EZQUERRA, CRISTINA / PARADA MAROÑO, Mª DO CARME / SANTOS FERREIRÓS, SONIA / SANX) (Educación Secundaria Obligatoria)
Acorde coa norma ortográfica vixente Pensado e redactado para estudantes de secundaria e bacharelato, de 12 a 18 anos, seguindo as directrices da Reforma Educativa. -Un formato manexable cun deseño concibido para facilitar a localización das entradas e doutros aspectos da información que figuran salientados nunha cor diferente ao resto do texto. -31.500 entradas e máis de 60.000 definicións acordes coas necesidades do alumnado, con incorporación das voces máis recentes xeradas polas novas tecnoloxías. -Máis de 50.000 exemplos de uso que ilustran os posibles contextos das distintas acepcións ou amplían información enciclopédica. -Escolma dos erros léxicos máis frecuentes (2.300) e remisión ás formas correctas e normativas. -Máis de 30.000 sinónimos e 5.000 antónimos específicos por acepción. -5.800 expresións e frases feitas. -Relación de 4.700 familias léxicas. -Información fonética en estranxeirismos e palabras homófonas. -46 modelos verbais, que inclúen os paradigmas de cada conxugación, os verbos irregulares e os regulares con algunha particularidade morfolóxica. -19 cadros gramaticais con información clara e ordenada sobre pautas de acentuación, oracións comparativas, uso do infinitivo conxugado, formación do plural, perífrases verbais, signos de puntuación etc., así como unha ampla listaxe dos topónimos e xentilicios de Galicia, de España e do mundo.
Acorde coa norma ortográfica vixente Pensado e redactado para estudantes de secundaria e bacharelato, de 12 a 18 anos, seguindo as directrices da Reforma Educativa. -Un formato manexable cun deseño concibido para facilitar a localización das entradas e doutros aspectos da información que figuran salientados nunha cor diferente ao resto do texto. -31.500 entradas e máis de 60.000 definicións acordes coas necesidades do alumnado, con incorporación das voces máis recentes xeradas polas novas tecnoloxías. -Máis de 50.000 exemplos de uso que ilustran os posibles contextos das distintas acepcións ou amplían información enciclopédica. -Escolma dos erros léxicos máis frecuentes (2.300) e remisión ás formas correctas e normativas. -Máis de 30.000 sinónimos e 5.000 antónimos específicos por acepción. -5.800 expresións e frases feitas. -Relación de 4.700 familias léxicas. -Información fonética en estranxeirismos e palabras homófonas. -46 modelos verbais, que inclúen os paradigmas de cada conxugación, os verbos irregulares e os regulares con algunha particularidade morfolóxica. -19 cadros gramaticais con información clara e ordenada sobre pautas de acentuación, oracións comparativas, uso do infinitivo conxugado, formación do plural, perífrases verbais, signos de puntuación etc., así como unha ampla listaxe dos topónimos e xentilicios de Galicia, de España e do mundo.CÓDIGO BRUÑO MATEMÁTICAS APLICADAS 3 ESO – 3 VOLÚMENES (ARIAS CABEZAS, JOSÉ MARÍA / MAZA SAEZ, ILDEFONSO) (Educación Secundaria Obligatoria)
CUADERNO DE ESTUDIO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3 ESO SABER HACER (Educación Secundaria Obligatoria)
SPECTRUM 2. TEACHER’S BOOK, TEACHER’S RESOURCE, CD-ROM PACK (DIGNEN, SHEILA) (Educación Secundaria Obligatoria)
KHRONOS PROJECT. FIVE-A-SIDE FOOTBALL (ARIÑO LAVIÑA, JESÚS / BENABARRE CASALS, ROSSEND) (Educación Secundaria Obligatoria)
KHRONOS PROJECT. PHYSICAL ACTIVITY, MUSIC AND EXPRESSION (ARIÑO LAVIÑA, JESÚS / BENABARRE CASALS, ROSSEND) (Educación Secundaria Obligatoria)
CUADERNO DE ESTUDIO FISICA Y QUIMICA 3 ESO SABER HACER (PROYECTO SABER HACER) (Educación Secundaria Obligatoria)
CUADERNO DE ESTUDIO BIOLOGIA Y GEOLOGIA 1 ESO SABER HACER (PROYECTO SABER HACER) (Educación Secundaria Obligatoria)
GEOGRAFIA E HISTORIA SERIE DESCUBRE 3 ESO SABER HACER (AA.VV.) (Educación Secundaria Obligatoria)
CUADERNO DE ESTUDIO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1 ESO SABER HACER (Educación Secundaria Obligatoria)
ÇA MARCHE ! 4 LIVRE DE L’ÉLÈVE (MAESTU RODRÍGUEZ, MARÍA JULIA / FERNÁNDEZ BENITO, JULIA) (Educación Secundaria Obligatoria)
Ça marche est basée sur l?interaction communicative et se caractérise par : L?introduction explicite des objectifs dans chaque unité. Le développement maîtrisé des compétences. Les instruments pour l?évaluation et l?auto-évaluation. Les itinéraires pour répondre à la diversité de rythmes d?apprentissage. Un procédé révolutionnaire pour une nouvelle façon d?enseigner. Un tableau blanc interactif est comme un tableau blanc traditionnel qu?on aurait connecté à votre ordinateur, le transformant ainsi en un écran géant. En classe, vous accédez au Livre de l?élève à tout moment, sur un simple clic du stylet électronique. Facile à utiliser en complément du Livre de l?élève et du Cahier d?activité, c?est un outil de motivation qui facilite une gestion efficace du temps de classe. Il changera votre vie et la façon d?apprendre de vos élèves.
Ça marche est basée sur l?interaction communicative et se caractérise par : L?introduction explicite des objectifs dans chaque unité. Le développement maîtrisé des compétences. Les instruments pour l?évaluation et l?auto-évaluation. Les itinéraires pour répondre à la diversité de rythmes d?apprentissage. Un procédé révolutionnaire pour une nouvelle façon d?enseigner. Un tableau blanc interactif est comme un tableau blanc traditionnel qu?on aurait connecté à votre ordinateur, le transformant ainsi en un écran géant. En classe, vous accédez au Livre de l?élève à tout moment, sur un simple clic du stylet électronique. Facile à utiliser en complément du Livre de l?élève et du Cahier d?activité, c?est un outil de motivation qui facilite une gestion efficace du temps de classe. Il changera votre vie et la façon d?apprendre de vos élèves.











