Educación Secundaria Obligatoria







Ça marche est basée sur l?interaction communicative et se caractérise par : L?introduction explicite des objectifs dans chaque unité. Le développement maîtrisé des compétences. Les instruments pour l?évaluation et l?auto-évaluation. Les itinéraires pour répondre à la diversité de rythmes d?apprentissage. Un procédé révolutionnaire pour une nouvelle façon d?enseigner. Un tableau blanc interactif est comme un tableau blanc traditionnel qu?on aurait connecté à votre ordinateur, le transformant ainsi en un écran géant. En classe, vous accédez au Livre de l?élève à tout moment, sur un simple clic du stylet électronique. Facile à utiliser en complément du Livre de l?élève et du Cahier d?activité, c?est un outil de motivation qui facilite une gestion efficace du temps de classe. Il changera votre vie et la façon d?apprendre de vos élèves.

Cuaderno para el trabajo individual de los alumnos, concebido como instrumento para potenciar la riqueza y corrección de la lengua escrita. Se compone de dos bloques principales: "Tipos de textos" para practicar la escritura y "Ortografía" para su corrección.

Libro que consta de 31 actividades para trabajar los siguientes aspectos con los alumnos: - Conocimiento de la etapa y del centro - Conocimiento del grupo-clase - Aprendizaje y estudio - Conocimiento de sí mismo.

Cuaderno que consta de 33 actividades para ayudar al alumno a: - Conocer su situación escolar y el funcionamiento del centro - Relacionarse y convivir con los demás - Participar en la vida del grupo - Adquirir hábitos y técnicas de estudio - Conocerse - Disfrutar aprendiendo.

Este cuaderno de ejercicios refuerza, de forma individual, el aprendizaje realizado en clase con el libro del alumno. Se proponen actividades que permiten consolidar y ampliar los conocimientos adquiridos desarrollando la autonomía del alumno tanto en su aprendizaje como en su evaluación.

Este cuaderno de ejercicios refuerza, de forma individual, el aprendizaje realizado en clase con el libro del alumno. Se desarrolla la autonomía del alumno tanto en su aprendizaje como en su evaluación.

Libro dividido en doce unidades. En cada unidad se contemplan diversos apartados: música y cultura, protagonista, oír música, lenguaje musical y expresión instrumental. Incluye, al final del libro, unas páginas con canciones de todas las comunidades autónomas españolas, una lista de instrumentos del mundo y un glosario de vocabulario básico.

Este libro está compuesto por diez unidades, cada una de las cuales se estructura de la siguiente manera: - "Para empezar" - Desarrollo de los contenidos - "Haciendo tecnología"/"Aplicando la informática" - Actividades para afianzar y practicar - Autoevaluación - "En resumen" - "Cibernoticias". Al final de cada bloque se proponen diferentes ideas para realizar un proyecto. Se incluye, además, un cuaderno de proyectos en el que se desarrollan paso a paso algunos de los proyectos propuestos en el libro del alumno.

El Workbook puede utilizarse como tarea para realizar en casa o en clase. Los ejercicios están graduados en dificultad de a . Los ejercicios de y ofrecen práctica adicional del material enseñado en el Student's Book; no incluyen material nuevo. Los ejercicios marcados con han sido diseñados para los lumnos más avanzados, suelen ser de composición libre. Adicionalmente, al final de cada unidad, el Workbook incluye una sección de autoevaluación, Self check, que anima a los alumnos a comprobar si se saben el material estudiado.

Los cuadernos de trabajo para los alumnos son materiales cuyo objetivo es ayudar al profesorado a resolver, individualizadamente, las dificultades de aprendizaje que pueden presentarse en algunos alumnos. La colección de Cuadernos de Matemáticas se ha programado de acuerdo con la distribución de los contenidos establecida en los currículos oficiales. No obstante, se han incluido contenidos de matemáticas de cursos anteriores, sin cuyo conocimiento no es posible el avance. Las actividades de los cuadernos están orientadas a la construcción de conceptos propios del curso, así como al aprendizaje y consolidación de destrezas básicas. Estas actividades están secuenciadas además, por orden de dificultad

Los cuadernos de trabajo para los alumnos son materiales cuyo objetivo es ayudar al profesorado a resolver, individualizadamente, las dificultades de aprendizaje que pueden presentarse en algunos alumnos. La colección de Cuadernos de Matemáticas se ha programado de acuerdo con la distribución de los contenidos establecida en los currículos oficiales. No obstante, se han incluido contenidos de matemáticas de cursos anteriores, sin cuyo conocimiento no es posible el avance. Las actividades de los cuadernos están orientadas a la construcción de conceptos propios del curso, así como al aprendizaje y consolidación de destrezas básicas. Estas actividades están secuenciadas además, por orden de dificultad

Los cuadernos de trabajo para los alumnos son materiales cuyo objetivo es ayudar al profesorado a resolver, individualizadamente, las dificultades de aprendizaje que pueden presentarse en algunos alumnos. La colección de Cuadernos de Matemáticas se ha programado de acuerdo con la distribución de los contenidos establecida en los currículos oficiales. No obstante, se han incluido contenidos de matemáticas de cursos anteriores, sin cuyo conocimiento no es posible el avance. Las actividades de los cuadernos están orientadas a la construcción de conceptos propios del curso, así como al aprendizaje y consolidación de destrezas básicas. Estas actividades están secuenciadas además, por orden de dificultad.