Educación Secundaria Obligatoria

Biologia eta Geologia ikasteko proiektu honek curriculumeko edukiak eta gelako jarduera praktikoak ditu ardatz, maila bakoitzaren behar eta trebetasunetara egokituta betiere. Ikaslearen liburuan, jarduera teorikoak, jarduera praktikoak, gaitasunak garatzeko jarduerak eta jarduera interaktiboak daude: oinarrizko gaitasunak garatzen laguntzea dute helburu guztiek. Teknologia berriak ere oso kontuan hartu ditugu, eta bideoak, jarduera interaktiboak eta animazioak gehitu ditugu, ikasleak informazioaren gizartean murgiltzeko, eta era berean, teknologia berriek ikasgai honetan ematen duten aukera zabala zuen eskura jartzeko.BIZIGARRI proiektuak Biologia eta Geologiaren trataera osoa eskaintzen du. Honako ezaugarri hauek ditu bereizgarri:- IKASLEAREN HURBILEKO EGOERAK ETA GALDERAK DITUGU ABIAPUNTU: Ikaslearen hurbileko errealitatearekin bat datozen irudiak eta ilustrazioak erabiltzen ditugu, testuinguruan jarrita, ikasteko motibazioa sustatzeko, eta hala, ikaskuntza esanguratsua lortzeko.- SAIAKUNTZAREN ALDEKO APUSTUA: Ikasteko ulertu egin behar da, eta eginez ikasten da. Ikasleak metodo zientifikoekin jardutea proposatzen dugu. Saiakuntza sinpleak egingo dituzte ikasgelan, beren ikaskuntzan parte har dezaten, eta horrez gain, ikerketa-lan bat planteatzen dugu Zientzia ekinean atalean.- BIZIGARRIDIGITALAK LAN EGITEKO INGURUNE PERTSONAL BAT ESKAINTZEN DIZU: Zure eskolak modu erraz eta seguruan aberastuko dituzten baliabide digitalak aurkituko dituzu ingurune horretan. Zientziaren zerbitzura jarri ditugu IKTak, eta jarduera-motak dibertsifikatu dira.

Biologia eta Geologia ikasteko proiektu honek curriculumeko edukiak eta gelako jarduera praktikoak ditu ardatz, maila bakoitzaren behar eta trebetasunetara egokituta betiere. Ikaslearen liburuan, jarduera teorikoak, jarduera praktikoak, gaitasunak garatzeko jarduerak eta jarduera interaktiboak daude: oinarrizko gaitasunak garatzen laguntzea dute helburu guztiek. Teknologia berriak ere oso kontuan hartu ditugu, eta bideoak, jarduera interaktiboak eta animazioak gehitu ditugu, ikasleak informazioaren gizartean murgiltzeko, eta era berean, teknologia berriek ikasgai honetan ematen duten aukera zabala zuen eskura jartzeko.BIZIGARRI proiektuak Biologia eta Geologiaren trataera osoa eskaintzen du. Honako ezaugarri hauek ditu bereizgarri:- IKASLEAREN HURBILEKO EGOERAK ETA GALDERAK DITUGU ABIAPUNTU: Ikaslearen hurbileko errealitatearekin bat datozen irudiak eta ilustrazioak erabiltzen ditugu, testuinguruan jarrita, ikasteko motibazioa sustatzeko, eta hala, ikaskuntza esanguratsua lortzeko.- SAIAKUNTZAREN ALDEKO APUSTUA: Ikasteko ulertu egin behar da, eta eginez ikasten da. Ikasleak metodo zientifikoekin jardutea proposatzen dugu. Saiakuntza sinpleak egingo dituzte ikasgelan, beren ikaskuntzan parte har dezaten, eta horrez gain, ikerketa-lan bat planteatzen dugu Zientzia ekinean atalean.- BIZIGARRIDIGITALAK LAN EGITEKO INGURUNE PERTSONAL BAT ESKAINTZEN DIZU: Zure eskolak modu erraz eta seguruan aberastuko dituzten baliabide digitalak aurkituko dituzu ingurune horretan. Zientziaren zerbitzura jarri ditugu IKTak, eta jarduera-motak dibertsifikatu dira.

Promenade est une méthode axée sur la communication, flexible et dynamique, qui favorise la motivation des élèves. Promenade se compose d'un livre de l'élève avec CD audio et d'un cahier d'activités, accompagnés d'un guide pédagogique pour l'enseignant et de nombreuses ressources sur Savia digital. Promenade est un coédition avec Hachette.

El proyecto Savia para Plástica acerca a los alumnos a la observación y la experimentación artística a través de conceptos claros e imágenes cercanas, además de numerosas actividades que fomentan la creatividad. Así mismo, introduce a los alumnos en conceptos básicos de dibujo técnico mediante procesos explicados paso a paso de una manera clara y sencilla. Y para completar el proyecto, en Saviadigital se incluyen numerosas y variadas propuestas interactivas.

Fisika eta Kimika ikasteko proiektu honek curriculumeko edukiak eta gelako jarduera praktikoak ditu ardatz, maila bakoitzaren behar eta trebetasunetara egokituta betiere. Ikaslearen liburuan, jarduera teorikoak, jarduera praktikoak, gaitasunak garatzeko jarduerak eta jarduera interaktiboak daude: oinarrizko gaitasunak garatzen laguntzea dute helburu guztiek. Teknologia berriak ere oso kontuan hartu ditugu, eta bideoak, jarduera interaktiboak eta animazioak gehitu ditugu, ikasleak informazioaren gizartean murgiltzeko, eta era berean, teknologia berriek ikasgai honetan ematen duten aukera zabala zuen eskura jartzeko.BIZIGARRI proiektuak Fisika eta Kimikaren trataera osoa eskaintzen du. Honako ezaugarri hauek ditu bereizgarri:- IKASLEAREN HURBILEKO EGOERAK ETA GALDERAK DITUGU ABIAPUNTU: Ikaslearen hurbileko errealitatearekin bat datozen irudiak eta ilustrazioak erabiltzen ditugu, testuinguruan jarrita, ikasteko motibazioa sustatzeko, eta hala, ikaskuntza esanguratsua lortzeko.- SAIAKUNTZAREN ALDEKO APUSTUA: Ikasteko ulertu egin behar da, eta eginez ikasten da. Ikasleak metodo zientifikoekin jardutea proposatzen dugu. Saiakuntza sinpleak egingo dituzte ikasgelan, beren ikaskuntzan parte har dezaten, eta horrez gain, saiakuntzetarako oinarrizko teknikak aurkezten ditugu Zientziaren prozedurak atalean.- BIZIGARRIDIGITALAK LAN EGITEKO INGURUNE PERTSONAL BAT ESKAINTZEN DIZU: Zure eskolak modu erraz eta seguruan aberastuko dituzten baliabide digitalak aurkituko dituzu ingurune horretan. Zientziaren zerbitzura jarri ditugu IKTak, eta jarduera-motak dibertsifikatu dira.

En el proyecto Savia para Ciencias Sociales partimos de contextos próximos al alumno con el fin de que el alumno valore la utilidad de lo que está aprendiendo y comprenda que puede mejorar su entorno. Así facilitamos la motivación por aprender y conseguimos un aprendizaje significativo. Apostamos por el apoyo gráfico, acompañando la exposición de contenidos con una propuesta rica en ilustraciones y cartografía que facilita el aprendizaje por observación.Proponemos fortalecer el aprovechamiento didáctico de la imagen.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.

El projecte Saba ofereix un tractament integral en llengua i literatura en 1r d'ESO, els principals senyals d'identitat del qual són:- APOSTEM PER UN ENFOCAMENT COMUNICATIU: Aprendre a llegir els gèneres textuals de la societat actual és la clau del nostre projecte i el Programa de competència lectora hi és la resposta. En 1r, assegurem la transició des de Primària fins a l'ESO a través del treball de la comprensió de textos impresos, orals i digitals. Completem l'aprenentatge amb la producció oral i escrita en tallers de comunicació per a estimular la creativitat i afavorir la contextualització dels coneixements en situacions comunicatives quotidianes.- PROPOSEM L'ÚS REFLEXIU I LÚDIC DE LA LLENGUA EN DIFERENTS CONTEXTOS: Per a provocar un aprenentatge actiu, apostem per un discurs senzill, pautat i motivador que inclou activitats resoltes pas a pas i múltiples recursos audiovisuals. A més, amb el nostre Programa d'ortografia podràs motivar els teus alumnes, mitjançant el joc, en la difícil tasca d'escriure sense faltes.- DESCRIVIM LA LITERATURA A PARTIR DELS SEUS TEXTOS: Una completa proposta de textos i recursos audiovisuals per a conéixer la literatura, despertar l'interés per la lectura i descobrir la pervivència de temes i personatges al llarg de la història.- SABADIGITAL, UN ENTORN DE TREBALL PERSONAL: Múltiples recursos audiovisuals per a motivar un aprenentatge significatiu a partir del joc, l'observació i la personalització de tasques.

El projecte SABA ofereix un tractament integral de les matemàtiques en l'ESO i el Batxillerat, els principals senyals d'identitat del qual són:- El rigor científicnecessari es troba present sempre, però adaptat al nivell i als objectius de cada matèria. Això es reflecteix en el tractament de les dues opcions de Batxillerat.- Es pretén afavorir i promoure l'aprenentatgeautònom. Per a fer-ho, en tots els temes i nivells es plantegen una multitud d'exemples i d'activitats resoltes que serveixen tant per a reforçar l'aprenentatge com de model per a poder resoldre correctament l'àmplia col·lecció d'activitats proposades. Aquestes últimes s'han estructurat en diferents apartats, que van des dels més clàssics, enfocats a l'adquisició de destreses i procediments (exercicis) o a l'aplicació a situacions realistes (problemes), fins a unes altres de més específiques com el treball d'activitats molt contextualitzades (Entorn matemàtic), qüestions teòriques o activitats d'autoavaluació que es presenten amb dos nivells d'aprofundiment.- Les aplicacions interactives constitueixen una part important del projecte i apareixen en moltíssimes activitats -exercicis de repàs, d'aplicació i d'autoavaluació- que l'alumne tindrà a la seua disposició per a avançar en el domini dels continguts tractats. A més, en tots els nivells s'ha dissenyat una col·lecció molt àmplia d'exercicis interactius elaborats amb GeoGebra que comprén els continguts més significatius i que exigeix la participació activa de l'alumne, exercicis que l'ajudaran de manera eficaç a consolidar l'aprenentatge.- A través de Sabadigital, t'oferim un entorn de treball personal. Integrem eines del món digital que enriquiran les teues classes de manera senzilla i segura. Posem les TIC al servei de les matemàtiques i diversifiquem el tipus d'activitats.

El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral en el área de Tecnología, cuyas principales señas de identidad son:- PARTIMOS DE INTERROGANTES Y SITUACIONES PRÓXIMAS AL ALUMNO: Con imágenes e ilustraciones contextualizadas muy afines a la realidad más cercana, para provocar la motivación por aprender y conseguir así un aprendizaje significativo.- APOSTAMOS POR LA APLICACIÓN Y LA PRÁCTICA: Es necesario comprender para aprender y aprender haciendo. Proponemos aplicar los métodos del proceso tecnológico a través de propuestas sencillas en el aula que obliguen a los alumnos a participar activamente en su aprendizaje, y además planteamos y desarrollamos un proyecto más global en el apartado Proyectos.- SAVIADIGITAL TE OFRECE UN ENTORNO DE TRABAJO PERSONAL: Integra herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.





Tenemos como objetivo dotar al alumno de herramientas para descubrir un modelo de persona, de comportamiento y de sociedad basado en la dignidad y en los valores éticos.Partimos de contextos próximos al alumno, con situaciones, textos e imágenes afines a la realidad más cercana de los alumnos, para destacar la importancia de estas materias en la vida y la relación directa con el mundo real.Saviadigital ofrece un entorno de trabajo personal, integrando las herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de las materias Valores éticos y Filosofía, y diversificamos el tipo de actividades.Contamos con un equipo de autores comprometidos con la innovación: José Antonio Marina y Félix García Moriyón

Tenemos como objetivo dotar al alumno de herramientas para descubrir un modelo de persona, de comportamiento y de sociedad basado en la dignidad y en los valores éticos.Partimos de contextos próximos al alumno, con situaciones, textos e imágenes afines a la realidad más cercana de los alumnos, para destacar la importancia de estas materias en la vida y la relación directa con el mundo real.Saviadigital ofrece un entorno de trabajo personal, integrando las herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de las materias Valores éticos y Filosofía, y diversificamos el tipo de actividades.Contamos con un equipo de autores comprometidos con la innovación: José Antonio Marina y Félix García Moriyón

No proxecto Celme para Ciencias Sociais partimos de contextos próximos ao alumno co fin de que o alumno valore a utilidade do que está aprendendo e comprenda que pode mellorar o seu contorno. Así facilitamos a motivación por aprender e conseguimos unha aprendizaxe significativa. Apostamos polo apoio gráfico, acompañando a exposición de contidos cunha proposta rica en ilustracións e cartografía que facilita a aprendizaxe por observación.Propoñemos fortalecer o aproveitamento didáctico da imaxe.A través de CelmeDixital, ofrecémosche un contorno de traballo persoal. Integramos ferramentas do mundo dixital que enriquecerán as túas clases de xeito sinxelo e seguro. Poñemos as TIC ao servizo da ciencia, e diversificamos o tipo de actividades.