RELIGIÓN CATÓLICA. 1 ESO. BETEL (CORTÉS SORIANO, JAVIER / CORTÉS SORIANO, MIGUEL ÁNGEL / ERDOCIA, FÉLIX) (Educación Secundaria Obligatoria)
DICCIONARIO DIDÁCTICO AVANZADO. FRANCÉS (AA.VV.) (Educación Secundaria Obligatoria)
Este es un diccionario bilingüe de bolsillo, especialmente pensado para estudiantes españoles de francés, de nivel avanzado. Contiene: - Guía de conversación de 64 páginas - Ejemplos de uso en las palabras difíciles - Ilustraciones y cuadros explicativos - Transcripción fonética - Más de 15.000 notas de uso del francés
Este es un diccionario bilingüe de bolsillo, especialmente pensado para estudiantes españoles de francés, de nivel avanzado. Contiene: - Guía de conversación de 64 páginas - Ejemplos de uso en las palabras difíciles - Ilustraciones y cuadros explicativos - Transcripción fonética - Más de 15.000 notas de uso del francésCHAPEAU ! 3 LIVRE DE L’ÉLÈVE (MAESTU RODRÍGUEZ, MARÍA JULIA) (Educación Secundaria Obligatoria)
Thèmes actuels et activités participatives. Apporte une solution concrète à la diversité, au moyen d?exercices de divers niveaux dans le Livre de l?élève. Accorde un rôle important à la compréhension et la communication orale. Grande variété de ressources : cassette vidéo, CD, posters, livre de grammaire.
Thèmes actuels et activités participatives. Apporte une solution concrète à la diversité, au moyen d?exercices de divers niveaux dans le Livre de l?élève. Accorde un rôle important à la compréhension et la communication orale. Grande variété de ressources : cassette vidéo, CD, posters, livre de grammaire.EN SPIRALE, FRANÇAIS, 3 ESO. CAHIER D’EXERCICES (PALOMINO BRELL, MARÍA ÁNGELES) (Educación Secundaria Obligatoria)
RÉMI ET JULIETTE. BIBLIOJEUNES. NIVEAU A1/A2 (LAMARCHE, LEO) (Educación Secundaria Obligatoria)
NUEVA EVANGELIZACIÓN XXI 3 SECUNDARIA (2013) (Educación Secundaria Obligatoria)
NATURA ZIENTZIAK, INGURUNEA. DBH 1 (GIL, CONCHA / PEDRINACI RODRÍGUEZ, EMILIO / CARRIÓN YAGÜE, FRANCISCO / JIMÉNEZ VALLADARES, JUAN DE DIOS) (Educación Secundaria Obligatoria)
INICIA GEOGRAFÍA E HISTORIA 3.º ESO. LIBRO DEL ALUMNO (NAVARRO MADRID, ÁNGEL / ALCOLEA MORATILLA, MIGUEL ÁNGEL) (Educación Secundaria Obligatoria)
ATLAS GEOGRÁFICO DE ESPAÑA Y DEL MUNDO (EQUIPO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDICIONES SM) (Ciencias)
Especialmente recomendado para Secundaria y Bachillerato. Con objetivos didácticos bien definidos, este atlas pretende servir como recurso específico para el estudio de la Geografía en diferentes niveles educativos; pero también puede resultar de utilidad en otros ámbitos de las ciencias sociales, ya que se ha otorgado una especial importancia a la razón de escala, a reflejar las interrelaciones naturaleza-sociedad mediante la comparación de mapas, y al análisis detallado del estado actual del mundo a través de un conjunto de indicadores seleccionados. > Toda la cartografía mundial física, política y temática. > Incluye un CD interactivo que permite elaborar, guardar e imprimir mapas personalizados. > Cuatro bloques temáticos -Continentes, Europa, España y Comunidades Autónomas- ampliamente desarrollados, hasta los datos provinciales. > Técnicas de interpretación cartográfica.
Especialmente recomendado para Secundaria y Bachillerato. Con objetivos didácticos bien definidos, este atlas pretende servir como recurso específico para el estudio de la Geografía en diferentes niveles educativos; pero también puede resultar de utilidad en otros ámbitos de las ciencias sociales, ya que se ha otorgado una especial importancia a la razón de escala, a reflejar las interrelaciones naturaleza-sociedad mediante la comparación de mapas, y al análisis detallado del estado actual del mundo a través de un conjunto de indicadores seleccionados. > Toda la cartografía mundial física, política y temática. > Incluye un CD interactivo que permite elaborar, guardar e imprimir mapas personalizados. > Cuatro bloques temáticos -Continentes, Europa, España y Comunidades Autónomas- ampliamente desarrollados, hasta los datos provinciales. > Técnicas de interpretación cartográfica.INICIA GEOGRAPHY & HISTORY 4.º ESO. STUDENT’S BOOK. ANDALUCÍA (Educación Secundaria Obligatoria)
TECNOLOGÍA. 4 ESO (MARTÍN ALONSO, LUIS / GARCÍA ORTIZ, JUAN JOSÉ / TOLEDO PALLARÉS, LUIS CARLOS / CARRASCAL GARCÍA, ALBERTO / HERNÁNDEZ AGERO, CÁNDIDO) (Educación Secundaria Obligatoria)
Libro que consta de quince unidades. Cada una de ellas muestra la siguiente estructura: - Página de presentación - Desarrollo de contenidos - "Haciendo tecnología" - Actividades - "En resumen" - "Mundo y tecnología". Al final de cada bloque se incluye una doble página que presenta cuatro propuestas de realización de proyectos. Asimismo, incluye un cuaderno de proyectos para practicar los contenidos del libro del alumno.
Libro que consta de quince unidades. Cada una de ellas muestra la siguiente estructura: - Página de presentación - Desarrollo de contenidos - "Haciendo tecnología" - Actividades - "En resumen" - "Mundo y tecnología". Al final de cada bloque se incluye una doble página que presenta cuatro propuestas de realización de proyectos. Asimismo, incluye un cuaderno de proyectos para practicar los contenidos del libro del alumno.BIOLOGIA Y GEOLOGIA 3 ESO M LIGERA LOS CAMINOS DEL SABER (AA.VV.) (Educación Secundaria Obligatoria)
MATEMATICAS 4 ESO OPCION A LA CASA DEL SABER (AA.VV) (Educación Secundaria Obligatoria)
MATEMÁTICAS, PITÁGORAS. 3 ESO. CONECTA 2.0 (ANZOLA GONZÁLEZ, MÁXIMO / VIZMANOS BUELTA, JOSÉ RAMÓN / BELLÓN, MANUEL / HERVÁS, JUAN CARLOS) (Educación Secundaria Obligatoria)
El proyecto Pitágoras tiene como objetivo presentar las matemáticas con el rigor conceptual adecuado al curso, cubriendo con holgura los contenidos curriculares de todas las comunidades autónomas, desarrollando las competencias básicas previstas por la LOE y trabajando las TIC desde el mismo libro de texto y su extensión en LibrosVivos.
El proyecto Pitágoras tiene como objetivo presentar las matemáticas con el rigor conceptual adecuado al curso, cubriendo con holgura los contenidos curriculares de todas las comunidades autónomas, desarrollando las competencias básicas previstas por la LOE y trabajando las TIC desde el mismo libro de texto y su extensión en LibrosVivos.








