Anecdonet

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JAIME PARLADÉ . DECORACIÓN (LABOUGLE, RICARDO) (Sin clasificar)


Un libro de gran formato, profusamente ilustrado del reconocido interiorista español, Jaime Parladé quien inició su carrera en Marbella con la decoración del Hotel de Guadalmina en 1958. Obra que lo llevo a ser una de las principales figuras de la renovación y decoración de Marbella, decorando las casas de las familias y personajes de la vida social, la nobleza e intelectualidad de Marbella y su costa. Jaime Parladé también ha hecho trabajos en el extranjero en lugares como Corfú , Marrakech, Miami, Gstaad y Connecticut entre muchos otros proyectos. La gran habilidad de Parladé es la mezcla de estilos, ya sea el lujo, lo clásico o lo moderno para conseguir un ambiente ya vivido y el shabby look es lo que le gusta de verdad. Pero lo que siempre prevalece es la calidad y que todo sea muy cómodo, para que el primer impacto de cualquiera de sus obras sea atractivo y acogedor. Sus trabajos predilectos son las casas de campo o las reformas de las casas existentes, como lo son residencias en Madrid, Ciudad Real o Toledo. Con fotografías del reconocido, Ricardo Labougle, el libro lleva a cabo un recorrido por sus casas.

LAS FAMILIAS NUMEROSAS ANTE EL DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL (PAPEL + E-BOOK) . RÉGIMEN JURÍDICO VIGENTE Y PROPUESTAS DE MEJORA (BARRIOS BAUDOR, GUILLERMO L. / MOLINA GONZÁLEZ- PUMARIEGA, ROCÍO) (Derecho)


El presente trabajo constituye una exhaustiva investigación de carácter transversal y absolutamente pionera sobre el tratamiento de las familias numerosas en el ámbito del Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Investigación que partiría de unas sencillas premisas básicas: por un lado, la escasa atención que esta específica cuestión ha merecido desde los muy diversos puntos de vista (especialmente legal y doctrinal) en comparación al mayor tratamiento dispensado a los derechos de conciliación de la vida personal, familiar y profesional en general; y, por otro, la incuestionable necesidad de proteger a unas familias que, por sus especiales circunstancias, se encuentran (o se pueden encontrar) en una situación mucho más vulnerable que otras familias en las que no concurren tales circunstancias especiales. De ahí que el estado actual de las cosas (o, al menos, su mantenimiento en el tiempo) no encuentre hoy justificación alguna. Por tal motivo, parece llegado el momento de impulsar políticas públicas en orden a una mayor y mejor protección de estas familias. Impulso al que pretendemos contribuir desde estas páginas. A tal efecto, la obra se encuentra estructurada en cuatro capítulos bien diferenciados. En el primero de ellos trata de darse cumplida cuenta de los aspectos generales que refieren a las familias numerosas en su conjunto (concepto, condiciones, categorías, reconocimiento y efectos, etc.). Tras ello, el capítulo segundo aborda de lleno el más limitado tratamiento de las familias numerosas en el exclusivo ámbito de las relaciones laborales (negociación colectiva, excedencias, paternidad, etc.). Por su parte, un más extenso capítulo tercero analiza la protección social dispensada a las familias numerosas españolas; básicamente por referencia a nuestro sistema público de Seguridad Social (bonificaciones por contratación de cuidadores, infortunio familiar, maternidad y paternidad, etc.). A modo de síntesis, el capítulo cuarto pretende recoger todas y cada una de las muy numerosas y diversas propuestas de mejora realizadas sobre el particular en cada uno de los capítulos anteriores. Por descontado, dada la transversalidad del objeto de estudio, las interconexiones entre los diferentes capítulos resultan obligadas. En fin, como no podría ser de otra manera, la obra finaliza con la incorporación de un importante anexo bibliográfico.

ANATOMOFISIOLOGIA I PATOLOGIA BÀSIQUES. (ALTAMAR) (Sin clasificar)


UF1. L'organització del cos humà. NF1. L'organització del cos humà UF2. La salut i la malaltia. NF2. La salut i la malaltia. UF3. El moviment i la percepció. NF3. El sistema nervios. NF4. Els sentits. NF5. L'aparell locomotor. UF4. L'oxigenació i la distribució de sang. NF6. L'aparell respiratori. NF7. L'aparell circulatori. UF5. El metabolisme i l'excreció. NF8. L'aparell digestiu. NF9. L'aparell excretor. UF6. La regulació interna i la seva relació amb l'exterior. NF10. La protecció del cos humà: les barreres exteriors i sistema immunitari. NF11. El sistema endocrí. NF12. Els òrgans sexual i la reproducció.

LEY DE RÉGIMEN JURÍDICO DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS Y DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMÚN (PAPEL + E-BOOK) (CIVITAS, DEPARTAMENTO DE REDACCIÓN) (Administración local)


En el presente volumen se incluye el texto de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, pilar básico de la normativa administrativa, que figura con las modificaciones de que ha sido objeto desde el momento de su promulgación, destacando entre ellas, por su indudable importancia, la realizada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, y continuando hasta las reformas llevadas a cabo por la Ley 18/2009, de 23 de noviembre, por la que se modifica la Ley sobre Tráfico, Circulación de Vehículos a Motor y Seguridad Vial, en materia sancionadora, por la Ley 25/2009, de 22 de diciembre, de modificación de diversas leyes para su adaptación a la Ley sobre el libre acceso a las actividades de servicios y su ejercicio, por la Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economía Sostenible, por el Real Decreto-ley 8/2011, de 1 de julio, de medidas de apoyo a los deudores hipotecarios, de control del gasto público y cancelación de deudas con empresas y autónomos contraídas por las entidades locales, de fomento de la actividad empresarial e impulso de la rehabilitación y de simplificación administrativa, por la Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno, y finalmente, por la Ley 27/2013, de 27 de diciembre, de racionalización y sostenibilidad de la Administración Local.

LA PIEL DE LOS EDIFICIOS . TÉCNICAS ARTÍSTICAS Y FORMAS DE INTERVENCIÓN SOBRE EL PATRIMONIO CULTURAL: LA HISTORIA DEL ARTE COMO REFLEXIÓN Y COMPROMISO (Historia)


?La piel de los edificios? hace referencia al manto protector, tanto exterior como interior, que resguarda y embellece el patrimonio cultural inmueble. La piel es el elemento necesario y fundamento de los bienes patrimoniales, tan importante como la propia estructura, incluyendo pinturas murales, esgrafiados, estucos y otros revestimientos. El estudio de las distintas capas o dermis ayuda en el conocimiento de estas obras. Este libro incluye parte de los contenidos del Congreso Internacional «Universidades y legado artístico. Técnicas artísticas y formas de intervención sobre el patrimonio cultural: la Historia del Arte como reflexión y compromiso», celebrado en la Universitat de València en 2013. Recopilación de reflexiones de especialistas, que introducen junto a la severidad académica un mayor sentido de la responsabilidad y de la sensibilidad.

LOS HÉROES NO ESTÁN MUERTOS (VARGAS IGLESIAS, JUAN J) (Cultura popular)


Que las series de televisión son la nueva ?alta cultura popular? es algo que no encuentra discusión. ¿Pero está todo dicho sobre ellas? En Los héroes están muertos, Juan J. Vargas-Iglesias coordina a una constelación de periodistas, críticos y académicos expertos en la materia, en un esfuerzo editorial inédito que supone un paso adelante en la cuestión: el de la específica y compleja definición del héroe y el villano en la sociedad posterior a los atentados del 11-S.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA. 1 PRIMARIA. MÁS SAVIA. ARAGÓN (GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / HERNÁNDEZ PALACIOS, ESTHER / CID, ANA / MATÍAS, TERESA DE / MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR) (Aprendizaje)


El proyecto Más Savia para el área de Ciencias de la Naturaleza utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las Ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Nora, uno de los miembros de la pandilla de la ardilla, acompañará a los alumnos en este recorrido para contagiarles su espíritu inquieto, científico e investigador. Para lograr estos objetivos, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Muchos Nos activamos y Aplicamos se proponen en forma de talleres experimentales y las unidades se rematan con la sección Pienso y actúo, en las que se plantea una situación-problema que se resuelve en el taller o mediante el uso de una herramienta concreta. La filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una tarea trimestral que bajo el título Mejora tu... integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias de la Naturaleza cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza en 1º con una propuesta para el desarrollo de la Comprensión oral y en 2º, con un programa concreto de Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y algunas cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.