Saltar al contenido

Infantiles, Juveniles y didácticos

EL OSITO MICHKA (RUIZ ABELLÓ, MARGARITA) (Infantiles, Juveniles y didácticos)

Mayores y pequeños podrán compartir un viaje de aventuras por aquellas historias de siempre que no han perdido vigencia y que conservan, a pesar del paso del tiempo, el encanto de los relatos clásicos. Dejaros emocionar por los cuentos de toda la vida, por la magia contagiosa de un universo imaginario que no deja indiferente a ningún lector.

LA ROSA Y EL ROSA (ROSSETTI, ANA) (Infantiles, Juveniles y didácticos)

La Rosa y el Rosa se van a casar. Su boda estará llena de preciosos colores, riquísimos dulces... ¡Habrá tarta, por supuesto! A la fiesta se unen ya las frutas y otros invitados muy originales, con su ropa más elegante y muchas ganas de pasarlo bien. ¡Solo faltas tú! "La Rosa y el Rosa" es un libro alegre, una colorida fiesta de versos, sobre la importancia de la diferencia.

CUENTOS DE HADAS (PERRAULT, CHARLES) (Infantiles, Juveniles y didácticos)

Charles Perrault es, junto a los hermanos Grimm y Hans Christian Andersen, uno de los pilares sobre los que se sostienen los cuentos del mundo occidental. En su universo de fantasía mezcló la tradición oral con la recopilación de antiguas leyendas e inauguró un género literario: el de los cuentos de hadas. Sus cuentos han sido capaces de sobrevivir al paso del tiempo y marcar a decenas de generaciones, puesto que todos ellos contienen enseñanzas valiosas y una frescura que hacen de su lectura un enorme placer.

PROGRESINT INTEGRADO 5 . COMPETENCIAS COGNITIVAS – APTITUDES BÁSICAS (AA.VV.) (Infantiles, Juveniles y didácticos)

Si en algo están de acuerdo los teóricos de la inteligencia humana es en que esta se desarrolla a pasos agigantados en los primeros años de vida y que depende en gran medida de la estimulación ambiental que el niño reciba, debido a la enorme plasticidad del sistema nervioso, especialmente del cerebro. La psicología del des arrollo cognitivo sostiene de manera muy consensuada que en estas edades es mucho mas importante dotar de competencias y estimular las aptitudes básicas que atiborrar de conocimientos. Al hablar de competencias y aptitudes básicas, entendemos que la competencia es una actualización de la aptitud que permite a las personas adaptarse a las exigencias de su entorno actual para responder adecuadamente a ellas.