DES DE LA FOSCOR (GISBERT MUÑOZ, FRANCESC) (Libros de texto)
EL PETIT UNIVERS P5. MATEMATIQUES. CARPETA DE L ‘ ALUMNE (BALDÓ, ESTEL / GIL, ROSA / SOLIVA, MARIA) (Edad de interés: a partir de 5 años)
GIZARTE ZIENTZIEI APLIKATUTAKO MATEMATIKA BATXILERGOA 2 (REY NAVARRO, JOSÉ ANTONIO / CARDONA GARCÍA, SUSANA) (Libros de texto)
CÓDIGO BRUÑO MATEMÁTICAS 1 ESO ANDALUCÍA (ARIAS CABEZAS, JOSÉ MARÍA / MAZA SAEZ, ILDEFONSO) (Educación Secundaria Obligatoria)
KAIXO, MARIMUKI! -BIZ- (DUESO ALARCON, ANTTON) (Educación Primaria)
MUSIKA LH 6 . TESTULIBURUA+LAN-KOADERNOA+CD AUDIO (ALAITZ AMEZUA / MARTA AGIRRE) (Educación Primaria)
KANTU-KONTARI proiektua Lehen Hezkuntzara zuzendua dagoen musika-hezkuntza egitasmoa da. Proiektu hau indarrean dagoen Oinarrizko Hezkuntzaren Curriculumarekin bat dator eta bertan planteatzen diren gaitasunen ikuspegitik abiatzen da.KANTU-KONTARI proiektuaren izatearen xedea, musika irakaste eta ikaste prozesuaren baitan eginiko aparteko irakurketan sustraitzen da, Hezkuntzan planteatzen diren helburuak bete asmoz eta landu behar diren gaitasunak bultzatuz musika alorrerako material argia eta zehatza sortu du. Ziklorako eta maila bakoitzerako helburuen zehaztapena egin da antolaketa eraginkorrago baten mesedetan.Edukien aukeraketa zaindua eta haurraren interesen eremutik abiatuz interes esparrua zabaltzea izan du jomuga. Bestalde eduki hauek unitateka sekuentzializatuta aurkezten dira lantzen diren gaitasun eta proposatzen diren iradokizun didaktikoekin batera.Metodologia, ?dinamikoa? hitzak laburbiltzen du. Jardueren eta iradokizun didaktikoen eskaintza zabalak, KANTU-KONTARI proiektuko ikasmaterialak taldearen dinamikara egokitzea ahalbideratzen dute, beti ere argi adierazita dauden gaitasunak eta ebaluazio prozedurak ardatz izanik. Honek guztiak, irakaslearen partaidetza eta aukeraketa pertsonalizatua baimentzen du, eta aldi berean, irakasle bakoitzaren ekarpenetara ere irekia aurkezten da. Honenbestez, KANTU-KONTARI proiektuaren ametsa egi bihurtzea hein batean irakasle eta ikastaldearen balio eta gogoaren esku gelditzen da.
KANTU-KONTARI proiektua Lehen Hezkuntzara zuzendua dagoen musika-hezkuntza egitasmoa da. Proiektu hau indarrean dagoen Oinarrizko Hezkuntzaren Curriculumarekin bat dator eta bertan planteatzen diren gaitasunen ikuspegitik abiatzen da.KANTU-KONTARI proiektuaren izatearen xedea, musika irakaste eta ikaste prozesuaren baitan eginiko aparteko irakurketan sustraitzen da, Hezkuntzan planteatzen diren helburuak bete asmoz eta landu behar diren gaitasunak bultzatuz musika alorrerako material argia eta zehatza sortu du. Ziklorako eta maila bakoitzerako helburuen zehaztapena egin da antolaketa eraginkorrago baten mesedetan.Edukien aukeraketa zaindua eta haurraren interesen eremutik abiatuz interes esparrua zabaltzea izan du jomuga. Bestalde eduki hauek unitateka sekuentzializatuta aurkezten dira lantzen diren gaitasun eta proposatzen diren iradokizun didaktikoekin batera.Metodologia, ?dinamikoa? hitzak laburbiltzen du. Jardueren eta iradokizun didaktikoen eskaintza zabalak, KANTU-KONTARI proiektuko ikasmaterialak taldearen dinamikara egokitzea ahalbideratzen dute, beti ere argi adierazita dauden gaitasunak eta ebaluazio prozedurak ardatz izanik. Honek guztiak, irakaslearen partaidetza eta aukeraketa pertsonalizatua baimentzen du, eta aldi berean, irakasle bakoitzaren ekarpenetara ere irekia aurkezten da. Honenbestez, KANTU-KONTARI proiektuaren ametsa egi bihurtzea hein batean irakasle eta ikastaldearen balio eta gogoaren esku gelditzen da.
CUTX DIBUIX TECNIC. 1R BATXILLERAT. QUADERN DE TREBALL (BARGUENO GOMEZ) (ARTESANÍAS, ARTES DECORATIVAS Y MANUALIDADES)
LA BIBLIA. MANUAL [CARTONÉ] . COMPLETA CON NOTAS (LA CASA DE LA BIBLIA) (Biblias)
ELIZEN ARTEKO BIBLIA (JAUNGOIKOA) (Biblias)
EUSKERA LMH 3, BIZKAIERAZ (IBAIZABAL TALDEA) (Educación Primaria)
EUSKERA LMH2 BIZKAIERAZ (IBAIZABAL TALDEA) (Educación Primaria)
MENSCHEN A1.2 GUIA XXL (FELIP, ISABEL / SEUTHE, CHRISTIANE / BADER, MARCO / CAESAR, SOPHIE / CARRASCAL, GABRIEL) (Enseñanza y aprendizaje de lenguas)
PLATÓN Y UN ORNITORRINCO ENTRAN EN UN BAR… (CATHCART, THOMAS / KLEIN, DANIEL) (Filosofía)
La filosofía se convierte en esta obra en fuente de carcajadas. Los autores, licenciados en filosofía por la Universidad de Harvard, están convencidos de que la filosofía y los chistes tienen mucho en común, ya que desarrollan la inteligencia de forma muy parecida: dándole la vuelta a verdades establecidas.
La filosofía se convierte en esta obra en fuente de carcajadas. Los autores, licenciados en filosofía por la Universidad de Harvard, están convencidos de que la filosofía y los chistes tienen mucho en común, ya que desarrollan la inteligencia de forma muy parecida: dándole la vuelta a verdades establecidas.












