CALAIXET 1-QUADERN 1 (SOLER SORIANO, MARIA BEGOÑA) (Material didáctico)
CALAIXET 1-QUADERN 2 (SOLER SORIANO, MARIA BEGOÑA) (Material didáctico)
BUSCANDO A TOM (SOLER COBO, TERESA) (Material didáctico)
DE VACACIONES (SOLER COBO, TERESA) (Material didáctico)
LA MUELA (SOLER COBO, TERESA) (Material didáctico)
EL VIEJO ZACARÍAS (SOLER COBO, TERESA) (Material didáctico)
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO 1º BACHILLERATO. (GONZÁLEZ GONZÁLEZ, M.ª CANDELAS) (Material didáctico)
NOCIONES FUNDAMENTALES DE TERMODINÁMICA. (SIDRACH DE CARDONA ORTÍN, MARIANO / MOLINA BOLÍVAR, JOSÉ ANTONIO) (Material didáctico)
LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN FÍSICA. (PERALES PALACIOS, FRANCISCO JAVIER) (Material didáctico)
UNA APROXIMACIÓN AL ELECTROMAGNETISMO. (CARRETERO RUBIO, JESÚS EDUARDO / AGUIAR GARCÍA, JUAN / CARNERO RUIZ, CRISTÓBAL) (Material didáctico)
INICIACIÓN AL ESTUDIO DE LA BIOFÍSICA. (LABAJOS CLAROS, MARIANO) (Material didáctico)
PROBLEMAK EBATZI 12. (ROMERALO RODRÍGUEZ, BENITO / MEJÍA REIGADA, JOSÉ CARLOS) (Material didáctico)
PROBLEMAK EBATZI: Bilduma honek hamabi koaderno ditu. Helburua ikasleek problemak ebazten ikastea da. Koaderno bakoitzean, problema errazagoak eta zailagoak daude. Lehenengo, ereduzko ariketak ageri dira, ikasleek problemak ebazteko estrategiak ulertzeko eta erabiltzeko; gero, ebatzi beharreko problemak ageri dira.
PROBLEMAK EBATZI: Bilduma honek hamabi koaderno ditu. Helburua ikasleek problemak ebazten ikastea da. Koaderno bakoitzean, problema errazagoak eta zailagoak daude. Lehenengo, ereduzko ariketak ageri dira, ikasleek problemak ebazteko estrategiak ulertzeko eta erabiltzeko; gero, ebatzi beharreko problemak ageri dira.
PROBLEMAK EBATZI 10. (ROMERALO RODRÍGUEZ, BENITO / MEJÍA REIGADA, JOSÉ CARLOS) (Material didáctico)
PROBLEMAK EBATZI: Bilduma honek hamabi koaderno ditu. Helburua ikasleek problemak ebazten ikastea da. Koaderno bakoitzean, problema errazagoak eta zailagoak daude. Lehenengo, ereduzko ariketak ageri dira, ikasleek problemak ebazteko estrategiak ulertzeko eta erabiltzeko; gero, ebatzi beharreko problemak ageri dira.
PROBLEMAK EBATZI: Bilduma honek hamabi koaderno ditu. Helburua ikasleek problemak ebazten ikastea da. Koaderno bakoitzean, problema errazagoak eta zailagoak daude. Lehenengo, ereduzko ariketak ageri dira, ikasleek problemak ebazteko estrategiak ulertzeko eta erabiltzeko; gero, ebatzi beharreko problemak ageri dira.
1. CUENTOS DE ANIMALES. (FUENTES ZARAGOZA, MARÍA ISABEL) (Material didáctico)
TALLER DE CUENTOS es una colección está recomendada a partir de los ocho años. Su objetivo es estimular a los escolares para que, de una forma sencilla, puedan escribir un cuento.
TALLER DE CUENTOS es una colección está recomendada a partir de los ocho años. Su objetivo es estimular a los escolares para que, de una forma sencilla, puedan escribir un cuento.
2. CUENTOS MARAVILLOSOS. (FUENTES ZARAGOZA, MARÍA ISABEL) (Material didáctico)
TALLER DE CUENTOS es una colección está recomendada a partir de los ocho años. Su objetivo es estimular a los escolares para que, de una forma sencilla, puedan escribir un cuento.
TALLER DE CUENTOS es una colección está recomendada a partir de los ocho años. Su objetivo es estimular a los escolares para que, de una forma sencilla, puedan escribir un cuento.