CIENCIAS DE LA NATURALEZA. 2 . ESO. ILLES BALEARS (CHAPELA OTERO) (Material didáctico)
CUTX BIOLOGIA I GEOLOGIA. 4T. ESO. QUADERN DE TREBALL (LOPEZ ARENAS) (Material didáctico)
CUTX CIENCIES DE LA NATURALESA. 2N. ESO. QUADERN DE TREBALL (ENCISO PIZARRO) (Material didáctico)
TECNOLOGIA. 4 . ESO. C. VALENCIA (VEJO GALLO) (Material didáctico)
TECNOLOGIA. 4 . ESO. ILLES BALEARS (VEJO GALLO) (Material didáctico)
FOOTSTEPS 3. (HOWARTH, RUTH / WATKIN, MONTSERRAT) (Material didáctico)
LLENGUA 3. (SASTRE VICENS, MARGALIDA / ORDINES I LLOBERA, JAUME / OLIVER I RIERA, CATERINA) (Material didáctico)
FOOTSTEPS 4. ACTIVITY BOOK. (HOWARTH, RUTH / WATKIN, MONTSERRAT) (Material didáctico)
DEMOS 4. CASTILLA-LA MANCHA (EDICIONES VICENS VIVES, S.A.) (Material didáctico)
MÚSICA 2. (F. GANCEDO HUÉRCANOS, EVA / GARCÍA DAVÍA, MARÍA ANTONIA / GARCÍA CUÉLLAR, CARLOS / GALERA CARRILLO, ÁLVARO) (Material didáctico)
CACHALOTE 3 AÑOS. SEGUNDO TRIMESTRE. (PINTO MARTÍN, SAGRARIO / VILLARROYA SAMANIEGO, ELENA / F. GANCEDO HUÉRCANOS, EVA) (Material didáctico)
CACHALOTE 3 AÑOS. PRIMER TRIMESTRE. (PINTO MARTÍN, SAGRARIO / VILLARROYA SAMANIEGO, ELENA / F. GANCEDO HUÉRCANOS, EVA) (Material didáctico)
CATXALOT 3 ANYS. PRIMER TRIMESTRE. (PINTO MARTÍN, SAGRARIO / VILLARROYA SAMANIEGO, ELENA / F. GANCEDO HUÉRCANOS, EVA) (Material didáctico)
BROQUEL. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (CANARIAS). 2º ESO (FERNÁNDEZ VILLARROEL, DAVID / CAÑETE LEÓN, ENCARNACIÓN / HUERTO CASTELLÓ, JOSÉ JAVIER / RODRÍGUEZ CASTILLEJO, DOLORES / AMADO SANTANA, ESTEBAN / MARRERO DOMÍNGUEZ, VICENTE) (Material didáctico)
Este nuevo libro de lengua enfoca la asignatura de una forma esencialmente competencial. Los contenidos se presentan secuenciados en 11 unidades que ofrecen un gran número de actividades de todo tipo: de refuerzo, de ampliación, orales, individuales y en grupo. En cada unidad hay una exhaustiva selección de textos que se ha elaborado con la intención final de contribuir a fomentar el gusto por la lectura entre el alumnado. Las nuevas tecnologías tienen una presencia transversal y se trabajan de forma concreta al final, en un apartado con varias propuestas de trabajo con TIC. El libro se acompaña por un CD de recursos digitales para el alumno que contiene recursos útiles para el aprendizaje diario.
Este nuevo libro de lengua enfoca la asignatura de una forma esencialmente competencial. Los contenidos se presentan secuenciados en 11 unidades que ofrecen un gran número de actividades de todo tipo: de refuerzo, de ampliación, orales, individuales y en grupo. En cada unidad hay una exhaustiva selección de textos que se ha elaborado con la intención final de contribuir a fomentar el gusto por la lectura entre el alumnado. Las nuevas tecnologías tienen una presencia transversal y se trabajan de forma concreta al final, en un apartado con varias propuestas de trabajo con TIC. El libro se acompaña por un CD de recursos digitales para el alumno que contiene recursos útiles para el aprendizaje diario.












