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Medicina

CALMAR LA ANSIEDAD . DESCUBRE CÓMO EL MINDFULNESS PUEDE LIBERARTE DEL MIEDO Y LA ANGUSTIA (BRANTLEY, JEFFREY) (Autoayuda y desarrollo personal)

Recurriendo a técnicas y perspectivas de dos tradiciones aparentemente diferentes, esta segunda edición de un clásico de la autoayuda te ofrece un poderoso método para superar la ansiedad, el miedo y el pánico. La medicina occidental ha hallado evidencias del papel que nuestros pensamientos y emociones desempeñan en la ansiedad. A partir de la tradición oriental de la meditación y la aplicación de las técnicas de la conciencia plena o mindfulness, este libro descubre nuestro potencial para autoconciencia y la quietud, la bondad y la compasión, así como el tremendo poder que estos estados nos confieren para curar y transformar nuestra vida. A través de las tres partes en las que se divide el libro, el autor nos ofrece un programa paso a paso para abordar la ansiedad y el miedo hasta alcanzar la paz y la serenidad interior que nos posibilite superar el miedo y la ansiedad.

LOS FRUTOS DE LA VIDA (SENPAU JOVE, MARIA PILAR) (Medicina)

La manzana no fue creada para tentar a Adán en el Paraíso Terrenal sino para evitarle un infarto de miocardio. Los ajos, además de ahuyentar a los vampiros, eliminan las substancias generadas por el estrés que, día tras día, van chupándonos la salud. Y las cebollas, además de hacernos llorar, nos son de gran ayuda para mejorar las enfermedades pulmonares.Todas y cada una de las frutas y hortalizas que comemos tiene una función fundamental para el organismo y, del mismo modo en que las cerezas potencian la sensación de alegría, las alcachofas son unas grandes aliadas para eliminar el cansancio.Con un tono cercano y desenfadado, la Dra. Pilar Senpau desgrana los beneficios de frutas y verduras en una serie de textos breves que fusionan la narración, la anécdota, la medicina y la dietética, y muestra cómo todos estos productos contribuyen a hacer el mejor regalo a aquellos que más queremos: la salud.

ATLAS Y TEXTO DE IMÁGENES CLÍNICAS RADIOLÓGICAS (WEIR, JAMIE) (Medicina)

Después de estudiar la imagen radiológica normal se ofrece en esta obra un texto claro y conciso vinculado a las imágenes radiológicas de la patología médica más frecuente. Se presenta el diagnóstico de cada entidad clínica basándose en las principales características radiológicas de la misma, indicando para cada caso cuál es la prueba radiológica necesaria, analizando los signos y los síntomas más frecuentes y los puntos de interés. Repasa todas las técnicas actuales por imagen, sus indicaciones y contraindicaciones en su vertiente diagnóstica y terapéutica. Pensado para el estudiante de medicina que se enfrenta al análisis de su caso clínico a través del estudio del diagnóstico por imagen, pruebas imprescindibles para comprender y tratar una gran variedad de enfermedades.

LE CORPS ET LA VOIX DE L’ENSEIGNANT (TELLIER, MARION) (Ciencias)

Le corps et la voix de l?enseignant es una herramienta de referencia que aborda la voz y el cuerpo del profesor, su uso en clase y su papel en la enseñanza del Francés Lengua Extranjera. Cuenta con una serie de artículos teóricos actuales y fichas prácticas que posibilitan una implementación concreta en clase y una profunda reflexión sobre estos dos conceptos. Al igual que el actor, el profesor utiliza su cuerpo y su voz como herramientas de trabajo, tanto como estrategia de transmisión que como instrumento de animación. Sin embargo, el cuerpo del profesor, y en particular las técnicas de la voz y el lenguaje gestual, constituyen un punto ciego en la investigación educativa y didáctica. Este libro se apoya en disciplinas que contribuyen, cada una a su manera y de forma complementaria, a analizar la dimensión corporal, en el sentido amplio, en el campo de la enseñanza. Así, a lo largo del libro, los autores abordan disciplinas como la didáctica, las ciencias de la educación, la medicina, la ortofonía, la fonética, la sociología, la psicología y estudios sobre el lenguaje gestual.

INTRODUCCIÓN A LA MUSICOTERAPIA . TEORÍA Y PRÁCTICA (B. DAVIS, WILLIAM / E. GFELLER, KATE / MICHAEL H. THAUT) (Escuelas)

Introducción a la Musicoterapia: Teoría y Práctica (1999) de los autores americanos Davis, W., Gfeller, K., y Thaut, M., y traducido al castellano por Melissa Mercadal, es principalmente un libro introductorio al campo de la musicoterapia, de interés para una gran variedad de estudiantes y profesionales de los campos educativo y sanitario como profesores de educación especial, médicos, enfermeras/os, terapeutas ocupacionales, terapeutas recreativos y trabajadores sociales. Con un lenguaje muy claro y directo, el contenido de este libro refleja los cambios más recientes en la profesión. Incluye hallazgos científicos y las técnicas musicoterapéuticas más actuales y su aplicación a una gran variedad de transtornos físicos y psíquicos. A la vez recoge y sintetiza información de muchas disciplinas incluyendo música, psicología, medicina, rehabilitación, educación especial, biología, neurología y fisiología. CONTENIDOS Prefacio 1ª Parte: Una visión global de la Musicoterapia 1 - Práctica Clínica en la Musicoterapia. 2 - Musicoterapia: Una prespectiva histórica. 3 - Música: Un fenómeno humano y una medio terapéutico. 2ª Parte: Población atendida por musicoterapeutas. 4 - Musicoterapia para niños y adultos con retraso mental. 5 - Musicoterapia en el tratamiento de transtornos mentales. 6 - Musicoterapia y geriatría. 7 - Musicoterapia para niños con descapacidades físicas. 8 - Musicoterapia para niños autistas. 9 - Musicoterapia en el tratamiento de discapacidades sensoriales. 10 - Musicoterapia en el tratamiento de problemas médicos. 11 - Musicoterapia en la rehabilitación neurológica. 12 - Psicoterapia musical de grupo en psiquiatría penitenciaria. 13 - Musicoterapia en las escuelas 3ª Parte: Aspectos profesionales en la Musicoterapia 14 - Proceso del tratamiento en la Musicoterapia. 15 - El papel de la investigación en la Musicoterapia.

PSIQUIATRÍA PARA EL NO INICIADO (EUBA IBARRETXE, RAFAEL) (Humor)

Rafa Euba nos brinda en su Psiquiatría para el No Iniciado una descripción muy accesible y vívida de los trastornos de la mente, desde la depresión a las psicosis, pasando por los ataques de pánico, la anorexia, y hasta la timidez. El libro incluye reflexiones sobre el funcionamiento del cerebro y de nuestras emociones, y por extensión, de las relaciones humanas. También encontrará el lector en estas páginas los problemas psicológicos de Elvis Presley y de Lady Di, el caso del electricista a quien se le aparecía su difunta mujer todas las noches al lado de la cama, locos que se mostraban como atracciones de feria, psicópatas de cine, el destripador de Yorkshire, líderes que perdieron la razón, otro que perdió el sentido del humor, la madre de Freud, el Síndrome de Estocolmo, y muchas cosas más. Pero Psiquiatría para el No Iniciado es sobre todo un libro que habla de cómo somos, de la naturaleza humana, que es algo que la locura quizá describa mejor que la cordura.Rafa Euba nació en Bilbao en 1960. Estudió Medicina en su ciudad natal y Psiquiatría en Inglaterra, donde ha residido desde 1988. El Dr. Euba es psiquiatra principal en Greenwich, Londres, y enseña Psiquiatría Geriátrica en Londres.

ENFERMEDADES NEURO-METABÓLICAS EN LA INFANCIA (PALENCIA LUACES, RAFAEL) (Medicina)

El libro Enfermedades metabólicas en la infancia, destinado especialmente a los estudiantes de Medicina y a los pediatras, constituye una puesta al día de unas entidades complejas sobre las que se han realizado en los últimos años importantes aportaciones que han contribuido a su mejor conocimiento, al tiempo que se asiste a los primeros intentos terapéuticos con el trasplante de médula, la terapia enzimática sustitutiva, así como el empleo de células madre. Su autor, Rafael Palencia, Profesor Titular de Pediatría y Neuropediatra, es miembro numerario de la diversas sociedades de Pediatría, de Neuropediatría y de Epilepsia. Su labor asistencial, dirigida principalmente a la atención del niño con enfermedades neurológicas, se ha traducido en la publicación de varios libros en los que se abordan diversos aspectos de dicha patología: Epilepsias en la infancia (1988), Infecciones Neurológicas en Pediatría (1992), Síndromes neurocutáneos en la infancia (1998), Infecciones del sistema nervioso en la infancia y adolescencia. (2003). Convulsiones y Epilepsias en la infancia y adolescencia (2006), junto a diversas publicaciones en revistas especializadas. Asimismo, ha participado como conferenciante en reuniones y congresos nacionales e internacionales con temas relacionados con su especialidad.

EFECTOS DEL RUIDO EN LA SALUD HUMANA (GIL-CARCEDO SAÑUDO, ELISA / GIL-CARCEDO GARCÍA, LUIS MARIA / VALLEJO VALDEZATE, LUIS ANGEL) (Cirugía)

El oído es un órgano preparado para percibir los sonidos habituales que ocurren en la naturaleza; con la aparición del lenguaje hablado, hace unos pocos miles de años se convirtió en un elemento fundamental para la comunicación.En la naturaleza los sonidos son discretos: es difícil encontrar ecosistemas con ruidos que puedan considerarse traumatizantes. Un viento huracanado o una tormenta eléctrica pueden producir sonidos de gran intensidad, pero siempre transitorios: las grandes cataratas de África o América mantienen un intenso ruido constante y por ello desde las tribus primitivas se evita construir poblados en las inmediaciones.Este libro trata este apasionante tema de manera profunda recorriendo en sus capítulos desde las bases acústicas a aspectos morfofuncionales y anatomopatológicos; también desarrolla de manera clara los aspectos clínicos con atención especial a las medidas de profilaxis y las repercusiones que el ruido tiene desde puntos de vista sociales, laborales y legales, entre otros.Este trabajo obtuvo el Primer Premio del Concurso de la Real Academia de Medicina y Cirugía para el Curso Académico del año 2006, Premio Excmo. Ayuntamiento de Valladolid.

LAS FRONTERAS DE LA CIENCIA . FORMACIÓN CIUDADANA EN SECUNDARIA (MARCO STIEFEL, BERTA / IBAÑEZ ORCAJO, MARÍA TERESA) (Didáctica: ciencias, ciencia general)

Este libro ofrece recursos al profesorado de Secundaria para abordar en clase temas científicos de enorme actualidad y relevancia, seleccionados por su calidad de fronteras de la ciencia y de potenciales promotores de revoluciones científicas: el genoma humano y sus repercusiones sociales, las células madre y el futuro de la medicina regenerativa, la nanotecnología, la química y la ciencia por la sostenibilidad. A partir de ellos se hacen propuestas de investigación muy variadas y poco convencionales, que permiten adquirir una amplia visión de lo que es la ciencia y su complejidad, conocer las distintas posturas de los investigadores, etc. Si los adolescentes participan activamente en la ciencia que hoy se está haciendo, estarán en condiciones de poner en sí mismos los cimientos de una cultura científica, llamada a progresar y consolidarse a lo largo de sus vidas. En su medida, este libro ayuda a conseguir hábitos de adquisición de información que facilitarán la propia alfabetización científica, futura y permanente.

LIBRO DE CASOS . PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL DESDE LA ATENCIÓN PRIMARIA (TIZÓN GARCÍA, JORGE LUIS/CIURANA, RAMÓN/FERNÁNDEZ, Mª DEL CARMEN) (Diagnóstico médico)

Los trastornos mentales constituyen uno de los problemas de salud que los profesionales de atención primaria atienden con mayor frecuencia en la consulta. Su repercusión en la salud, en la calidad de vida de los que los sufren y en sus familias, así como el coste económico y social que generan, hacen necesaria una actuación integrada y coordinada, una acción que aborde el problema desde la promoción, la detección precoz, la prevención, la asistencia al proceso, la reinserción y el apoyo social a los pacientes y sus familias. Dado que la Atención Primaria de Salud (APS) debe jugar un papel relevante en el nuevo concepto de abordaje de este problema, considerado por la O.M.S. como una prioridad sanitaria, económica y social, La Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria, a través del Grupo de Actividades Preventivas y de Promoción de la Salud (PAPPS), puso en marcha en 1991 un programa organizado de prevención de salud mental cuyo objetivo es integrar actividades de promoción y prevención en la práctica asistencial de las consultas de Atención Primaria. Con el objetivo de dar a conocer dicho programa, varios profesionales han elaborado esta obra que incluye diversos elementos de tipo práctico. Aunque variados en sus contenidos, estos capítulos contribuirán a la motivación y formación de los profesionales de los centros de salud, al mismo tiempo que resultarán de gran utilidad para los pacientes.