CONOCIMIENTO PROFESIONAL DIDÁCTICO-MATEMÁTICO EN LA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS (AZCÁRATE GODED, PILAR)

Formulación de una propuesta de trabajo sobre un objetivo preciso: la formación didáctico-matemático de los futuros profesores de Educación Primaria. Para ello, han fundamentado su propuesta desde las propias exigencias curriculares y del contexto.