JUEGOTECAS . ESPACIOS PARA CREAR Y PROMOVER ACTIVIDADES COLECTIVAS (BRINNITZER, EVELINA)
Más de 100 propuestas que abarcan juegos perceptivos, motrices, de representación, de ingenio, de mesa, rompecabezas, de lápiz y papel, con dados y cartas, de construcción, sin materiales (de interacción, atención, cooperativos y teatrales).
JUEGOS DE INTERACCIÓN PARA NIÑOS Y PREADOLESCENTES . SENTIMIENTOS – FAMILIA – AMIGOS (W. VOPEL, KLAUS)
47 juegos y dinámicas para educar los sentimientos, sobre la familia y los amigos.
JUEGOS DE INTERACCIÓN PARA ADOLESCENTES, JÓVENES Y ADULTOS 5 . ACEPTACIÓN Y ELIMINACIÓN DEL MIEDO. CRECIMIENTO PERSONAL (W. VOPEL, KLAUS)
45 juegos y dinámicas sobre la aceptación y eliminación del miedo en el crecimiento personal.
JUEGOS DE INTERACCIÓN PARA NIÑOS Y PREADOLESCENTES 12 . ESCUELA. FEED-BACK. INFLUENCIA. COOPERACIÓN (W. VOPEL, KLAUS)
60 juegos y dinámicas relacionadas con la escuela, el feed-back, la autoridad e influencia y la cooperación.
FRASES DE SABIDURÍA . UNA ANTOLOGÍA DE SENTENCIAS CÉLEBRES PARA PENSAR Y EDUCAR (GONZÁLEZ, ANTONIO)
Antología de 5.200 frases de mil autores y con 400 entradas, seleccionadas con el criterio de su interés para la educación en valores.
RECURSOS PARA EL TIEMPO LIBRE/2 . CURIOSIDADES, HUMOR, ADIVINANZAS, PASATIEMPOS (MORENO ROSADO, EUSEBIO / PÉREZ POLO, FRANCISCO)
Pruebas para concursos y gimkanas, test cultural, adivinanzas, acertijos, problemas de ingenio, trabalenguas, pasatiempos, humor... para animar y entretener en el tiempo libre.
RECURSOS PARA EL TIEMPO LIBRE / 3 . JUEGOS, HUMOR, ACTIVIDADES, CANCIONES (BURGUI ONGAY, JOSÉ MIGUEL)
El tiempo libre forja en buena parte nuestra personalidad, y más en la adolescencia y primera juventud. Con el fin de que los animadores de tiempo libre y educadores socioculturales tengan unos materiales adecuados para educar divirtiendo y divertir educadondo se presenta este libro. Se ofrecen más de 150 ideas para hacer agradable y educativa la convivencia con: juegos, dichos, actividades, adivinanzas, curiosidades y canciones.
BUENOS DÍAS / 1 . MATERIALES PARA EDUCAR EN VALORES CADA JORNADA ESCOLAR (GÓMEZ PALACIOS, JOSÉ JOAQUÍN)
Una obra, en dos tomos, que recoge materiales para iniciar la jornada escolar con una lectura que siembra en los escolares una reflexión positiva o un valor. También se pueden utilizar los materiales en otras circunstancias.
JUEGOS DE AGUA PARA DÍAS DE SOL . 170 JUEGOS PARA NIÑOS DE 4 A 12 AÑOS O MÁS (MIRAFLORES GÓMEZ, EMILIO / MARTÍNEZ SANTURDE, DOLORES / MARTÍN LORENZO, ANA)
Juegos acuáticos divididos en tres categorías: de iniciación (4-8 años), de desarrollo (8-12 años), de perfeccionamiento (12 años en adelante).
EL VIAJE DE LAS PALABRAS . TALLER DE ESCRITURA CREATIVA I (CANTERO SÁNCHEZ, MAR)
El viaje de las palabras nace después de varios años en la práctica del Taller de Escritura Creativa. Parte de la idea de la escritura como viaje y está dedicado a todos aquellos que quieren iniciarse en ella. Al mismo tiempo, está dirigido a los que desean impartir su propio taller literario y necesitan un texto como guía. Cada uno de los temas de los que consta, tiene incluidas las prácticas y ejercicios, junto a la teoría y las explicaciones necesarias para realizarlos.
TEXTO DRAMÁTICO . LA PALABRA EN ACCIÓN (POVEDA PIÉROLA, LOLA)
Este libro trata de revelar al lector las claves de la creación del texto dramático. Después de un rápido pasaje por la evolución histórica de la obra dramática y la pieza teatral, desarrolla el valor del cuerpo en la palabra-acción, como futuro de la dramática. Aporta numerosos ejemplos y variables para acceder al texto, con una antología paralela de textos de W. Shakespeare, maestro de la "puesta en pie" del lenguaje dramático escrito.
LAS LUDOTECAS . INSTITUCIONES DE JUEGO (BORJA I SOLÉ, MARÍA DE)
El movimiento ludotecario en el mundo latino muestra las posibilidades de uso creativo y socializador del tiempo libre. En las ludotecas se juega, se crea y se trabaja. Se favorece la responsabilidad compartida y la cooperación entre profesionales y usuarios. Este libro recoge un conjunto de investigaciones y reflexiones sobre la evolución en la sociedad occidental de los conceptos juego y juguete, y apunta las principales especificidades de las nuevas instituciones recreativo-educativas llamadas ludotecas. Las ideas y los argumentos expuestos en las dos primeras partes del libro se ilustran en una tercera, con una selección de experiencias y vivencias en el mundo ludotecario contadas por sus responsables más cercanos. Todos los testimonios inciden en la labor social y contextualizadora de las ludotecas, destacan las relaciones entre ludoteca y sociedad, y plantean nuevas y variadas propuestas de futuro.
CALENDARIO LAS TRES MELLIZAS 2009 (VARIOS)
Cómodo calendario de pared con los textos en castellano/catalán/euskera/gallego (diferenciados por colores).Con todas las páginas ilustradas con distintos tonos y Âtemáticas por cada mes.Con las fases lunares y el comienzo de estaciones señalizados.Con pegatinas para fechas señaladas: exámenes, cumpleaños, actividades extraescolares, vacaciones, etcétera.
FORMACIÓN DE EDUCADORES DE PERSONAS ADULTAS II-1 (GALLEGO GIL, DOMINGO JOSÉ)
EL PLACER DE JUGAR JUNTOS . TÉCNICAS Y JUEGOS COOPERATIVOS (JARES RODRÍGUEZ, JESÚS)
Recopilación, original y estructurada, de 110 juegos cooperativos. Utilizable en diversos ámbitos como técnicas educativas.