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Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia

PRIM@ 1: CURSO A DISTANCIA MULTIMEDIA POR INTERNET DE ALEMÁN PARA EXTRANJEROS (RUIPÉREZ GARCÍA, GERMÁN / BAUDISCH, GISA / ZOCH, IRENE) (Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia)

Prim@ es un innovador método a distancia de alemán para extranjeros, que fue elaborado en el Herder-Institut de la Universidad de Leipzig (Alemania) y en la Sección de Filología Alemana de la UNED. Prim@ 1 va dirigido a hispanohablantes, sin conocimientos previos de alemán que quieran comenzar a aprender dicha lengua de manera autónoma o en la modalidad a distancia. Prim@ 1 es el primer nivel de una colección de tres volúmenes, de tal manera que al finalizar Prim@ 3, se alcanza un nivel B2, según el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL).

GLOSARIO Y SOLUCIONARIO DE PRIM@1 (RUIPÉREZ GARCÍA, GERMÁN / BAUDISCH , GISA / ZOCH, IRENE) (Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia)

Prim@ es un innovador método a distancia de alemán para extranjeros, que fue elaborado en el Herder-Institut de la Universidad de Leipzig (Alemania) y en la Sección de Filología Alemana de la UNED. Prim@ 1 va dirigido a hispanohablantes, sin conocimientos previos de alemán que quieran comenzar a aprender dicha lengua de manera autónoma o en la modalidad a distancia. Prim@ 1 es el primer nivel de una colección de tres volúmenes, de tal manera que al finalizar Prim@ 3, se alcanza un nivel B2, según el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL).

VEUS. CURS DE CATALÀ. CD. NIVELL 1 (MAS PRATS, MARTA / VILAGRASA GRANDIA, ALBERT / BASTONS VILALLONGA, NÚRIA / VERDÉS PRIETO, GEMMA / VERGÉS CARRERAS, M. HELENA) (Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia)

Consta de dos CD, el primer conté els exercicis orals del Llibre de l’alumne i del Llibre d’exercicis corresponents a les unitats 1, 2 i 3, i el segon, els corresponents a les unitats 4, 5 i 6. A la caràtula dels CD hi ha l’índex de les pistes corresponents a cada exercici, per unitats. Les activitats orals del Llibre de l’alumne són textos adequats a la tasca que s’està treballant i normalment demanen una comprensió global. La tipologia del exercicis orals del Llibre d’exercicis és més diversa: exercicis de repetició per fixar estructures i per practicar la pronunciació i l’entonació, exercicis de discriminació fonètica, exercicis de comprensió global o específica...