Cuaderno de Ortografía Cantada: 4º de primaria. Método ideográfico y audiovisual (enseñanza basada en videoclips musicales) (Álamo Vaquera, Pedro / Álamo De Gala, Maica) (Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia)
Prisma Evaluación A1-A2 (Nauta, Jan Peter / Álvarez Piñeiro, Mercedes / González Verdejo, Noelia) (Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia)
MÉTODO DE ESPAÑOL… INTERMEDIO – ALUMNO (Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia)
ANÁLISIS DE LA INSTRUCCIÓN GRAMATICAL A TRAVÉS DE LA INTERACTIVIDAD VIRTUAL: FUSIÓN METODOLÓGICA Y DESARROLLO DE LA COMPETENCIA GRAMATICAL (Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia)
UN PASEO POR LATINOAMÉRICA + GUÍA DIDÁCTICA (Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia)
NUEVO PRISMA, C2 (Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia)
ENTZUM ETA IRAKURRI (CANDINA ACEBES, GARBIÑE / TIMPANARO ORCAJADA, LUCÍA) (Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia)
PRIM@ 1: CURSO A DISTANCIA MULTIMEDIA POR INTERNET DE ALEMÁN PARA EXTRANJEROS (RUIPÉREZ GARCÍA, GERMÁN / BAUDISCH, GISA / ZOCH, IRENE) (Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia)
Prim@ es un innovador método a distancia de alemán para extranjeros, que fue elaborado en el Herder-Institut de la Universidad de Leipzig (Alemania) y en la Sección de Filología Alemana de la UNED. Prim@ 1 va dirigido a hispanohablantes, sin conocimientos previos de alemán que quieran comenzar a aprender dicha lengua de manera autónoma o en la modalidad a distancia. Prim@ 1 es el primer nivel de una colección de tres volúmenes, de tal manera que al finalizar Prim@ 3, se alcanza un nivel B2, según el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL).
Prim@ es un innovador método a distancia de alemán para extranjeros, que fue elaborado en el Herder-Institut de la Universidad de Leipzig (Alemania) y en la Sección de Filología Alemana de la UNED. Prim@ 1 va dirigido a hispanohablantes, sin conocimientos previos de alemán que quieran comenzar a aprender dicha lengua de manera autónoma o en la modalidad a distancia. Prim@ 1 es el primer nivel de una colección de tres volúmenes, de tal manera que al finalizar Prim@ 3, se alcanza un nivel B2, según el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL).GLOSARIO Y SOLUCIONARIO DE PRIM@1 (RUIPÉREZ GARCÍA, GERMÁN / BAUDISCH , GISA / ZOCH, IRENE) (Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia)
Prim@ es un innovador método a distancia de alemán para extranjeros, que fue elaborado en el Herder-Institut de la Universidad de Leipzig (Alemania) y en la Sección de Filología Alemana de la UNED. Prim@ 1 va dirigido a hispanohablantes, sin conocimientos previos de alemán que quieran comenzar a aprender dicha lengua de manera autónoma o en la modalidad a distancia. Prim@ 1 es el primer nivel de una colección de tres volúmenes, de tal manera que al finalizar Prim@ 3, se alcanza un nivel B2, según el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL).
Prim@ es un innovador método a distancia de alemán para extranjeros, que fue elaborado en el Herder-Institut de la Universidad de Leipzig (Alemania) y en la Sección de Filología Alemana de la UNED. Prim@ 1 va dirigido a hispanohablantes, sin conocimientos previos de alemán que quieran comenzar a aprender dicha lengua de manera autónoma o en la modalidad a distancia. Prim@ 1 es el primer nivel de una colección de tres volúmenes, de tal manera que al finalizar Prim@ 3, se alcanza un nivel B2, según el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL).LENGUAJE ESCRITO, AUDIOVISUAL Y PUBLICITARIO (GALLARDO CAMACHO, JORGE) (Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia)
ANÁLISIS MUSIVISUAL . GUÍA DE AUDICIÓN Y ESTUDIO DE LA MÚSICA CINEMATOGRÁFICA (ROMÁN, ALEJANDRO) (Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia)
MÉTODO DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS INTERMEDIO CD (CENTELLAS RODRIGO, AURORA / MILLARES MARTÍN, SELENA) (Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia)
VEUS. CURS DE CATALÀ. CD. NIVELL 1 (MAS PRATS, MARTA / VILAGRASA GRANDIA, ALBERT / BASTONS VILALLONGA, NÚRIA / VERDÉS PRIETO, GEMMA / VERGÉS CARRERAS, M. HELENA) (Aprendizaje de lenguas: audiovisual y multimedia)
Consta de dos CD, el primer conté els exercicis orals del Llibre de lalumne i del Llibre dexercicis corresponents a les unitats 1, 2 i 3, i el segon, els corresponents a les unitats 4, 5 i 6. A la caràtula dels CD hi ha líndex de les pistes corresponents a cada exercici, per unitats. Les activitats orals del Llibre de lalumne són textos adequats a la tasca que sestà treballant i normalment demanen una comprensió global. La tipologia del exercicis orals del Llibre dexercicis és més diversa: exercicis de repetició per fixar estructures i per practicar la pronunciació i lentonació, exercicis de discriminació fonètica, exercicis de comprensió global o específica...
Consta de dos CD, el primer conté els exercicis orals del Llibre de lalumne i del Llibre dexercicis corresponents a les unitats 1, 2 i 3, i el segon, els corresponents a les unitats 4, 5 i 6. A la caràtula dels CD hi ha líndex de les pistes corresponents a cada exercici, per unitats. Les activitats orals del Llibre de lalumne són textos adequats a la tasca que sestà treballant i normalment demanen una comprensió global. La tipologia del exercicis orals del Llibre dexercicis és més diversa: exercicis de repetició per fixar estructures i per practicar la pronunciació i lentonació, exercicis de discriminació fonètica, exercicis de comprensió global o específica...










