FROZEN. ¡VIAJA CON ELSA Y ANNA! (LEO CON DISNEY – NIVEL 2) . UN MONSTRUO DE HIELO | LA MISTERIOSA NOTA DE ELSA | UN CONCURSO HELADO (DISNEY) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
¡Aprende a leer con Anna y Elsa, las princesas Disney de Frozen! Emociónate viendo como Anna se queda al mando del reino y debe aprender a resolver problemas siguiendo siempre su corazón. Acompaña a Anna, Elsa, Olaf, Kristoff y Sven a enfrentarse con un monstruo aterrador... Y disfruta del concurso creativo en que participan todos los amigos de Frozen. «Leo con Disney» es una colección de historias para primeros lectores. Sus tres niveles de dificultad ¡harán que leer sea un juego de niños! Leo con Disney - Nivel 1: ¡Empiezo a leer!- Los cuentos están escritos con doble tipografía: ligada y mayúscula.- Hay una frase por página.- Las frases son simples y el vocabulario sencillo.- Aparecen palabras que contienen la letra que se trabaja en cada cuento, destacada para que sea identificables por el pequeño lector. Leo con Disney - Nivel 2: ¡Ya leo solo!- Los cuentos están escritos en letra de imprenta.- Contiene dos o tres frases en cada página.- Las frases son sencillas y el vocabulario está adaptado.- Las historias de los cuentos son más complejas. Leo con Disney - Nivel 3: ¡Lo leo todo!- Las frases son variadas y se introducen palabras nuevas.- Hay párrafos y oraciones compuestas.- Concebido para lectores independientes.
¡Aprende a leer con Anna y Elsa, las princesas Disney de Frozen! Emociónate viendo como Anna se queda al mando del reino y debe aprender a resolver problemas siguiendo siempre su corazón. Acompaña a Anna, Elsa, Olaf, Kristoff y Sven a enfrentarse con un monstruo aterrador... Y disfruta del concurso creativo en que participan todos los amigos de Frozen. «Leo con Disney» es una colección de historias para primeros lectores. Sus tres niveles de dificultad ¡harán que leer sea un juego de niños! Leo con Disney - Nivel 1: ¡Empiezo a leer!- Los cuentos están escritos con doble tipografía: ligada y mayúscula.- Hay una frase por página.- Las frases son simples y el vocabulario sencillo.- Aparecen palabras que contienen la letra que se trabaja en cada cuento, destacada para que sea identificables por el pequeño lector. Leo con Disney - Nivel 2: ¡Ya leo solo!- Los cuentos están escritos en letra de imprenta.- Contiene dos o tres frases en cada página.- Las frases son sencillas y el vocabulario está adaptado.- Las historias de los cuentos son más complejas. Leo con Disney - Nivel 3: ¡Lo leo todo!- Las frases son variadas y se introducen palabras nuevas.- Hay párrafos y oraciones compuestas.- Concebido para lectores independientes.EL PEQUEÑO LIBRO PARA IR A DORMIR (CHOUX, NATHALIE) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
LAS EMOCIONES (LE HÉNAND, ALICE) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
¡A LA MESA! (LE HÉNAND, ALICE) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
LA FESTA MAJOR (EQUIP BAULA) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
És un primer llibre de coneixements que permet als infants gaudir amb l'observació d'imatges acompanyades de textos senzills, i que, alhora, són útils per interpretar i relacionar imatges amb situacions familiars i sentiments, conèixer entorns diferents de l'habitual, valorar la diversitat i treballar l'autoconeixement i la comprensió lectora amb textos escrits amb lletra de pal.
És un primer llibre de coneixements que permet als infants gaudir amb l'observació d'imatges acompanyades de textos senzills, i que, alhora, són útils per interpretar i relacionar imatges amb situacions familiars i sentiments, conèixer entorns diferents de l'habitual, valorar la diversitat i treballar l'autoconeixement i la comprensió lectora amb textos escrits amb lletra de pal.LA PRINCESA I EL PÈSOL – COL.PETITS CONTES (CONTE POPULAR) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
Per començar a llegir, per mirar, per escoltar,... És un conte popular que permet treballar la comprensió lectora en sis escenes escrites en lletra de pal. Treballar la lectura de la imatge. Fer partícips els adults de la lectura amb els infants amb la reproducció al final del mateix conte popular amb més contingut narrat.
Per començar a llegir, per mirar, per escoltar,... És un conte popular que permet treballar la comprensió lectora en sis escenes escrites en lletra de pal. Treballar la lectura de la imatge. Fer partícips els adults de la lectura amb els infants amb la reproducció al final del mateix conte popular amb més contingut narrat.LA BRUNA TÉ ENVEJA (MARTÍN FARRERO, ANDREU / ROCA REYNES, ROSA MARIA) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
MOU-TE! (ECHEVARRIA SORIANO, ESTHER) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
L’AVIA BERTA (ECHEVARRIA SORIANO, ESTHER) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
TRANSPORTES (EQUIPO EDITORIAL) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
Una colección de 6 títulos con 24 páginas de dibujos para colorear y 2 páginas de pegatinas que harán que los más pequeños disfruten y aprendan un montón de cosas cotidianas. También pueden usar las pegatinas de modelo para colorear los dibujos. ¡Busca las pegatinas de los transportes y pégalas en la página correspondiente!
Una colección de 6 títulos con 24 páginas de dibujos para colorear y 2 páginas de pegatinas que harán que los más pequeños disfruten y aprendan un montón de cosas cotidianas. También pueden usar las pegatinas de modelo para colorear los dibujos. ¡Busca las pegatinas de los transportes y pégalas en la página correspondiente!









