TEXTO ILUSTRADO DE PEDIATRÍA + STUDENT CONSULT
Tercera edición de este texto pilar fundamental en la enseñanza de la Pediatría, con reconocido prestigio internacional y que aborda la disciplina de una forma concisa, proporcionando la información justa y necesaria para el estudiante. La obra revisa toda una serie de patologías y trastornos que pueden presentarse en la edad pediátrica como un gran número de desórdenes adquiridos por cuestiones hereditarias y que se manifiestan en los primeros años de vida. La obra proporciona no sólo un amplio conocimiento acerca del diagnóstico y tratamiento de los trastornos pediátricos más comunes, sino que también destaca los aspectos sociales, educacionales y emocionales que pueden llevar asociados. Se enfatiza, asimismo, la diferencia existente entre medicina adulta y pediátrica. La obra está muy ilustrada, tanto con fotografías clínicas a todo color como con diagramas y esquemas. Cuenta con un gran número de recursos didácticos, ya que aparte de un código de colores según los capítulos, incluye cuadros resumen (identificados con un símbolo), puntos clave para el aprendizaje (identificados con otro símbolo), casos clínicos, protocolos de tratamiento, etc. Con todo ello, el libro consigue presentar los contenidos de una forma fácil y directa que, sin duda, favorecen el aprendizaje por parte del alumno. La presente edición incluye dos nuevos capítulos: uno referente a la alergia y el otro referente a la medicina en la adolescencia. Como valor añadido incorpora el recurso onlineStudent Consult que incluye preguntas de autoevaluación, fotografías clínicas y un sinfín de métodos de evaluación y diagnóstico.
ALIVIAR EL DOLOR CON FOCUSING . TÉCNICAS EFECTIVAS PARA COMBATIR EL DOLOR DE CABEZA (BÄRLOCHER, DANIEL)
Los dolores crónicos, especialmente las cefaleas, inciden negativamente en la vida de muchas personas, y ello a pesar de que los avances de la medicina moderna permiten diagnosticarlos y ofrecer medicación paliativa, principalmente por la vía de ingerir grandes cantidades de analgésicos, sin conseguir que la raíz del dolor desaparezca. Sin embargo, la vida para las personas que padecen dolores y cefaleas puede volverse «normal», y éste es el objetivo del método que nos presenta el dolor Bärlocher. Focusing es un método de aprendizaje que nos permite enfocar la atención en el propio cuerpo y de forma natural generar un proceso orientado de curación emocional y corporal. Si padeces dolores de cabeza, convives con alguien que los sufre o tienes interés profesional, este libro te será de gran ayuda para aprender a controlar el dolor de cabeza con distintas técnicas y abrir vías de alivio psíquico y corporal que permitan afrontar el dolor sin padecimiento.
CANO:CONTROL Y APRENDIZAJE MOTOR+E . FUNDAMENTOS, DESARROLLO Y REEDUCACIÓN DEL MOVIMIENTO HUMANO (CANO DE LA CUERDA, ROBERTO)
Este libro lleva por título los términos ?Control y Aprendizaje Motor?, entendiendo el control motor como el conjunto de procesos relacionados con la elaboración, dominio y gobierno del movimiento ya adquirido, mientras que el aprendizaje motor está constituido por un conjunto de conceptos abstractos sobre cómo es adquirido y/o modificado. La obra está dividida en cinco bloques temáticos: - Bloque I: aborda los conceptos generales y básicos relacionados con el control y aprendizaje motor. - Bloque II: se centra en el estudio de las deficiencias en el control motor en cualquiera de sus expresiones. - Bloque III: versa sobre el control postural y de la marcha. - Bloque IV: se centra en temas relacionados con al alcance, prensión y manipulación del miembro superior. - Bloque V: expone una perspectiva práctica de aquellos abordajes terapéuticos y aplicaciones basados en el control y aprendizaje motor. La obra se cierra con un glosario que, sin duda, será de ayuda para cualquier lector que quiera profundizar en esta apasionante área de estudio.
MANUAL DE RADIOLOGÍA PARA TÉCNICOS . FÍSICA, BIOLOGÍA Y PROTECCIÓN RADIOLÓGICA (BUSHONG, STEWART C.)
Nueva edición de la obra más conocida e implantada en radiología para técnicos. El objetivo de este manual es triple: trasmitir conocimientos básicos de física radiológica, preparar a los estudiantes para sus exámenes y proporcionar una base de conocimientos para que los radiólogos en ejercicio puedan tomar decisiones documentadas sobre factores técnicos, calidad de la imagen diagnóstica y tratamiento de la radiación para los pacientes y el personal. Proporciona una presentación sólida de la ciencia radiológica, incluidas las bases de la física radiológica, técnicas de imagen, radiobiología y protección radiológica. Algunos de los temas más importantes tratados son la mamografía, fluoroscopia, procedimientos intervensionistas, tomografía computerizada espiral con múltiples cortes y los diversos modos emergentes de imagen digital. A pesar de que la ciencia radiológica no puede separarse de las matemáticas, este manual no asume que los lectores tengan una base matemática y todas las ecuaciones van seguidas de problemas de ejemplo con una aplicación clínica directa para una más fácil comprensión. Esta edición también presenta objetivos de aprendizaje, numerosas ilustraciones, más de 750 en esta ocasión, perspectivas globales y resúmenes de los capítulos para animar a los estudiantes al estudio y facilitar el aprendizaje. Las preguntas al final de cada capítulo incluyen ejercicios de definición, preguntas de respuestas cortas y cálculos. Esta nueva edición ha sido totalmente renovada e incluye numerosas actualizaciones en las áreas de técnicas de imagen especiales, donde se han producido los mayores avances en tecnología radiológica. Existe una nueva sección sobre tomografía computarizada espiral con múltiples cortes, presenta innovaciones como la radiografía digital y las características de las técnicas asociadas al empleo de silicio amorfo y selenio amorfo. Incluye también una nueva discusión sobre dispositivos acoplados por carga y las ventajas para los procedimientos intervencionistas, así como los avances en composición de dianas, compresión e imagen digital para la mamografía. La octava edición también incluye más definiciones en el texto y referencias del capítulo. Todos los términos en negrita se definen la primera vez que aparecen y se recogen en un glosario, lo que resulta de gran ayuda para los estudiantes.
ENTENDER LOS CAMINOS DE LA ENFERMEDAD . LAS CONSTELACIONES FAMILIARES, APLICADAS AL ESTUDIO Y ORIGEN DE LAS ENFERMEDADES (PÉREZ GÓMEZ, DR. ÁNGEL)
MÉTODO COMPLETO PARA ESTUDIAR EL ORIGEN DE LAS ENFERMEDADES CON LAS CONSTELACIONES FAMILIARES. Estudio de los procesos que marcan el comportamiento humano dentro de los grupos y de la familia. Siempre que una persona cae enferma se pregunta las razones por las que ha perdido la salud, aunque habitualmente le resulta difícil encontrar las causas verdaderas. Mediante la aplicación de este sorprendente método se facilita el proceso de investigar y entender las circunstancias previas que han facilitado que una persona pierda su salud, información que se puede aplicar, siempre que sea posible, en el diagnóstico y el tratamiento de las enfermedades. Gracias a este método, y al creado por Bert Hellinger denominado "constelaciones familiares", se consigue establecer una secuencia con los factores que han intervenido en el desarrollo de una enfermedad, tanto sean éstos de tipo físico, mental o emocional. Mediante la representación con personas u objetos, podemos entender mejor cómo ha ocurrido ese proceso y también actuar para intentar revertirlo. La presentación del método en este libro (de forma dinámica y expresiva tanto en la parte teórica como en la práctica, con imágenes, ejemplos, ejercicios y esquemas) simplifica y facilita enormemente su comprensión, haciendo asequible el aprendizaje de estos procesos a aquellas personas que estén interesadas en el conocimiento de las situaciones que llevan a los seres humanos a desarrollar una enfermedad. A lo largo de su dilatada práctica médica, el Dr. Ángel Pérez ha llevado a cabo un profundo estudio relacionado con la investigación del origen de las enfermedades. En esta obra nos presenta su método de estudio, complementado con las constelaciones familiares, aportando con ello una vía de estudio eficaz de los factores que ponen en marcha las enfermedades y su desarrollo, para lo cual, partiendo del estudio general del ser humano, aborda el significado de la enfermedad, de las constelaciones familiares, del árbol genealógico o de los diagramas del equilibrio, incluyendo igualmente ejercicios de autoconocimiento y el desarrollo de cuatro casos reales estudiados con este método. Dr. ÁNGEL PÉREZ GÓMEZ Nacido en Madrid en 1956, ha estudiado Medicina Occidental y Medicina Tradicional China. Ha unificado los conocimientos de estas dos grandes disciplinas para desarrollar la llamada Medicina Integral, en cuya práctica ha trabajado durante los últimos veinte años. En su inquietud por hallar las causas de las enfermedades ha ampliado su método de estudio relacionándolo con el creado por Bert Hellinger (denominado "constelaciones familiares"), para estudiar los factores que favorecen la enfermedad (incluyendo los físicos, mentales y emocionales).
EVALUACIÓN CLÍNICA INFANTIL Y EDUCACIÓN ESPECIAL (EDITORIAL TRILLAS)
Este libro teórico-práctico sobre diagnóstico y tratamiento de niños con necesidades especiales de comunicación aborda los enfoques más representativos de la evaluación infantil en el ámbito clínico de occidente y resulta muy útil para psicólogos que tratan problemas relacionados con la audición, el lenguaje, el aprendizaje, la voz y el habla. Constituye un instrumento muy valioso para los profesionales, pues les ayuda a tomar conciencia de las habilidades que son capaces de desarrollar en su práctica clínica. La obra combina aspectos teóricos de la psicología y de la medicina, así como cuestiones prácticas, útiles durante la entrevista y en la elaboración del expediente clínico. Incluye formatos y guías de observación, herramientas que se adaptan fácilmente a las funciones del psicólogo o a la institución en la que trabaja. Se analiza la familia bajo el punto de vista sistémico y estructural, además del desarrollo emocional del niño desde la visión mahleriana del campo psicodinámico. La primera parte del libro define las áreas que el psicólogo debe explorar durante la entrevista con el niño y sus padres: las características de su núcleo familiar, sus antecedentes pre, peri y posnatales, los aspectos intelectuales, perceptivos, emocionales, auditivos y conductuales del pequeño, así como las enfermedades que ha padecido. Se estudia la importancia de la historia clínica como instrumento de evaluación y, finalmente, se aborda la manera en la que se lleva a cabo la evaluación psicológica.
BACTERIOLOGÍA MEDICA BASADA EN PROBLEMAS (CASTRO, ANA MARÍA)
Bacteriología médica basada en problemas es una obra que aborda en forma multidisciplinaria los temas de enfermedades infecciosas causadas por bacterias. Pretende favorecer el razonamiento sobre la memoria en el aprendizaje de la medicina. Su principal objetivo es proporcionar información que explique desde el punto de vista molecular la interacción hospedero-parásito, estableciendo signos y síntomas en la evolución de la enfermedad, mostrar las herramientas desarrolladas para llegar al diagnóstico etiológico, establecer el tratamiento específico, y aplicar los conocimientos de salud pública para el control y prevención de las enfermedades infecciosas. Bacteriología médica basada en problemas Para facilitar su comprensión se divide en tres secciones. La primera muestra los fundamentos de la bacteriología: taxonomía, factores estructurales y características específicas del metabolismo, además de genética y factores de virulencia. La segunda sección ofrece información de enfermedades causadas por microorganismos bacterianos: aparato respiratorio, piel, digestivo, urinario, enfermedades de transmisión sexual, SNC, ojo y anexos. La tercera sección es de reforzamiento, en ésta se integra el conocimiento desarrollado en las dos secciones previas abordando temas de salud pública, respuesta del hospedero a la agresión y características clínicas de las infecciones bacterianas.
NEUROEDUCACIÓN. GESTIONA SUS EMOCIONES. MEJORA SU APRENDIZAJE (PIÑEIRO, BELÉN)
Seguro que ya has oído hablar del término ?Neuroeducación?, ¿verdad? Si no estás familiarizado con él, te explico que se trata de una nueva visión de la enseñanza que aprovecha los conocimientos sobre cómo funciona el cerebro integrados con la psicología, la sociología y la medicina para tratar de mejorar el proceso de aprendizaje, sacando el máximo partido a nuestras capacidades. A través de este libro te enseñaré todo lo que necesitas para introducir la neuroeducación en la vida de tus niños, conocerás un poco más sobre el funcionamiento de sus cerebros, lo que te ayudará a comprenderles mejor y servirles de guía para potenciar sus cualidades, y conseguir que se conviertan en adultos felices y emocionalmente sanos.
ENFERMERÍA MEDICOQUIRÚRGICA, 2 VOLS. (LEWIS / HEITKEMPER / DIRKSEN)
Magnífica obra de enfermería medicoquirúrgica, por primera vez traducida al español, que engloba contenidos científicos muy sólidos en un texto de fácil lectura, conciso y fiable. Se trata de algo más que un simple libro de texto. En realidad, es una fuente completa de información que contiene los conocimientos esenciales que necesitan los estudiantes de enfermería para prepararse para las clases, las actividades que se desarrollan en el aula, los exámenes, las asignaciones clínicas y el cuidado completo de los pacientes. Esta obra tiene todos los ingredientes para ser la favorita de profesores y alumnos, ya que además de estar escrita en un estilo de fácil lectura, con más de 1.600 ilustraciones, ofrece toda la información relevante y significativa para los estudiantes de enfermería, incluyendo aspectos tan distintos y novedosos como guías de educación sanitaria para el paciente y la familia, cuidados domiciliarios, gerontología, consideraciones étnicas y culturales, consideraciones nutricionales, práctica basada en la evidencia, investigación enfermera, pensamiento crítico, intervenciones de enfermería, terapias complementarias y alternativas, tablas de intervención urgente, tablas de anomalías de las valoraciones comunes, tablas de historias clínicas de salud y recuadros de dilemas éticos. Los contenidos de las intervenciones de enfermería se presentan en un formato consistente y completo, teniendo en cuenta tres niveles de cuidados: Promoción de la salud, Intervenciones de urgencias y Cuidados a domicilio y ambulatorios. Además, se recogen más de 60 planes de cuidados enfermeros en los apartados de intervención, en los que se incorporan los diagnósticos actuales de la NANDA con sus características definitorias, los resultados esperados (NOC), con escalas para medirlos, las intervenciones enfermeras específicas para ese diagnóstico (NIC) y la interrelación entre ellos. Destaca la pedagogía de la obra, que incluye objetivos de aprendizaje y palabras clave al comienzo de cada capítulo, autoevaluación, casos prácticos e información sobre recursos, entidades, asociaciones y páginas de Internet, en los que se proporciona educación al paciente e información sobre enfermedades y trastornos.
CUARZOS MAESTROS . GUÍA DE LA MAESTRÍA Y SUS PROPIEDADES ENERGÉTICAS (LINARES, NINA)
En este libro encontrarás, de forma práctica y profusamente ilustrada, las maestrías según sus cualidades y aplicaciones, tanto de uso personal como cristaloterapéutico. La maestría de los cristales de cuarzo ha acompañado desde siempre al ser humano en todos los países y culturas. Son, como decían los antiguos chamanes, la medicina de la Madre Tierra. Un Cuarzo Maestro es un cuarzo de aprendizaje. Se le llama Maestro precisamente porque nos enseña, nos ayuda en nuestro camino de evolución. Por ello, es importante saber distinguir su maestría particular. A través de sus páginas, ilustradas con magníficas fotografías y dibujos, irás descubriendo las características que definen cada una de sus maestrías, para que te resulte fácil su reconocimiento a la hora de elegir con cuál o cuáles de dichas maestrías prefieres experimentar. En cada apartado podrás profundizar en el Cuarzo Maestro de tu preferencia a través de la descripción teórica y visual de cada una de sus cualidades, usos, forma de aplicación, otros nombres por los que se los puede conocer, recursos y datos sobre su empleo ancestral, como ejercicios, meditaciones, rituales de conexión, métodos de limpieza y recarga energética específicos para cada Cuarzo Maestro.
EXPLORACIÓN CLÍNICA ORTOPÉDICA (MCRAE, RONALD)
Manual de gran valor y utilidad para aprender a llevar cabo una exploración ortopédica correcta. Su objetivo es formar al estudiante de Medicina y médico residente en las distintas técnicas de exploración, valoración y palpación para llegar al diagnóstico de la patología traumatológica correspondiente con los signos y síntomas que presenta el paciente. El autor es consciente de que la mejor manera para aprender a realizar una exploración ortopédica correcta es ¿haciéndola¿, pero también conoce las limitaciones del sistema docente y hospitalario para realizar este aprendizaje práctico, por lo que intenta llenar este vacío en la formación con esta obra. Para ello presenta los casos clínicos más frecuentes que pueden encontrarse en la práctica clínica y muestra paso a paso, apoyado en numerosas imágenes muy didácticas y explicativas, la exploración ortopédica pertinente, de forma semejante a como lo haría en una clase práctica. Se incluyen también numerosas imágenes radiográficas, de gran importancia para el diagnóstico ortopédico y traumatológico, de modo que el lector aprenda qué radiografías son pertinentes hacer en cada caso y cómo interpretarlas. Los pacientes exponen sus síntomas sobre una base anatómica, por lo que el texto se ha ordenado siguiendo este criterio. Las ilustraciones que tratan los aspectos prácticos de la exploración clínica se han ordenado en una secuencia lineal siguiendo el orden tradicional de exploración, aunque no siempre es necesario llevar a cabo todas las pruebas que se describen para llegar al diagnóstico.
MEDICINA INTERNA, 2 VOL. (CON CD-ROM) (ROZMAN, C. / CARDELLACH, F.)
Decimoquinta edición de la obra más emblemática de Medicina Interna en español, como demuestra el hecho de su 75.º aniversario, y de que sea la obra que se ha venido publicando durante más tiempo ininterrumpidamente en medicina en castellano. Dirigida por el profesor Rozman, continuador de la obra desde 1968, cuenta con la participación de 617 colaboradores, expertos en cada una de las áreas y pertenecientes a las principales facultades y centros médicos de España, Latinoamérica y otros países del extranjero. Como gran novedad en esta edición, se ha incorporado un subdirector, cargo ocupado por el Dr. Cardellach, que aúna también un gran prestigio clínico con una amplia experiencia docente. Presentada en dos volúmenes y estructurada en 20 secciones, este Tratado ofrece de manera estructurada el conocimiento de las entidades nosológicas más importantes, prestando especial atención a los aspectos que son más relevantes para su conocimiento: etiología, cuadro clínico, diagnóstico, pronóstico, prevención y tratamiento de las enfermedades internas. También incluye unos apéndices de gran utilidad con tablas de referencia y valores normales de pruebas de laboratorio, así como un glosario de abreviaturas. Se trata, por tanto, de una gran obra que consigue realizar una síntesis excepcional de los temas fundamentales de Medicina Interna con un gran equilibrio entre un enfoque práctico, teórico y exhaustivo, por una parte, y, por otra, didáctico y docente, de manera que se revisan todos los grandes temas de Medicina Interna con una redacción excepcional, una extensión asequible y una gran homogeneidad en el tratamiento de los mismos. Todos los capítulos han sido rigurosamente actualizados y se han incorporado los últimos avances en cada una de las especialidades médicas. Esta edición se complementa con un CD-Rom que incorpora una Autoevaluación de más de 3.000 preguntas de una gran versatilidad al permitir repasar los temas estudiados en modo formación (ideal para la FMC) o simular las condiciones de un examen y revisar los resultados y medirlos en un gráfico de aprendizaje, lo que resulta de gran ayuda para preparar el MIR.
OTRA VEZ (GUEVARA, ERNESTO CHE)
Graduado ya de Medicina, en julio de 1953, el Che emprende un nuevo recorrido por tierras latinoamericanas. Este, su segundo diario de un viaje continental, revela el deslumbramiento ante las nuevas realidades descubiertas, y la forja de su compromiso social ante escenas conmovedoras que lo estremecieron para siempre. Otra vez es un texto de aprendizaje y consagración, lleno de claves para la comprensión de la vida y la obra de Ernesto Guevara. A pesar de su juventud, o precisamente gracias a ella, asistimos a su búsqueda del camino hacia a la revolución, la consolidación de su gran amor por la humanidad y su inmensa estatura moral. No sorprende, pues, ese final inconcluso que antecede a su partida de México hacia Cuba en el yate Granma, bajo el mando de Fidel: «Este año puede ser importante para mi futuro. Ya me fui de los hospitales. Escribiré con más detalles». Ante él se abría el camino resuelto de la lucha por los pueblos.
METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE ATLETISMO (RIUS SANT, JOAN)
En este libro, el autor, junto con la colaboración de los más prestigiosos especialistas en cada uno de los temas tratados, presenta una metodología del atletismo que pone particular énfasis en la enseñanza de la técnica y las estrategias de promoción para captar y mantener nuevos adeptos.A través de los trece capítulos que conforman la obra el lector obtendrá una visión completa de la práctica y enseñanza del atletismo. Se comienza con la historia y evolución de este deporte junto con las características de cada una de las especialidades atléticas y su técnica; a continuación se estudia la actividad física y el funcionamiento del cuerpo humano para introducir los principios del entrenamiento; luego, se presentan los fundamentos de biomecánica que se aplican en atletismo para poder así analizar los sistemas de entrenamiento y su adaptación en la infancia y pubertad. Se desarrollan las actividades básicas para el primer nivel de aprendizaje y seguidamente la iniciación específica en las especialidades atléticas. Se expone cómo evaluar el proceso de aprendizaje y la programación de la temporada. Por último, completan el contenido del libro un capítulo de medicina deportiva y otro dedicado a la psicología del deporte.Las explicaciones y ejemplos se acompañan de numerosas series de fotografías y dibujos que ilustran la ejecución correcta de las técnicas y muestran los errores más frecuentes.
PRÁCTICAS DE ANÁLISIS INSTRUMENTAL (SIERRA, ISABEL)
La Qu¡mica Anal¡tica es un rea de la ciencia con gran impacto en la vida cotidiana. Es una disciplina gen?rica y su desarrollo posibilita grandes avances en muchas reas como la Medicina, Biotecnolog¡a, Ciencia de los Materiales, Ciencia Forense, Ingenier¡a, Medio Ambiente, Tecnolog¡a de los Alimentos, etc. De ah¡, que actualmente, se considera que el objeto de la Qu¡mica Anal¡tica es toda la materia. En este contexto, el objetivo principal de esta obra es que el alumno entienda la importancia actual de la Qu¡mica Anal¡tica y la forma en que se trabaja, a trav?s de la realizaci¢n de experimentos pr cticos relacionados con el an lisis de muestras org nicas e inorg nicas mediante el uso de instrumentos anal¡ticos modernos. Se pretende pues, motivar el inter?s del alumno por el an lisis qu¡mico moderno. Adem s, puesto que las pr cticas de laboratorio han sido siempre una herramienta b sica para el aprendizaje de la Qu¡mica, otros objetivos b sicos de esta obra son que el alumno se familiarice con el material de un laboratorio de An lisis instrumentales m s importantes y que sepa aplicar estos conocimientos para la resoluci¢n de problemas anal¡ticos sencillos.