ENCRUCIJADA DE LA SEGURIDAD SOCIAL ESPAÑOLA, LA
CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES DE LAS PERSONASEN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA
EMPRESAS DE TRABAJO TEMPORAL
LARRIALDIEI AURRE EGITEKO BIDEA (LABI) / PLAN DE PROTECCIÓN CIVIL DE EUSKADI (LABI)
ANIMACIÓN SOCIAL DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES – UF0129
Editorial Vértice desarrolla esta publicación adaptada al temario que conforma el certificado de profesionalidad denominado ?Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales?.Esta publicación está enfocada a todas aquellas personas interesadas en atender a individuos dependientes en el ámbito sociosanitario en la institución donde se desarrolle su actuación, aplicando las estrategias diseñadas por el equipo interdisciplinar competente y los procedimientos para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. El ámbito profesional donde se ubica puede ser público o privado, en centros o equipamientos que presten servicios de atención sociosanitaria: centros residenciales o centros de día.1.- Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria- Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes- Fomento de la relación social de las personas dependientes- Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social2.- Reconocimiento de las características psicológicas de personas dependientes en instituciones- Conceptos fundamentales- Proceso de envejecimiento- Discapacidades en las personas dependientes3.-Acompañamiento de los usuarios- Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución- Áreas de intervención, límites y deontología- Funciones y papel del profesional en el acompañamiento- Intervenciones más frecuentes- Técnicas y actividades para favorecer la relación social- Técnicas básicas de comunicación: individuales y grupales- Acompañamiento en las actividades
ELS SERVEIS SOCIALS A CATALUNYA.
Aquest llibre vol contribuir principalment a la formació dels estudiants universitaris en la matèria de serveis socials, així com també als professionals. El seu recorregut, que abasta des dels conceptes bàsics fins als sectors especialitzats, i des dels antecedents històrics fins a lactual marc legal o lestructura de serveis i prestacions, permet fer-se una idea general, però alhora prou exacta, daquest àmbit de coneixement i dinvestigació vinculat a les polítiques públiques.
GUÍA MULTILINGÜE DE ATENCIÓN AL MENOR ESPAÑOL-RUSO
PLANIFICACIÓN SOCIAL Y ORGANIZACIÓN DE LA COMUNIDAD
CUIDADORES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA
LOS SERVICIOS SOCIALES, II
Una aportación para construir la nueva política social ¿A quién puede interesar? Partidos políticos, instituciones, organizaciones comunitarias y profesionales sociales.
PARA EL TRABAJO SOCIAL, APORTACIONES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS
ANÁLISIS CRÍTICO DEL SISTEMA NACIONAL ESPAÑOL DE ARBITRAJE DE CONSUMO
DESPIDO Y DERECHOS FUND.TELA
ACCIÓN SOCIAL NO GUBERNAMENTAL. ANÁLISIS Y REFLEXIONES SOBRE LAS ORGANIZACIONES
FORMACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL DEL EDUCADOR SOCIAL EN CONTEXTOS DE INTERVENCIÓN
Este manual describe las necesidades de formación del educador/a social en diferentes contextos de intervención. El conjunto de contenidos se ha desarrollado desde el eje de la identificación de las necesidades formativas y la configuración del perfil profesional del educador/a social como punto de partida para su intervención en los ámbitos educativo, social y de la salud, así como en otros más específicos de desventaja social, riesgo y vulnerabilidad. La obra se ha configurado en dos bloques temáticos. El primero referido a las necesidades de formación y, el segundo, a los contextos de intervención socioeducativa ambos referidos al ámbito educativo, social y de salud