THE ROMANS ACTIVITY BOOK (JACKSON, JAMES & MYERS) (Bibliotecas, museos, escuelas (infantil/juvenil))
LOOK!SEEING THE LIGHT IN ART (LINCOLN,FRANCES/WOLFE GILLIAN) (Bibliotecas, museos, escuelas (infantil/juvenil))
QUI VIU… DINS D’UN OU? (MARTÍNEZ SALGADO, VERÓNICA) (Bibliotecas, museos, escuelas (infantil/juvenil))
QUI VIU… ADAPTAT A LA CALOR? (MARTÍNEZ SALGADO, VERÓNICA) (Bibliotecas, museos, escuelas (infantil/juvenil))
QUI VIU… A LES MUNTANYES? (MARTÍNEZ SALGADO, VERÓNICA) (Bibliotecas, museos, escuelas (infantil/juvenil))
QUI VIU… DEL SOL, L’AIGUA I LA TERRA? ELS ARBRES (MARTÍNEZ SALGADO, VERÓNICA) (Bibliotecas, museos, escuelas (infantil/juvenil))
QUI VIU… EN SIMBIOSI? (MARTÍNEZ SALGADO, VERÓNICA) (Bibliotecas, museos, escuelas (infantil/juvenil))
DADA Nº 206 SIGNAC, SEURAT… ET LE POINTILLISME (A.A.V.V.) (Bibliotecas, museos, escuelas (infantil/juvenil))
BIBLIOTECA ESCOLAR EN ESPAÑA: PASADO, PRESENTE¿ Y UN MODELO PARA EL FUTURO, LA (CAMACHO ESPINOSA, JOSÉ ANTONIO) (Bibliotecas, museos, escuelas (infantil/juvenil)) A partir de un recorrido por la historia y la realidad actual de la biblioteca escolar en España, José Antonio Camacho Espinosa plantea cuáles son las condiciones que deben cumplir éstas.
QUI VIU… DEFENSANT-SE? (MARTÍNEZ SALGADO, VERÓNICA) (Bibliotecas, museos, escuelas (infantil/juvenil))
QUI VIU… EN PERILL D’EXTINCIÓ? (MARTÍNEZ SALGADO, VERÓNICA) (Bibliotecas, museos, escuelas (infantil/juvenil))
QUI HI VIU… A LA CIUTAT? (VERÓNICA MARTÍNEZ SALGADO) (Bibliotecas, museos, escuelas (infantil/juvenil))