TALLER 2 COMPROMETI2. URGENCIAS (CUERVO PINTO, RAFAEL / SÁENZ ABAD, DANIEL)

EFECTO DE UNA INTERVENCIÓN DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN PACIENTES CON DIABETES MELLITUS TIPO 2. (GONZÁLEZ SEGURA, IRENE)

IDENTIFICACIÓN DE LAS FUNCIONES DE LA ENFERMERÍA ESCOLAR CON ESPECIAL ATENCIÓN A LA DIABETES INFANTIL (MÁRMOL FERREZUELO, MARÍA ISABEL)

LA IMPORTANCIA DE ENFERMERÍA EN EL PACIENTE DIABÉTICO (VERA SUEIRAS, ÁNGEL / QUINTERO CAVADAS, LILIANA FERNANDA / CARREÑO HERNÁNDEZ, JOSÉ JUAN / ALIJA AMAT, JUAN / GARCÍA CAZORLA, CRISTINA / YÚFERA GARCÍA, RAÚL / CELDRÁN FERNÁNDEZ, MARINA / URRO)

LA DIABETES EN ENFERMERIA. DEFINICIÓN Y ALTERACIONES (FERNÁNDEZ OLIVER, RAQUEL)

LAS COMORBILIDADES DE LA DIABETES MELLITUS TIPO 2 EN UN CASO CLÍNICO (DE LA LAMA LEÓN, GONZALO)

CUIDADOS Y ACTUACIONES DE ENFERMERÍA EN LA DIABETES INFANTIL, GESTACIONAL Y DEL ANCIANO (MILLÁN REYES, MARÍA JUANA / REYES LORENTE, ANA MARÍA / MILLÁN REYES, ANA NIEVES)
La diabetes mellitus constituye un problema de salud pública, que atañe no solo a la persona que la padece sino también a todos aquellos que le rodean (familia, amigos y comunidad). La Federación Internacional de Diabetes en su Plan Mundial contra la Diabetes 2011-2021 evidencia que: En todo el mundo 4,6 millones de fallecimientos cada año son atribuibles a la diabetes.DIABETES TIPO 1 Y BIENESTAR PSICOLÓGICO. UNA OPORTUNIDAD PARA LA RESILIENCIA (GARCÍA ZAFRA, MARÍA VICTORIA)

REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA: LA LACTANCIA MATERNA PROTEGE FRENTE AL DESARROLLO DE DIABETES MELLITUS TIPO 1 (AZORÍN MUÑOZ, PALOMA)

BANCO DE SITUACIONES CLÍNICAS: DM2 CON COMPLICACIONES . 5 CASOS CLÍNICOS RELEVANTES (ESTRUCH VIDAL, MARI CARMEN / VILLAS GONZÁLEZ, MARÍA JOSÉ / GESTIDO SANTOMÉ, JOSÉ / MODREGO NAVARRO, ÁNGEL)

TRATAMIENTO CON INSULINA EN LAS DIABETES MELLITUS TIPO 2. . MONOGRAFÍAS DE LA REDGDPS. 9 (ARTOLA MENÉNDEZ, SARA)

MANEJO MULTIDISCIPLINAR DE LA DIABETES (ESTEBAN MARTÍNEZ, MARÍA DOLORES / GARCÍA ZAMORA, JOSEFA / LÓPEZ GARCÍA, GLORIA / MARTÍNEZ FERRE, MARÍA JOSEFA / GARCÍA URREA, ANA BELÉN / CONCUDU ORTUÑO, LILIANA / GARCÍA ZAMORA, CRISTINA /)

DETECCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL SUEÑO, COMO FACTOR DE RIESGO EN PACIENTES CON DIABETES MELLITUS TIPO 2 POR EL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA EN ATENCIÓN PRIMARIA (REINALDOS LÓPEZ, PABLO)

DIABETES TIPO 1, EN NIÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS JÓVENES . CÓMO LLEGAR A SER UN EXPERTO EN SU PROPIA DIABETES (HANAS, RAGNAR)
Este libro expone de un modo práctico todo lo que uno necesita saber para poder cuidar bien de su diabetes. Tener diabetes significa verse en la necesidad de conocer más acerca de esta condición de lo que puede saber cualquier médico general y estar en condiciones de entender y tomar decisiones apropiadas en el cuidado día a día de la enfermedad. Ésta es una condición necesaria tanto para disfrutar de la vida en el presente como para evitar o posponer posibles complicaciones en el largo plazo. La investigación actual no deja lugar a dudas de que el mantenimiento de niveles adecuados de glucosa en sangre reduce el riesgo de desarrollar complicaciones a largo plazo como consecuencia de la diabetes enfermeros, educadores diabetológicos, médicos, nutricionistas, maestros y otras personas al cuidado de niños con diabetes. En algunos casos el autor habla directamente al niño o joven con diabetes. Otras veces se dirige a sus padres y su familia. En ocasiones la información está destinada a terceros, como los miembros del equipo médico que trata la diabetes. Podríamos imaginarnos, al leer el libro, a todos sentados alrededor de una mesa intercambiando y compartiendo la información, pero el mensaje más importante, siempre presente a lo largo del texto, es que es uno quien está al mando de su propia vida y no debe permitir que sea la diabetes quien la controla. Para lograr esto uno debe aprender cómo manejar el tratamiento ante las diferentes situaciones que se plantean día a día. INDICE RESUMIDO. Empezando a hacernos cargo de la diabetes. Cómo cuidad nuestra diabetes. Diabetes: algunas nociones básicas. Cómo funciona nuestro cuerpo? Niveles elevados de glucosa en sangre. Regulación de la glucosa en sangre. Hipoglucemia. Tratamiento de la hipoglucemia. Tratamiento con insulina. Monitorización. HbA1c. Técnicas de inyección. Material de inyección. Ajuste de la dosis de insulina. Bomba de insulina. Efectos colaterales del tratamiento de insulina. Requerimientos de insulina. Nutrición en diabetes. Edulcorantes. Golosinas. Control del peso. Trastornos de la conducta alimentaria. Ejercicio físico. Estrés. Fumar. Alcohol. Drogas ilegales. Embarazo y sexualidad. Consejos para viajar. etc EL AUTOR: El autor es asesor pediátrico en el Hospital de Uddevalla en Suecia, especializado en diabetes y ha participado activamente en la redacción de las Guías de Tratamiento de la Diabetes Tipo 1 en Niños y Adolescentes 2000 de ISPAD (International Society for Pediatric and Adolescent Diabetes).LO ESENCIAL EN ENDOCRINOLOGÍA + STUDENTCONSULT EN ESPAÑOL (O´NEILL, R./MURPHY, R.)
La serie CRASH COURSE ha sido diseñada para que el estudiante aproveche su tiempo de estudio, ofreciéndole todas las respuestas a aquellas cuestiones que se pueda plantear de cara a un examen. Toda la serie cuenta con una página web en www.studentconsult.es que incluye autoevaluaciones, glosarios y galerías de imágenes, ideal para perfeccionar las habilidades del alumno en los exámenes. Multitud de ilustraciones acompañan la información clínica, diagnóstica y práctica en un formato fácil de manejar. Cada libro ha sido realizado bien por un estudiante de los últimos cursos o por residentes, bajo la supervisión de un tutor, para asegurar que corresponde a las necesidades reales del alumno. Esta nueva edición se ha revisado y centrado en el tema de la endocrinología, vinculando de un modo más refinado la fisiología con los procesos patológicos. Se ha ampliado la información sobre los trastornos de mayor interés, sobre todo de la diabetes, y se han agregado las últimas guías para su tratamiento. Incluye recuadros de "consejos y sugerencias" y otros recursos didácticos como "objetivos de aprendizaje" al comienzo de cada capítulo.