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En el campo del diagnóstico por la imagen, la tecnología se ha desarrollado de tal manera que ha enriquecido el arsenal médico para la detección de enfermedades. Junto a la radiología, la ecografía y los estudios tomográficos por tomografía computarizada (TC) y resonancia magnética (RM), las técnicas de medicina nuclear (gammagrafías, tomografía computarizada por emisión de fotón único y tomografía por emisión de positrones) proporcionan posibilidades de diagnóstico médico impensables hace un tiempo. Este desarrollo ha sido posible gracias a los nuevos radiofármacos y a los avances técnicos en los equipos en adquisición de imágenes. Vista su complejidad, un técnico, el Técnico en imagen para el diagnóstico, debe dominar los procedimientos de adquisición de imágenes y colaborar activamente con el médico. El módulo al que corresponde esta obra desarrolla unas unidades didácticas. Al finalizarlo, el alumno ha de ser capaz de obtener registros gráficos del cuerpo humano, mediante técnicas radioisotópicas, utilizando equipos de medicina nuclear y para ello se desarrollan los fundamentos técnicos de la actividad diaria de un servicio de medicina nuclear. No se da prioridad a la descripción de las imágenes patológicas, sino a los protocolos de adquisición de imagen y a aquellos problemas que le puedan surgir en el desempeño de sus funciones: fundamentos físicos, radiofarmacéuticos e instrumentales de la especialidad, y técnicas que deben seguirse para adquirir una imagen de calidad en los distintos órganos y sistemas corporales.
La importancia creciente de las fases preanalítica (solicitud, obtención, identificación, transporte, recepción, registro, distribución, procesamiento y almacenamiento) y postanalítica (preservación, transporte y conservación) como causas de error en las diferentes determinaciones de laboratorio efectuadas sobre muestras biológicas (orina, sangre, heces, esputo, material histológico y citológico
) y el alto grado de responsabilidad que adquiere el personal técnico precisamente en estas dos etapas del proceso analítico, han propiciado la elaboración de este libro. En él se tratan, además de estos temas, otros aspectos importantes relacionados con las funciones clásicas de los técnicos: gestión de la documentación, organización del laboratorio, gestión del almacén, manejo de aplicaciones informáticas y algunos aspectos novedosos de la profesión como los biobancos y los bioterios. Todo ello respetando la normativa vigente que rige los ciclos formativos de grado superior de laboratorio clínico y biomédico y de anatomía patológica y citodiagnóstico. El libro, dirigido tanto a estudiantes como a profesionales interesados en ampliar o actualizar su capacitación, pretende facilitar el aprendizaje con la presencia de múltiples esquemas, cuadros, tablas, gráficos y fotos; y al final de cada capítulo se proponen actividades, cuestiones, temas a debatir, prácticas, asuntos novedosos y tendencias futuras y un test de autoevaluación.
Este libro, dirigido tanto a estudiantes como a profesionales, recoge los fundamentos físicos de los equipos de diagnóstico por imagen, medicina nuclear y radioterapia. El manual está adaptado al currículo de los técnicos superiores y pone especial interés en el tratamiento y actualización de los contenidos, incorporando material gráfico de calidad para facilitar el aprendizaje de los futuros técnicos. La obra se estructura en doce capítulos que recogen aspectos esenciales de la física aplicada y descripciones completas de los propios equipos que facilitan la comprensión del funcionamiento de los mismos. Los contenidos abarcan los equipos de radiología convencional, tomografía computarizada (TC), resonancia magnética (RM), equipos de ecografía y equipos de radioterapia. Además se incluyen infinidad de recursos e imágenes que completan la labor didáctica de la obra de una forma atractiva.