LO TUYO ES PURO TEATRO (Nieto Guridi, Raúl) (Didáctica: estudios de arte dramático)
Juegos para un taller de teatro (Mantovani, Alfredo / Morales, Rosa Inés) (Didáctica: estudios de arte dramático)
LES OLORS PER A LA MILLORA DE LA VEU I LA LOCUCIÓ ACTORAL (Didáctica: estudios de arte dramático)
L'olfacte està absolutament lligat als instints. L'olfacte va ser un sentit imprescindible per a la nostra supervivència i la seva importància evolutiva queda reflectida encara en el fet que hi ha centenars de gens en el genoma humà relacionats amb la percepció de les olors. En aquest llibre s'ofereix una metodologia d'ampliació de l'impacte olfatiu de l'organisme. El mètode d'olfacció que proposa Gemma Reguant permet augmentar els efectes de les olors de manera sensible, produint avantatges actorals i volcals.
L'olfacte està absolutament lligat als instints. L'olfacte va ser un sentit imprescindible per a la nostra supervivència i la seva importància evolutiva queda reflectida encara en el fet que hi ha centenars de gens en el genoma humà relacionats amb la percepció de les olors. En aquest llibre s'ofereix una metodologia d'ampliació de l'impacte olfatiu de l'organisme. El mètode d'olfacció que proposa Gemma Reguant permet augmentar els efectes de les olors de manera sensible, produint avantatges actorals i volcals.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4º PRIMARIA. PROYECTO TRINEO. ANDALUCÍA . 2º CICLO. EDUCACIÓN PRIMARIA (EVA RENNER EFFENBERGUER/JOSÉ DELGADO CORRALES/ROSA MARÍA LÓPEZ CASERO) (Didáctica: estudios de arte dramático)
En el Proyecto TRINEO, segundo ciclo de Educación Primaria, elaborado por el Equipo CAURIA, encontrarás: ·Un desarrollo globalizador de las Unidades Didácticas. ·Propuestas que potenciarán un aprendizaje verdaderamente significativo, partiendo de las ideas previas. ·Una clara secuencia de contenidos, diferenciando: conceptos, procedimientos y actitudes. ·Un material flexible que permitirá adecuarse s tu realidad. ·Un trabajo fruto de la experiencia del equipo de autores en pleno contacto con la realidad de las aulas.
En el Proyecto TRINEO, segundo ciclo de Educación Primaria, elaborado por el Equipo CAURIA, encontrarás: ·Un desarrollo globalizador de las Unidades Didácticas. ·Propuestas que potenciarán un aprendizaje verdaderamente significativo, partiendo de las ideas previas. ·Una clara secuencia de contenidos, diferenciando: conceptos, procedimientos y actitudes. ·Un material flexible que permitirá adecuarse s tu realidad. ·Un trabajo fruto de la experiencia del equipo de autores en pleno contacto con la realidad de las aulas.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4º PRIMARIA. PROYECTO TRINEO. . 2º CICLO. EDUCACIÓN PRIMARIA (DELGADO CORRALES, JOSÉ/LÓPEZ CASERO, ROSA MARÍA/RENNER EFFENBERGUER, EVA) (Didáctica: estudios de arte dramático)
En el Proyecto TRINEO, segundo ciclo de Educación Primaria, elaborado por el Equipo CAURIA, encontrarás: ·Un desarrollo globalizador de las Unidades Didácticas. ·Propuestas que potenciarán un aprendizaje verdaderamente significativo, partiendo de las ideas previas. ·Una clara secuencia de contenidos, diferenciando: conceptos, procedimientos y actitudes. ·Un material flexible que permitirá adecuarse s tu realidad. ·Un trabajo fruto de la experiencia del equipo de autores en pleno contacto con la realidad de las aulas.
En el Proyecto TRINEO, segundo ciclo de Educación Primaria, elaborado por el Equipo CAURIA, encontrarás: ·Un desarrollo globalizador de las Unidades Didácticas. ·Propuestas que potenciarán un aprendizaje verdaderamente significativo, partiendo de las ideas previas. ·Una clara secuencia de contenidos, diferenciando: conceptos, procedimientos y actitudes. ·Un material flexible que permitirá adecuarse s tu realidad. ·Un trabajo fruto de la experiencia del equipo de autores en pleno contacto con la realidad de las aulas.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3º PRIMARIA. PROYECTO TRINEO. ANDALUCÍA . 2º CICLO. EDUCACIÓN PRIMARIA (EVA RENNER EFFENBERGUER/JOSÉ DELGADO CORRALES/ROSA MARÍA LÓPEZ CASERO) (Didáctica: estudios de arte dramático)
En el Proyecto TRINEO, segundo ciclo de Educación Primaria, elaborado por el Equipo CAURIA, encontrarás: ·Un desarrollo globalizador de las Unidades Didácticas. ·Propuestas que potenciarán un aprendizaje verdaderamente significativo, partiendo de las ideas previas. ·Una clara secuencia de contenidos, diferenciando: conceptos, procedimientos y actitudes. ·Un material flexible que permitirá adecuarse s tu realidad. ·Un trabajo fruto de la experiencia del equipo de autores en pleno contacto con la realidad de las aulas.
En el Proyecto TRINEO, segundo ciclo de Educación Primaria, elaborado por el Equipo CAURIA, encontrarás: ·Un desarrollo globalizador de las Unidades Didácticas. ·Propuestas que potenciarán un aprendizaje verdaderamente significativo, partiendo de las ideas previas. ·Una clara secuencia de contenidos, diferenciando: conceptos, procedimientos y actitudes. ·Un material flexible que permitirá adecuarse s tu realidad. ·Un trabajo fruto de la experiencia del equipo de autores en pleno contacto con la realidad de las aulas.
ANTONIO AYORA Y EL AULA DE TEATRO DEL INSTITUTO SAN ISIDRO DE MADRID (AGUILERA SASTRE, JUAN) (Didáctica: estudios de arte dramático)
Libro homenaje a Antonio Ayora, profesor de Literatura y director del Aula de Teatro del Instituto San Isidro.
Libro homenaje a Antonio Ayora, profesor de Literatura y director del Aula de Teatro del Instituto San Isidro.
LA COMEDIA NUEVA O EL CAFÉ (FERNÁNDEZ DE MORATÍN, LEANDRO) (Didáctica: estudios de arte dramático)
Cuaderno didáctico sobre la obra de Moratín, estrenada en el teatro Pavón de Madrid. Se incluye un análisis sobre el autor, sobre su entorno histórico y cultural y un estudio sobre el montaje. También ofrece una serie de entrevistas con los profesionales que han trabajado en su representación.
Cuaderno didáctico sobre la obra de Moratín, estrenada en el teatro Pavón de Madrid. Se incluye un análisis sobre el autor, sobre su entorno histórico y cultural y un estudio sobre el montaje. También ofrece una serie de entrevistas con los profesionales que han trabajado en su representación.
PUFF I ELS SEUS AMICS . TEATRE I MÚSICA (CEIP BISBE HERVÀS DE PUÇOL) (Didáctica: estudios de arte dramático)
Premi Soler i Godes 2014. El teatre i el cant com a activitats artístiques i creatives són un recurs magnífic per a créixer com a persones, desenvolupar empaties i formar futurs ciutadans responsables que puguen gaudir de la vida de manera sana.
Premi Soler i Godes 2014. El teatre i el cant com a activitats artístiques i creatives són un recurs magnífic per a créixer com a persones, desenvolupar empaties i formar futurs ciutadans responsables que puguen gaudir de la vida de manera sana.
EL PAYASO QUE HAY EN TI . SÉ PAYASO, SÉ TÚ MISMO (DREAM, CAROLINE) (Didáctica: estudios de arte dramático)
DIEZ OBRAS PARA TÍTERES (VILELA, DANIEL) (Didáctica: estudios de arte dramático)
Este libro presenta diez obras de títeres pensadas para representar con uno o dos manipuladores. Con la idea de que le sea útil a padres, niños o maestros se han incluido instrucciones para el montaje de un teatrino, para la fabricación de títeres de guante y algunos consejos para su manipulación.
Este libro presenta diez obras de títeres pensadas para representar con uno o dos manipuladores. Con la idea de que le sea útil a padres, niños o maestros se han incluido instrucciones para el montaje de un teatrino, para la fabricación de títeres de guante y algunos consejos para su manipulación.
EL TEATRO POR DENTRO (QUINTANA RAMOS, GEMMA) (Didáctica: estudios de arte dramático)
CÓMO EL BUEN DON NICANOR NO FUE REY NI EMPERADOR (BENEGAS ORTIZ, MAR) (Didáctica: estudios de arte dramático)
EN LA VIDA TODO ES VERDAD Y TODO MENTIRA (CALDERÓN DE LA BARCA, PEDRO) (Didáctica: estudios de arte dramático)
Texto y montaje de la obra de Calderón de la Barca en versión y dirección de Ernesto Caballero, estrenada en el teatro Pavón de Madrid. Su argumento es el siguiente: En Tinacria, Focas será el padre atormentado que debe resolver el enigma que le angustia: encuentra dos jóvenes salvajes, de los cuales uno es su hijo y el otro es el hijo del emperador Mauricio, su desaparecido enemigo al que derrotó y usurpó el trono. Ante el peligro que se plantea para su propia sucesión, tendrá que averiguar cual de los dos es su hijo o matar a ambos.
Texto y montaje de la obra de Calderón de la Barca en versión y dirección de Ernesto Caballero, estrenada en el teatro Pavón de Madrid. Su argumento es el siguiente: En Tinacria, Focas será el padre atormentado que debe resolver el enigma que le angustia: encuentra dos jóvenes salvajes, de los cuales uno es su hijo y el otro es el hijo del emperador Mauricio, su desaparecido enemigo al que derrotó y usurpó el trono. Ante el peligro que se plantea para su propia sucesión, tendrá que averiguar cual de los dos es su hijo o matar a ambos.
CUENTOS PARA VER, OÍR Y SENTIR, TOMO II . EL TEATRO PEDAGÓGICO CON NIÑOS DE 4 A 12 AÑOS (HECK, TAMARA / HECK, TAMARA) (Didáctica: estudios de arte dramático)
