ORTOGRAFÍA 2020 – 12 (PÉREZ GONZÁLEZ, JESÚS / CAÑADO GÓMEZ, M.ª LUISA / PÉREZ CAÑADO, M.ª LUISA) (Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales)
NOU FLOPI 5 ANYS 3R TRIMESTRE . EDUCACIÓ INFANTIL (ANA MARÍA DÍEZ TORÍO/AURORA ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ/MARÍA DEL CARMEN CALVO ROJO) (Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales)
DESTRESES I ESQUEMA CORPORAL 5 . CARPETES D’APRENENTATGES BÀSICS (NAVARRO FAUS, MARÍA VICTORIA / RUIZ RÓDENAS, JOSEFINA) (Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales)
Les Carpetes d'Aprenentatges Bàsics (CAB) han nascut amb la finalitat d'oferir als professionals de l'educació un material que ajudi a treballar i a desenvolupar les habilitats cognitives i motores que ha d'adquirir l'infant durant aquesta etapa fonamental d'aprenentatge. Les carpetes de destreses i esquema corporal ajuden a desenvolupar la coordinació visomotora i a interioritzar l'esquema corporal.
Les Carpetes d'Aprenentatges Bàsics (CAB) han nascut amb la finalitat d'oferir als professionals de l'educació un material que ajudi a treballar i a desenvolupar les habilitats cognitives i motores que ha d'adquirir l'infant durant aquesta etapa fonamental d'aprenentatge. Les carpetes de destreses i esquema corporal ajuden a desenvolupar la coordinació visomotora i a interioritzar l'esquema corporal.
NOVO FLOPI 5 ANOS. PRIMEIRO TRIMESTRE. . EDUCACIÓN INFANTIL (CALVO ROJO, MARÍA DEL CARMEN/DÍEZ TORÍO, ANA MARÍA/ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ, AURORA) (Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales)
DOSSIER NIVEL II ¡ME SIENTO BIEN!LA SALUD SANTILLANA (Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales)
FANTASÍA 0-3 URTE 1º ZIKLOA . MATERIAL DIDAKTIKO LAGUNGARRIA. HAUR HEZKUNTZA (CALVO ROJO, MARÍA DEL CARMEN/DÍEZ TORÍO, ANA MARÍA/ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ, AURORA/RODRÍGUEZ ESPINILLA, AMALIA) (Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales)
NUEVO FLOPI 5 AÑOS. ANDALUCÍA. MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO . EDUCACIÓN INFANTIL (ANA MARÍA DÍEZ TORÍO/AURORA ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ/MARÍA DEL CARMEN CALVO ROJO) (Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales)
En el PROJECTO NUEVO FLOPI encontrarás: ·Un desarrollo globalizado de las Unidades Didácticas. ·Un aprendizaje significativo, partiendo de los conocimientos previos. ·Una clara secuencia de contenidos, diferenciando: conceptos, procedimientos y actitudes. ·Una amplia variedad de situaciones de aprendizaje. ·Un trabajo fruto de la experiencia del equipo de autores en pleno contacto con la realidad de las aulas.
En el PROJECTO NUEVO FLOPI encontrarás: ·Un desarrollo globalizado de las Unidades Didácticas. ·Un aprendizaje significativo, partiendo de los conocimientos previos. ·Una clara secuencia de contenidos, diferenciando: conceptos, procedimientos y actitudes. ·Una amplia variedad de situaciones de aprendizaje. ·Un trabajo fruto de la experiencia del equipo de autores en pleno contacto con la realidad de las aulas.
FANTASÍA 2000 3 ANYS . MATERIAL DE SUPORT DIDÀCTIC. EDUCACIÓ INFANTIL (AMALIA RODRÍGUEZ ESPINILLA/ANA MARÍA DÍEZ TORÍO/AURORA ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ/MARÍA DEL CARMEN CALVO ROJO) (Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales)
1 EP GLOBALIZADO 2º TRIMESTRE 07 (FERRANDÍZ, BLANCA/MONZÓ, AMPARO/SOLANA, PILAR/VACAS, PILAR/ORO, BEGOÑA/SANTAOLALLA PASCUAL, ELSA/MENÉNDEZ-PONTE, MARIA) (Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales)
El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz: - Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologías - Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquiriri conocimientos y para comprender los mensajes tanto orales como escritos. - Potenciación del razonamiento lógico como medio para interpretar y comprender mejor las situaciones del entorno y también como la mejor estrategia para encontrar soluciones
El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz: - Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologías - Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquiriri conocimientos y para comprender los mensajes tanto orales como escritos. - Potenciación del razonamiento lógico como medio para interpretar y comprender mejor las situaciones del entorno y también como la mejor estrategia para encontrar soluciones
C-4 ANYS(BAL)TRES TAMBORS 2 04 . PROJECTE TRES TAMBORS (VILA RUIZ, ANNA/MOLINER AVELLANEDA, ANNA/ANGLÍ VALLDEORIOLA, FRANCINA/PLANS GIRVENT, CARME/RUIZ VILANOVA, MARIA ROSA) (Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales)
Carpeta de l'alumne per al segon trimestre de curs que conté el material següent: - Tres quaderns de fitxes - Dos fulls d'adhesius - Cobertes trimestrals - Quadern de Música 2n trimestre - Un quadern de fulls blancs Es ven retractilada juntament amb el material Món de contes 2, la proposta lectora d'Editorial Cruïlla per al 2n trimestre de P4. Inclou els contes següents i els seus quaderns de treball corresponents: - Les set cabretes i el llop - El Llamp vol pinyons - La llegenda de Huandoy i Huascarán
Carpeta de l'alumne per al segon trimestre de curs que conté el material següent: - Tres quaderns de fitxes - Dos fulls d'adhesius - Cobertes trimestrals - Quadern de Música 2n trimestre - Un quadern de fulls blancs Es ven retractilada juntament amb el material Món de contes 2, la proposta lectora d'Editorial Cruïlla per al 2n trimestre de P4. Inclou els contes següents i els seus quaderns de treball corresponents: - Les set cabretes i el llop - El Llamp vol pinyons - La llegenda de Huandoy i Huascarán
NOVO FLOPI 5 ANOS 3º TRIMESTRE . EDUCACIÓN INFANTIL (CALVO ROJO, MARÍA DEL CARMEN/DÍEZ TORÍO, ANA MARÍA/ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ, AURORA) (Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales)
NOVO FLOPI 3 ANOS 3º TRIMESTRE . EDUCACIÓN INFANTIL (CALVO ROJO, MARÍA DEL CARMEN/DÍEZ TORÍO, ANA MARÍA/ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ, AURORA) (Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales)
JARDÍ. JUGO AMB ELS NOMBRES 8 (CRUZ GONZÁLEZ, AURORA DE LA/FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ, MARÍA JOSÉ/GORDÓN ALCORTA, MARÍA DEL PILAR/RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, ÁNGEL) (Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales)
Jugo@amb@els@nombres@ès@el@fruit@de@l'esforç,@la@intuïció,@@l'afecte@i la creativitat de professionals que han lluitat durant molts anys per fer assequible a la mentalitat del nen la realitat opaca, freda i sorprenent del nombre.
Jugo@amb@els@nombres@ès@el@fruit@de@l'esforç,@la@intuïció,@@l'afecte@i la creativitat de professionals que han lluitat durant molts anys per fer assequible a la mentalitat del nen la realitat opaca, freda i sorprenent del nombre.
FANTASÍA ABESTIAK HAUR HEZKUNTZA 2 URTE (Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales)
2 EP GLOBALIZADO 2º TRIMESTRE 07 (FERRANDÍZ, BLANCA/MONZÓ, AMPARO/SOLANA, PILAR/VACAS, PILAR/ORO, BEGOÑA/SANTAOLALLA PASCUAL, ELSA/MENÉNDEZ-PONTE, MARIA) (Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales)
El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz: - Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologías - Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquiriri conocimientos y para comprender los mensajes tanto orales como escritos. - Potenciación del razonamiento lógico como medio para interpretar y comprender mejor las situaciones del entorno y también como la mejor estrategia para encontrar solucion
El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz: - Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologías - Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquiriri conocimientos y para comprender los mensajes tanto orales como escritos. - Potenciación del razonamiento lógico como medio para interpretar y comprender mejor las situaciones del entorno y también como la mejor estrategia para encontrar solucion