LA BATUTA MÀGICA 5 ANYS FITXES DE L’ALUMNE (CATALÁ) (PASCUAL MEJÍA, PILAR)
Motivarás a tus alumnos con su metodología basada en el juego y la experiencia sensorial. Los niños percibirán la música y se expresarán a partir de ella jugando con la voz, el cuerpo y los instrumentos. Su progresión suave y gradual hace que se adapte y adecue a la madurez de tus alumnos. Incluye multitud de recursos que te permitirán atender a la diversidad de niveles de tu clase de música. Un método atractivo y motivador con el que trabajarás todas las competencias básicas del nuevo currículo oficial. Material para el alumno: - Cuaderno de fichas, pegatinas, gomets y hojas troqueladas y un CD Audio. Material para el profesor: - Recursos TIC, mascota para el auñla y sellos de caucho con tres divertidas caritas de Solete para hacer más atractivas tus evaluaciones. Libro Digital Interactivo para que puedas proyecar las fichas en el aula y conseguir que tus alumnos vivan una experiencia inolvidable.TOY BOX 3. PUPIL’S BOOK (JONES, DIANA WYNNE)
Toy Box is an attractive, new series for pre-school children. The series offers: - a wide variety of enchanting stories and songs to motivate children. - the opportunity to acquire English naturally through contact with literature and content. - meaningful activities that develop age-appropriate skills and competencies. - attractive and easy-to-use teacher's resources.LOBOROJO 4 AÑOS CASETE AUDICIONES MUSICALES (PÉREZ, EMMA / LAFARGE, MARTINE)

YOU AND ME STARTER. PUPIL’S BOOK (GIKA, SISSY)

FANTASÍA 2 URTE . HAUR HEZKUNTZA (RODRÍGUEZ ESPINILLA AMALIA / DÍEZ TORÍO ANA MARÍA / ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ AURORA / CALVO ROJO MARÍA DEL CARMEN)

FANTASÍA 4 URTE HIRUHILABETEA 3 . HAUR HEZKUNTZA (RODRÍGUEZ ESPINILLA AMALIA / DÍEZ TORÍO ANA MARÍA / ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ AURORA / CALVO ROJO MARÍA DEL CARMEN)

JARDÍ. JUGO AMB ELS NOMBRES 2 (CRUZ GONZÁLEZ AURORA DE LA / RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ ÁNGEL / GORDÓN ALCORTA MARÍA DEL PILAR / FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ MARÍA JOSÉ)
Jugo@amb@els@nombres@ès@el@fruit@de@l'esforç,@la@intuïció,@@l'afecte@i@la@creativitat de professionals que han lluitat durant molts anys per fer assequible a la mentalitat del nen la realitat opaca, freda i sorprenent del nombre.LECTOESCRITURA VEO Y LEO NIVEL 1 CUADERNO 2 (GALLEGO, CARLOS / IGLESIAS IGLESIAS, ROSA Mª)

LECTOESCRITURA VEO Y LEO NIVEL 2 CUADERNO 1 (GALLEGO, CARLOS / IGLESIAS IGLESIAS, ROSA Mª)

LECTOESCRITURA VEO Y LEO NIVEL 3 CUADERNO 1 (GALLEGO, CARLOS / IGLESIAS IGLESIAS, ROSA Mª)

LECTOESCRITURA VEO Y LEO NIVEL 3 CUADERNO 4 (GALLEGO, CARLOS / IGLESIAS IGLESIAS, ROSA Mª)

PENSEM. 2 ANYS (GIMÉNEZ BUENO, XAVIER MANEL / LLOBET SALES, EULÀLIA)
Fomenten el desenvolupament de la capacitat de raonar i l'adquisició d'estructures lògiques del pensament, facultats imprescindibles per a la progresió i evolució del sistema conceptual dels nens i nenes.VEO Y LEO LECTOESCRITURA NIVEL 1 LIBRO DEL PROFESOR (GALLEGO, CARLOS / IGLESIAS IGLESIAS, ROSA Mª)

VEO Y LEO LECTOESCRITURA NIVEL 2 LIBRO DEL PROFESOR (GALLEGO, CARLOS / IGLESIAS IGLESIAS, ROSA Mª)

NUMEREM. 3 ANYS (GIMÉNEZ BUENO, XAVIER MANEL)
Pretén estimular el càlcul a partir d'un ventall de propostes adaptades a la capacitat d'operar dels nens i nenes. Amb aquests quaderns duran a terme activitats pensades per exercitar les estratègies necessàries per al domini del càlcul i la numeració.