CUERPO DE AUXILIO JUDICIAL DE LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA. TEMARIO VOLUMEN 1 (RODRIGUEZ RIVERA, FRANCISCO ENRIQUE / DORADO PICON, DOMINGO)
CUERPOS ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA (GESTIÓN, TRAMITACIÓN Y AUXILIO). CUESTIONARIOS SOBRE ENJUICIAMIENTO CIVIL, ENJUICIAMIENTO CRIMINAL Y JURISDICCIÓN VOLUNTARIA (RODRIGUEZ RIVERA, FRANCISCO ENRIQUE)
PERSONAL LABORAL DE CORREOS Y TELÉGRAFOS. SIMULACROS DE EXAMEN (GUILLEN GIL, LUIS IGNACIO / FORUM DE CATALUNYA, S.R.L.)
SUBALTERNO DE CORPORACIONES LOCALES. TEST Y SUPUESTOS DEL TEMARIO PRÁCTICO (SILVA GARCIA, LUIS / SOUTO FERNÁNDEZ, RAFAEL SANTIAGO)
LA EDUCACIÓN DE LA MUJER A COMIENZOS DEL SIGLO XX . EL CENTRO IBEROAMERICANO DE CULTURA POPULAR FEMENINA (1906-1926) (EZAMA GIL, ÁNGELES)
En este trabajo pretendo reconstruir el funcionamiento del Centro Iberoamericano de cultura popular femenina y Escuela de madres de familia, una obra filantrópica de carácter laico dirigida a la educación de las mujeres en los primeros años del siglo XX. La bibliografía sobre la educación femenina en España es importante pero aún presenta bastantes lagunas; por otra parte, la bibliografía americanista recoge la referencia a este Centro pero sin que hasta el momento haya sido objeto de un estudio.
EL MUNDO NECESITA UN NUEVO CURRÍCULO . HABILIDADES PARA PENSAR, CREAR, RELACIONARSE Y ACTUAR (PRENSKY, MARC)
Vivimos en un contexto de cambio rápido y constante. Mientras tanto, el aula sigue anclada en el pasado y el lugar donde se producen los mayores cambios educativos no es la escuela. Esta es una de las causas del fracaso y el abandono escolar. Los alumnos quieren aprender de otra manera, participar activamente en su propio proceso de aprendizaje y conectarlo de forma clara con la realidad. Necesitan pedagogías innovadoras que les hagan ver que el tiempo que pasan en su educación formal tiene valor. Para ello, tanto el currículo como los docentes no deben centrarse en la mera transmisión de conocimientos, sino en dotar a los alumnos de habilidades que les permitan llegar a ser quienes quieren, transformar su entorno y aprender a aprender durante toda la vida.
VINT MESTRES I PEDAGOGUES CATALANES DEL SEGLE XX . UN SEGLE DE RENOVACIÓ PEDAGÒGICA A CATALUNYA (SOLER MATA, JOAN)
El llibre analitza l'evolució de l'educació a Catalunya, des de l'escola a la universitat, a través de la mirada, el pensament, l'obra i l'activitat educativa i, en definitiva, de l'estudi de vint protagonistes amb perfils i trajectòries biogràfiques i aportacions ben diferents. La selecció realitzada vol reflectir la complexitat i heterogeneïtat de les influències, referents, propostes i pràctiques educatives renovadores de la Catalunya del segle XX.
TÉCNICO DE ADMINISTRACIÓN GENERAL DE CORPORACIONES LOCALES. TEMARIO GENERAL VOLUMEN 1 (DORADO PICÓN, ANTONIO / DORADO PICÓN, DOMINGO / GUERRERO ARROYO, JOSÉ ANTONIO / SOUTO FERNÁNDEZ, RAFAEL SANTIAGO / TORRES FONSECA, TERESA)
VIVIR LOS VALORES EN LA ESCUELA . PROPUESTA EDUCATIVA PARA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA (FEDERACIO CATALA DE VOLUNTARIA)
Cómo trabajar detalladamente en la escuela Infantil y Primaria los valores: diálogo, tolerancia, alegría y solidaridad.
LA EVALUACIÓN EN BACHILLERATO . UNA PERSPECTIVA PRÁCTICA (GÓMEZ CASTRO, JOSÉ LUIS)
Libro necesario para resolver con competencia todo lo relativo a la evaluación en Bachillerato.
TODOS PODEMOS SER MEJORES PADRES . UNA GUÍA PRÁCTICA DE SUGERENCIAS, INTERROGANTES Y EJERCICIOS (LÓPEZ CABALLERO, ALFONSO)
30 puntos de atención en la educación de los hijos y 15 ejercicios sobre situaciones prácticas. Temas sugerentes y dialogables para trabajar también en escuelas de padres.
TUTORIA DE VALORES PARA SECUNDARIA (PRIETO, ANA / GUZMÁN, MANUELA)
Materiales para trabajar en la tutoría de Secundaria los valores de: Aceptación personal, Amistad, Comunicación-Diálogo, Ecología, Justicia, Libertad, Paz y Tolerancia.
NUESTRA ESCUELA. ¡QUÉ BUENA NOTICIA! + CD . HACIA UN PLAN DE ANIMACIÓN PASTORAL DE LA ESCUELA (MIRANDA REGOJO, ÁNGEL)
Pautas de reflexión y guías de trabajo para subrayar la dimensión pastoral de la Escuela y elaborar conjuntamente el Plan de Animación Pastoral en cada centro escolar.
APRENDER A SER PERSONAS . TUTORÍAS DE TERCER CICLO DE PRIMARIA Y PRIMER CICLO DE SECUNDARIA (MARCO VALLE, EDUARDO)
Cómo lograr un ambiente de tranquilidad y convivencia en las relaciones interpersonales para poder aprender. Programa de Acción Tutorial estructurado en tres núcleos: Yo, Yo y mis compañeros, Yo y la sociedad.
