Educación Primaria









Unitat en anglès en forma de fascicle adaptada del llibre en català de Coneixement del medi i basada en la metodologia AICLE/CLIL (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües estrangeres / Content and Language Integrated Learning).

Liburu hauetan gizakiak zein desberdinak garen ikusiko dugu. Bizitzeko modu desberdinak ditugu. Eta denok desberdin bizi garela ikusiko dugu. ?Leku desberdinetakoak izan gaitezke. ?Gure gorputzak ere ez dira denak berdinak. ?Harreman mota ugari sortzen dugu. ?Bizipenak modu askotakoak izaten dira. ?Sexu-hezkuntza garrantzitsua da. ?Izaki sexudunak elkarren desberdinak dira. ?Gure gorputzak: berdintasunak, desberdintasunak eta garapena. ?Mutilek eta neskek desberdin jokatu behar al dugu? ?Gorputzarekin ?maite zaitut!? esatea. ?Nondik nator ni? Familia ereduak. ?Nola sortu nintzen ni? ?Nolakoa naiz ni? Ongi zaintzen al dut neure burua? ?Ongi konpontzen al naiz besteekin? ?Zentzumenen garapena sexuduna da. ?Ingurunea aztertzen badut, erabakiak har ditzaket! ?Nolako mutil edo neska izan nahi dut?



El libro de Religión Católica para 4.º de Educación Primaria forma parte del Proyecto Editorial del Grupo SM. La obra responde a un proyecto didáctico elaborado bajo la iniciativa, coordinación y según el plan de Ediciones SM. Este libro corresponde al Segundo Ciclo de Educación Primaria y forma parte de los materiales curriculares del proyecto editorial Hola, Jesús de Ediciones SM-PPC que ha sido debidamente supervisado y autorizado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis con fecha 16 de marzo de 2012

Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.



Una estructura muy flexible y abierta en la que cada página gira en torno a un bloque de contenido determinado.



Un plan lector a medidaEl plan lector hecho a medida para la Fundación Educativa Francisco Coll está basado en el concepto de una literatura de calidad hecha para disfrutar y, al mismo tiempo, reflexionar. Un plan diseñado para:-Tratar los valores de la Congregación a través de lecturas y actividades específicas.-Favorecer la reflexión y una educación integral y armónica de hombres y mujeres responsables, comprometidos y con talante crítico.-Establecer un equilibrio completo entre todos los cursos en cuanto a temas, formatos, estilos y autores.-Contar con la calidad literaria indiscutible de SM.