NOMBRES I OPERACIONS 18 (CARPINTERO, SERVIO) (Educación Primaria)
SOLUCIONARIO CUADERNOS DE MATEMÁTICAS 1-20 (SOUSA MARTÍN, ISMAEL / RECLUSA GLUCK, FERNANDO / NAGORE RUIZ, ÁNGEL / PASTOR DE LUIS, JESÚS / ESPARZA, VÍCTOR MANUEL / GAMEN RUIZ, RAFAEL) (Educación Primaria)
SOCIAL AND NATURAL SCIENCES 3TH PRIMARY. CLASS BOOK (Educación Primaria)
SOCIAL AND NATURAL SCIENCES 3TH PRIMARY. ACTIVITY BOOK (Educación Primaria)
SOCIAL AND NATURAL SCIENCES 4TH PRIMARY. ACTIVITY BOOK (Educación Primaria)
VACACIONES 6º PRIMARIA. (CARPINTERO, SERVIO / CRUZ, JUAN / DOMÍNGUEZ, FRANCISCO) (Educación Primaria)
Una propuesta divertida y eficaz para recordar los aprendizajes básicos adquiridos durante el curso escolar: - Lecturas divertidas y adecuadas para que los niños desarrollen la creatividad y la imaginación. - Actividades de Lengua, Conocimiento del medio y Matemáticas para recordar los contenidos fundamentales del curso. - Propuestas para trabajar la educación en valores. - Juego marcapáginas para fomentar el gusto por el arte.
Una propuesta divertida y eficaz para recordar los aprendizajes básicos adquiridos durante el curso escolar: - Lecturas divertidas y adecuadas para que los niños desarrollen la creatividad y la imaginación. - Actividades de Lengua, Conocimiento del medio y Matemáticas para recordar los contenidos fundamentales del curso. - Propuestas para trabajar la educación en valores. - Juego marcapáginas para fomentar el gusto por el arte.VIVACE 4 PACK CUADERNO DE ACTIVIDADES (COMUNIDAD VALENCIANA) (ATANCE IBAR, JAVIER) (Educación Primaria)
Especialmente pensado para aprovecharlo al máximo en una sesión de música semanal. Desarrolla todas las competencias básicas que exige el Nuevo Currículo Oficial para Educación Primaria. Con su estructura clara y sencilla, fomentarás la autonomía de aprendizaje de tus alumnos. Encontrarás un gran abanico de actividades para atender a la diversidad del alumnado y a los distintos estilos de aprendizaje. Tus alumnos desarrollarán la imaginación y creatividad a través de múltiples y divertidos juegos. También disponible en: Català Euskera Galego Valencià El software para Pizarras Interactivas de Vivace te proporcionará gran variedad de recursos interactivos con los que descubrirás nuevas vías para enseñar música a tus alumnos. Tus clases serán más atractivas y participativas, ya que conseguirás una mayor interacción con tus alumnos. Su manejo es sencillo, divertido y fácil de utilizar, tanto para los profesores como para los alumnos. Los estudiantes se entusiasmarán con este nuevo recurso que les ofreces. Conseguirás captar y mantener su atención de forma amena y sencilla.
Especialmente pensado para aprovecharlo al máximo en una sesión de música semanal. Desarrolla todas las competencias básicas que exige el Nuevo Currículo Oficial para Educación Primaria. Con su estructura clara y sencilla, fomentarás la autonomía de aprendizaje de tus alumnos. Encontrarás un gran abanico de actividades para atender a la diversidad del alumnado y a los distintos estilos de aprendizaje. Tus alumnos desarrollarán la imaginación y creatividad a través de múltiples y divertidos juegos. También disponible en: Català Euskera Galego Valencià El software para Pizarras Interactivas de Vivace te proporcionará gran variedad de recursos interactivos con los que descubrirás nuevas vías para enseñar música a tus alumnos. Tus clases serán más atractivas y participativas, ya que conseguirás una mayor interacción con tus alumnos. Su manejo es sencillo, divertido y fácil de utilizar, tanto para los profesores como para los alumnos. Los estudiantes se entusiasmarán con este nuevo recurso que les ofreces. Conseguirás captar y mantener su atención de forma amena y sencilla.RELIGIÓ CATÒLICA 6. PROJECTE ENCAIX (FABREGAT TORRENTS, LLUÍS) (Educación Primaria)
MÚSICA, 4 EDUCACIÓN PRIMARIA (ANDALUCÍA) (ÁLAMO CABALLERO, LAMBERTO DEL / GIL ARRÁEZ, VICENTE) (Educación Primaria)
El proyecto de educación musical de SM para Primaria se enmarca en torno a cuatro características generales y básicas: Es intuitiva y constructiva, ya que parte de sugerencias motivadoras relacionadas con el mundo que rodea a los alumnos. Es rigurosa en el tratamiento de los contenidos específicamente musciales. Es integradora de las diversas tendencias y metodologías de la pedagogía musical. Es sociabilizadora, ya que fomenta el trabajo en equipo como medio que favorece la creatividad, la comprensión, la reflexión y la valoración de las creaciones artísticas
El proyecto de educación musical de SM para Primaria se enmarca en torno a cuatro características generales y básicas: Es intuitiva y constructiva, ya que parte de sugerencias motivadoras relacionadas con el mundo que rodea a los alumnos. Es rigurosa en el tratamiento de los contenidos específicamente musciales. Es integradora de las diversas tendencias y metodologías de la pedagogía musical. Es sociabilizadora, ya que fomenta el trabajo en equipo como medio que favorece la creatividad, la comprensión, la reflexión y la valoración de las creaciones artísticasCUADERNO DE VERANO. LENGUA CASTELLANA 3º ESO (FERNÁNDEZ VILLARROEL, DAVID) (Educación Primaria)
Cuaderno de actividades destinado a primer curso de Secundaria para reforzar los contenidos que se consideran esenciales para el aprendizaje del castellano. Se repasa ortografía, gramática y sintaxis, además de ofrecer textos literarios para trabajar tanto la tipología textual como la comprensión lectora. El planteamiento de las actividades es motivador y lúdico. Por este motivo, además de las dedicadas exclusivamente al estudio de la lengua, se añaden páginas de pasatiempos y juegos. Al final de cada cuaderno se incluye el solucionario y un juego transversal que, una vez resuelto, permite participar en un concurso.
Cuaderno de actividades destinado a primer curso de Secundaria para reforzar los contenidos que se consideran esenciales para el aprendizaje del castellano. Se repasa ortografía, gramática y sintaxis, además de ofrecer textos literarios para trabajar tanto la tipología textual como la comprensión lectora. El planteamiento de las actividades es motivador y lúdico. Por este motivo, además de las dedicadas exclusivamente al estudio de la lengua, se añaden páginas de pasatiempos y juegos. Al final de cada cuaderno se incluye el solucionario y un juego transversal que, una vez resuelto, permite participar en un concurso.









