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Educación Primaria

TERROR EN WINNIPEG. CUADERNO DE COMPRENSIÓN LECTORA [TERCER CICLO] (DUQUE HERNÁNDEZ, MARÍA) (Educación Primaria)

¿Qué es Leer y más? Leer y más es un proyecto global de lectura con una serie de materiales para trabajar la comprensión lectora... y más: -Para comprender de verdad lo que dice el texto, tanto implícita como explícitamente. -Sobre novelas completas, seleccionadas en función de las temáticas más solicitadas por profesores y padres de alumnos. -Con muchas actividades basadas en el modelo propuesto por las pruebas PISA, que se centran en el desarrollo de las destrezas esenciales para la vida. Leer y más: para obtener aún más provecho de la lectura. Los títulos están agrupados por ciclo y no por curso para favorecer la libertad de elección según el nivel lector de cada grupo. Este plan lector aborda el trabajo de la comprensión lectora de un modo amplio, tal como se pide en las pruebas PISA, ayudando a los lectores a interpretar globalmente las obras y aportándoles herramientas para mejorar las destrezas lectoras. Para conseguirlo se proponen cinco tipos de actividades distintas: Comprender globalmente.Obtener información.Elaborar información.Reflexionar sobre el contenido de un texto.Reflexionar sobre la estructura de un texto.Los títulos que trabaja este plan han sido seleccionados por su calidad literaria y por los valores que aportan a la formación de los alumnos. Títulos del plan: Leer y más ConvivenciaIgualdad entre sexosEducación para la saludMedio ambiente 1º CICLOLa fuerza de la gacelaLisa muchaprisaEl tren saltamontesAmalia, Amelia y Emilia 2º CICLOLa sopera y el cazoSusana ojos negrosPandillas rivales¡Por fin bruja!La flaca y el gordoEl amigo de HérculesLas hadas verdesLas ballenas cautivas 3º CICLOEl brujo y el vientoLas desventuras de SophieLa canción de AminaDe chico a chicaAurelio tiene un problema gordísimoMamá se ha marchadoEl complot de las floresTerror en Winnipeg

VACACIONES CON DISNEY 4º. EDUCACIÓN PRIMARIA. SEGUNDO CICLO (LÓPEZ GÓMEZ LUISA MARÍA / CRUZ-CONTARINI RAFAEL) (Educación Primaria)

En verano, hay tiempo para todo: jugar con los amigos, hacer deporte, pasear por la playa, tomar helados, disfrutar de la familia? Y.. ¿por qué no, también divertirse con los personajes Disney? Leer, recordar la ortografía, las mates, hacer crucigramas o poner a prueba tu atención son algunas de nuestras propuestas para repasar lo aprendido durante el curso de forma amena y divertida. Vacaciones Disney... ¡libros para refrescar tu mente!

MÚSICA 3º PRIMARIA. PROYECTO NUEVO ÁNDOLA (ÁLVAREZ PARRA ANA / RAMÍREZ HURTADO CARMEN) (Educación Primaria)

El libro del alumno consta de 9 Unidades, pensadas para trabajar 3 por trimestre. En cada unidad, la primera página es una página motivadora con un cuento, canción, etc. que sirve de eje al resto de la unidad. Las páginas restantes se dividen en tres partes que se denominan ?Momentos?. Cada ?Momento? tiene un título (relacionado con el tema que se trata en la unidad) y entidad suficiente para que pueda utilizarse en una sesión de clase; es decir, los contenidos actividades que se tratan en cada ?Momento?, están pensados para trabajarlos en una sola sesión y aunque evidentemente están relacionados con los del resto de la unidad, en cada ?Momento? se establece un proceso completo de aprendizaje. Esto no impide que constantemente se haga referencia a conceptos aprendidos en ?Momentos? o incluso unidades anteriores, con el fin de reforzar aprendizajes ya adquiridos. La última página de cada unidad, que coincide con la última página del tercer momento, suele utilizarse para el resumen-repaso de todo lo aprendido en la unidad, a través de actividades lúdicas y divertidas para los niños.