Educación Primaria

El libro de vacaciones SM para el primer curso de Primaria tiene como objetivo ayudar a los niños a mantener los hábitos aprendidos durante el curso escolar y repasar los principales aprendizajes que han incorporado en las áreas de Matemáticas, Lengua, Conocimiento del Medio e Inglés. Los niños y niñas de 6 y 7 años podrán ocupar una parte de su tiempo de ocio con lecturas y actividades divertidas que podrán realizar de forma autónoma. A medida que los niños avanzan en la realización del libro, irán completando un juego marcapáginas relacionado con una obra de arte que fomenta la creatividad y la imaginación, así como el gusto por la Expresión Artística. Para reforzar las actividades de Inglés se incluye un CD audio con las lecturas, actividades de comprensión oral y canciones divertidas y adecuadas al nivel de los alumnos. Además, como las vacaciones son un buen momento para compartir el tiempo con la familia incluimos una revista para padres donde además del solucionario de las actividades se encontrarán artículos relacionados con la vida escolar y la educación de sus hijos, su desarrollo psicológico y varias actividades y propuestas creativas para realizar en familia.

El libro de vacaciones SM para el quinto curso de Primaria tiene como objetivo ayudar a los niños a mantener los hábitos aprendidos durante el curso escolar y repasar los principales aprendizajes que han incorporado en las áreas de Matemáticas, Lengua, Conocimiento del Medio e Inglés. Los niños y niñas de 10 y 11 años podrán ocupar una parte de su tiempo de ocio con lecturas y actividades divertidas que podrán realizar de forma autónoma. A medida que los niños avanzan en la realización del libro, irán completando un juego marcapáginas relacionado con una obra de arte que fomenta la creatividad y la imaginación, así como el gusto por la Expresión Artística.

Llibres de lectures adaptat al currículum oficial amb els continguts autonòmics de la Comunitat Valenciana

El libro de vacaciones SM para el sexto curso de Primaria tiene como objetivo ayudar a los niños a mantener los hábitos aprendidos durante el curso escolar y repasar los principales aprendizajes que han incorporado en las áreas de Matemáticas, Lengua, Conocimiento del Medio e Inglés. Los niños y niñas de 11 y 12 años podrán ocupar una parte de su tiempo de ocio con lecturas y actividades divertidas que podrán realizar de forma autónoma. A medida que los niños avanzan en la realización del libro, irán completando un juego marcapáginas relacionado con una obra de arte que fomenta la creatividad y la imaginación, así como el gusto por la Expresión Artística.

Text adaptat del Nou projecte Rodamons al currículum oficial amb els continguts autonòmics de la Comunitat Valenciana

Text adaptat del Nou projecte Rodamons al currículum oficial amb els continguts autonòmics de la Comunitat Valenciana

"Se llama Jesús" es el nombre del nuevo Proyecto de Religión Católica de Ediciones SM-PPC para Educación Primaria. Este Proyecto se ajusta al currículo oficial. El Segundo Ciclo de "Se llama Jesús" ha sido aprobado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis con fecha 11 de junio de 2008. Ofrece a los alumnos y alumnas una síntesis elemental y coherente de la fe cristiana siguiendo el mensaje nuclear del evangelio tal como es sentido y vivido en el seno de la Iglesia. Los materiales para el alumno de Cuarto Curso comprende el LIBRO DEL ALUMNO, con 11 unidades didácticas, y EL LIBRO DE JESÚS Jesús como recurso complementario. EL LIBRO DEL ALUMNO presenta los recursos necesarios para desarrollar la clase y organizar el trabajo de los alumnos. Cada unidad didáctica gira en torno a un contenido clave y se estructura en cuatro pasos metodológicos: 1. Planteamiento inicial: suscita la experiencia o situación relacionada con el tema que va a ser objeto de estudio y plantea la pregunta o preguntas cuya respuesta se va a buscar a lo largo de la unidad didáctica. 2. ¿Qué dijo o hizo Jesús (o la Biblia)? Contenido bíblico clave asociado al centro de interés suscitado en el planteamiento inicial. 3. ¿Qué hacemos los cristianos? Aplicación del mensaje bíblico a la actualidad, tal como es vivido y celebrado en la Iglesia, e integración de esta experiencia cristiana en el contexto sociocultural. 4. ¿Qué he aprendido? Resumen de la unidad y breves ejercicios de aplicación y síntesis. (El profesor tiene a su disposición, en la Carpeta de Recursos Didácticos y en el CD Didáctica, un cuaderno de 64 páginas con ejercicios de REFUERZO, AMPLIACIÓN Y EVALUACIÓN que puede imprimir o fotocopiar para proponérselos a los alumnos). 5. El álbum: página de signo intercultural, artístico, de religiosidad popular y/o de actualidad eclesial. EL LIBRO DE JESÚS es un recurso complementario que ha sido renovado. Facilita a los alumnos y alumnas su acceso a la figura de Jesús y a otros personajes del evangelio. A su vez, sugiere valores cristianos, promueve una cultura religiosa y favorece momentos de oración personal y grupal. Es un libro para contemplar y gustar, comentar y recrear. También para guardar e integrar en la biblioteca personal.

Libro de lecturas en lengua castellana del proyecto Trotamundos para 4 de primaria

Material de Lectura del proyecto SM para faciliar el desarrollo de las habilidades lectores acorde con la propuesta metodólogia cel proyecto.

El proyecto En clave de sol para el área de Musica es un nuevo enfoque de repleto de canciones cercanas a los alumnos y con gran variedad de actividades para descubrir la música de forma amena y entretenida. Cada unidad incluye: - Una actividad motivadora - Educación auditiva y audición de una pieza musical o cuento sonorizado - Propuestas de lenguaje musical con especial atención al ritmo y a la entonación - Canción con una activadad asociada - Actividades de expresión instrumental y corporal - Actividades de repaso.

Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.

Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.

Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.

Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.

Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.