Educación Primaria

CLAUS DELS QUADERNS DIVERESTIU * Equilibri perfecte entre els continguts lúdics i els escolars. Amb activitats que fugen d'allò tradicional i es converteixen en reptes per resoldre jocs i desxifrar enigmes. * Repàs interdisciplinari per mitjà d'un desenvolupament competencial. En el qual s'hi aborden els continguts de Llengua, Matemàtiques, Ciències Naturals, Ciències Socials i Anglès, amb activitats seqüenciades, competencials i contextualitzades que combinen objectius de les diferents matèries. * Disseny atractiu amb recursos gràfics propis del còmic o de revistes infantils. Un disseny que desperta l'interès dels nens i que juga un paper primordial tant en la comprensió de les activitats com en la motivació. * Animació a la lectura. Gràcies a temàtiques adequades per a cada edat (fantasia, misteri, humor...) que recolzen en les DiverLectures, una acurada selecció de fragments de lectures del Vaixell de Vapor. * Entrenament de la competència lectora. Amb una selecció de textos pertanyents a diferents àmbits comunicatius: vida personal (avisos, cartes, correus electrònics...), vida quotidiana (horaris, pàgines web, llistats de preus, receptes...) i vida acadèmica (gràfiques, mapes, diagrames...). * Inclouen El meu diari d'estiu, un material per connectar les activitats amb la pròpia experiència de l'alumne. * Amb Solucionari dirigit especialment a la família. * Amb activitats interactives, àudios i els primers capítols de les DiverLectures a www.diverestiu.cruilla.cat A més, cada quadern: · S'organitza en diversos capítols, cadascun d'ells amb cinc reptes, el cinquè dels quals és exclusiu per a Anglès. · Inclou DiverLectures; una per capítol, que serveix de fil conductor de tots els reptes del capítol. · Suposa entre vint i trenta dies de feina (un repte per dia).

CLAUS DELS QUADERNS DIVERESTIU * Equilibri perfecte entre els continguts lúdics i els escolars. Amb activitats que fugen d'allò tradicional i es converteixen en reptes per resoldre jocs i desxifrar enigmes. * Repàs interdisciplinari per mitjà d'un desenvolupament competencial. En el qual s'hi aborden els continguts de Llengua, Matemàtiques, Ciències Naturals, Ciències Socials i Anglès, amb activitats seqüenciades, competencials i contextualitzades que combinen objectius de les diferents matèries. * Disseny atractiu amb recursos gràfics propis del còmic o de revistes infantils. Un disseny que desperta l'interès dels nens i que juga un paper primordial tant en la comprensió de les activitats com en la motivació. * Animació a la lectura. Gràcies a temàtiques adequades per a cada edat (fantasia, misteri, humor...) que recolzen en les DiverLectures, una acurada selecció de fragments de lectures del Vaixell de Vapor. * Entrenament de la competència lectora. Amb una selecció de textos pertanyents a diferents àmbits comunicatius: vida personal (avisos, cartes, correus electrònics...), vida quotidiana (horaris, pàgines web, llistats de preus, receptes...) i vida acadèmica (gràfiques, mapes, diagrames...). * Inclouen El meu diari d'estiu, un material per connectar les activitats amb la pròpia experiència de l'alumne. * Amb Solucionari dirigit especialment a la família. * Amb activitats interactives, àudios i els primers capítols de les DiverLectures a www.diverestiu.cruilla.cat A més, cada quadern: · S'organitza en diversos capítols, cadascun d'ells amb cinc reptes, el cinquè dels quals és exclusiu per a Anglès. · Inclou DiverLectures; una per capítol, que serveix de fil conductor de tots els reptes del capítol. · Suposa entre vint i trenta dies de feina (un repte per dia).



El projecte 3.16 és el nom que rep la línia dels nous materials educatius d'Editorial Cruïlla, que abasta des d'Educació Infantil fins a Secundària i que aposten por un projecte educatiu integral:- Educar a descobrir, construir coneixements- Educar a pensar, ensenyar a aprendre- Educar a ser, fer créixer persones



With Arts and Crafts your primary students can develop two areas of knowledge at the same time: compentencies in the Arts curriculum form 1º to 6º and the ability to use english as the language of learning

El projecte 3.16 és el nom que rep la línia dels nous materials educatius d'Editorial Cruïlla, que abasta des d'Educación Infantil fins a Secundària i que aposten por un projecte educatiu integral: - Educar a descubrir, construir conneixements - Educar a pensar, ensenyar a aprendre - Educar a ser, fer créixer persones





"Se llama Jesús" es el nombre del nuevo Proyecto de Religión Católica de Ediciones SM-PPC para Educación Primaria. Este Proyecto se ajusta al currículo oficial. El Segundo Ciclo de "Se llama Jesús" ha sido aprobado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis con fecha 11 de junio de 2008. Ofrece a los alumnos y alumnas una síntesis elemental y coherente de la fe cristiana siguiendo el mensaje nuclear del evangelio tal como es sentido y vivido en el seno de la Iglesia. Los materiales para el alumno de Tercer Curso comprenden el LIBRO DEL ALUMNO, con 11 unidades didácticas, y EL LIBRO DE JESÚS como recurso complementario. EL LIBRO DEL ALUMNO presenta los recursos necesarios para desarrollar la clase y organizar el trabajo de los alumnos. Cada unidad didáctica gira en torno a un contenido clave y se estructura en cuatro pasos metodológicos: 1. PLANTEAMIENTO INICIAL: suscita la experiencia o situación relacionada con el tema que va a ser objetio de estudio y plantea la pregunta o preguntas cuya respuesta se va a buscar a lo largo de la unidad didáctica. 2. ¿QUÉ DIJO O HIZO JESÚS (o la Biblia)? Contenido bíblico clave asociado al centro de interés suscitado en el planteamiento inicial. 3. ¿QUÉ HACEMOS LOS CRISTIANOS?: aplicación del mensaje bíblico a la actualidad, tal como es vivdo y celebrado en la Iglesia, e integración de esta experiencia cristiana en el contexto sociocultural andaluz. 4. ¿QUÉ HE APRENDIDO? Resumen de la unidad y breves ejercicios de aplicación y síntesis. (El profesor tiene a su disposición, en la Carpeta de Recursos Didácticos y en el CD Didáctica, un cuaderno de 64 páginas con ejercicios de REFUERZO, AMPLIACIÓN Y EVALUACIÓN que puede imprimir o fotocopiar para proponérselos a los alumnos). 5. EL ÁLBUM: página de signo intercultural, artístico, de religiosidad popular y/o de actualidad eclesial. EL LIBRO DE JESÚS es un recurso complementario que ha sido renovado. Facilita a los alumnos y alumnas su acceso a la figura de Jesús y a otros personajes del evangelio. A su vez, sugiere valores cristianos, promueve una cultura religiosa y favorece momentos de oración personal y grupal. Es un libro para contemplar y gustar, comentar y recrear. También para guardar e integrar en la bibliteca personal.

Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.

Text adaptat al currículum oficial amb els continguts autonòmics de la Comunitat Valenciana

"Es diu Jesús" es el nombre del nuevo Proyecto de Religión Católica de Ediciones SM-PPC para Educación Primaria en valencianano. Este proyecto se ajusta al currículo oficial y, por lo que respecta al Segundo Ciclo, ha sido aprobado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis con fecha 11 de junio de 2008. "Es diu Jesús" ofrece a los alumnos y alumnas una síntesis elemental y coherente de la fe cristiana siguiendo el mensaje nuclear del evangelio tal como es sentido y vivido en el seno de la Iglesia. Los materiales para el alumno de Tercer Curso comprende el EL LLIBRE DE L'ALUMNE, con 11 unidades didácticas, y EL LLIBRE DE JESÚS como recurso complementario. EL LLIBRE DE L'ALUMNE presenta los recursos necesarios para desarrollar el trabajo de profesor y alumnos. Cada unidad didáctica gira en torno a un contenido clave y se estructura en cuatro pasos metodológicos: 1. PROPOSTA INICIAL: suscita la experiencia o situación relacionada con el tema que va a ser objeto de estudio y plantea LA PREGUNTA o preguntas cuya respuesta se va a buscar a lo largo de la unidad didáctica. 2. QUÈ VA FER O VA DIR JESÚS? o QUÈ DIU LA BÍBLIA? Contenido bíblico clave asociado al centro de interés suscitado en el planteamiento inicial. 3. QUÈ FEM ELS CRISTIANS? Aplicación del mensaje bíblico a la actualidad, tal como es vivido y celebrado en la Iglesia, e integración de esta experiencia cristiana en el contexto sociocultural. 4. QUÈ HE APRÉS? Resumen de la unidad y breves ejercicios de aplicación y síntesis. (El profesor tiene a su disposición, en la Carpeta de Recursos Didácticos y en el CD Didáctica, un cuaderno de 64 páginas con ejercicios de REFUERZO, AMPLIACIÓN Y EVALUACIÓN que puede imprimir o fotocopiar para proponérselos a los alumnos). 5. L'ÀLBUM: página de signo intercultural, artístico, de religiosidad popular y/o de actualidad eclesial. EL LLIBRE DE JESÚS es un recurso complementario que ha sido renovado. Facilita a los alumnos y alumnas su acceso a la figura de Jesús y a otros personajes del evangelio. A su vez, sugiere valores cristianos, promueve una cultura religiosa y favorece momentos de oración personal y grupal. Es un libro para contemplar y gustar, comentar y recrear. También para guardar e integrar en la biblioteca personal.