Educación Primaria



Quadern amb una selecció de les cançons, les audicions i els exercicis que formen part del curs de música del mètode Ireneu Segarra, ideal per a treballar amb els alumnes d’Educació Primària, Cicle superior, 2





* Estructurado en 8 unidades didácticas que se corresponden con las ocho semanas de trabajo de repaso durante las vacaciones. * En cada etapa/semana se plantean actividades de las materias de Lengua, Matemáticas, Conocimiento del medio, Inglés y Artística. * Favorecen el aprendizaje de forma autónoma a la vez que resultan divertidos y atractivos con los personajes de Astérix. * Los padres saben cuál es la tarea semanal de sus hijos mediante la guía de trabajo semanal presentada en cada cuaderno. * Un solucionario extraíble de todas las actividades del cuaderno.

* Estructurado en 8 unidades didácticas que se corresponden con las ocho semanas de trabajo de repaso durante las vacaciones. * En cada etapa/semana se plantean actividades de las materias de Lengua, Matemáticas, Conocimiento del medio, Inglés y Artística. * Favorecen el aprendizaje de forma autónoma a la vez que resultan divertidos y atractivos con los personajes de Astérix. * Los padres saben cuál es la tarea semanal de sus hijos mediante la guía de trabajo semanal presentada en cada cuaderno. * Un solucionario extraíble de todas las actividades del cuaderno.

Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.

Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.





Una estructura muy flexible y abierta en la que cada página gira en torno a un bloque de contenido determinado.

Las actividades, variadas y divertidas, han sido concebidas para reforzar y consolidar lo aprendido. La metodología propuesta permite a los alumnos trabajar de manera autónoma, haciéndolos responsables de su proceso de aprendizaje.





Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.