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Educación Primaria

VALORS SOCIALS I CÍVICS. 6 PRIMÀRIA. SABA (MARINA, JOSÉ ANTONIO / GARCÍA MORIYÓN, FÉLIX / MIRANDA ALONSO, TOMÁS) (Educación Primaria)

Un projecte basat en l'educació i el desenvolupament del talent moral per a dirigir el comportament. Orientat a un aprenentatge actiu que promou l'adquisició de les virtuts que caracteritzen les persones autònomes, responsables i solidàries. Integra els plantejaments de filosofia per a xiquets per a aprendre a pensar d'una manera crítica, creativa i acurada.Incluye: GUIA PER A LES FAMÍLIES: Valors socials i cívics. 6 Primària

MÚSICA. 2 PRIMARIA. SAVIA (MÜLLER GÓMEZ, ÁNGEL / HERNÁNDEZ VÁZQUEZ, MONTSERRAT / GIL MARTÍNEZ, CARMEN / RODRIGUEZ NOTARIO, SARA) (Educación Primaria)

El proyecto SAVIA para Música trabaja el aprendizaje a través de propuestas prácticas y muy motivadoras, con ilustraciones y dinámicas que atraen al alumno y fomentan su gusto por la música. Es un proyecto global, para toda Primaria, elaborado por autores con experiencia, docentes en activo, músicos profesionales y pedagogos. Cuenta con una cuidada progresión de contenidos adaptada a cada nivel.El proyecto sigue los postulados de la pedagogía musical activa. Ofrece una metodología práctica y se apoya en recursos digitales como musicogramas, karaokes, karaogramas y actividades interactivasPermite configurar una propuesta muy flexible adaptables a diferentes niveles mediante trabajo pautado y secciones.Con canciones son atractivas y de nueva creación.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA. 4 PRIMARIA. SAVIA. MADRID (SORIA TOSANTOS, ALICIA / HIDALGO GARCÍA, JUAN MIGUEL / MORATALLA DE LA HOZ, VICENTE) (Educación Primaria)

El proyecto SAVIA para CIENCIAS DE LA NATURALEZA plantea interrogantes y experiencias atractivas que fomentan la curiosidad de los alumnos, les hace partícipes en la construcción del conocimiento y promueve la ilusión por aprender. Presenta los contenidos de forma innovadora en contextos interesantes, motivadores y cercanos a la realidad de los alumnos. La información visual es potente, muy ligada a los textos y acompañada de vídeos e interactivos. Actividades que hacen pensar, que exigen relacionar contenidos, investigar y permiten extraer sus propias conclusiones y con mapas conceptuales ilustrados al final de cada unidad en la sección Organiza tus ideas.

CIÈNCIES SOCIALS. 6 PRIMÀRIA. SABA (MARTÍN HEREDIA, SARA / PARRA BENITO, EZEQUIEL / MATA CARRASCO, ALFREDO DE LA / HIDALGO GARCÍA, JUAN MIGUEL / MORATALLA DE LA HOZ, VICENTE) (Educación Primaria)

El projecte Saba per a Ciències Socials promou la reflexió i el saber fer a través de la contextualització dels continguts i l'aprenentatge visual.Et presentem Saba: un projecte global per a totes les etapes educatives basat en un model sòlid d'educació en valors, en l'eix del qual es troba l'alumne i la millora dels seus resultats a través de l'atenció als diferents ritmes i estils d'aprenentatge. Un projecte que naix des de la vocació de servei i suport al mestre en la seua tasca, i el dota dels recursos idonis per al seu dia a dia. I que és el reflex del nostre compromís amb l'educació a través de la introducció flexible de noves metodologies i tecnologia eficaces per a la millora de la qualitat educativa.

CIÈNCIES SOCIALS. 4 PRIMÀRIA. SABA (MARTÍN HEREDIA, SARA / PARRA BENITO, EZEQUIEL / PÉREZ BRAVO, JOSÉ LUIS / HIDALGO GARCÍA, JUAN MIGUEL / MORATALLA DE LA HOZ, VICENTE) (Educación Primaria)

El projecte Saba per a Ciències Socials promou la reflexió i el saber fer a través de la contextualització dels continguts i l'aprenentatge visual.Et presentem Saba: un projecte global per a totes les etapes educatives basat en un model sòlid d'educació en valors, en l'eix del qual es troba l'alumne i la millora dels seus resultats a través de l'atenció als diferents ritmes i estils d'aprenentatge. Un projecte que naix des de la vocació de servei i suport al mestre en la seua tasca, i el dota dels recursos idonis per al seu dia a dia. I que és el reflex del nostre compromís amb l'educació a través de la introducció flexible de noves metodologies i tecnologia eficaces per a la millora de la qualitat educativa.

LENGUA. 4 PRIMARIA. SAVIA (BARRENA GARCÍA, PABLO / CARVAJAL PABÓN, BEGOÑA / DUQUE HERNÁNDEZ, MARÍA / JURKOWSKA, PATRYCJA KATARZYNA / MODREGO TEJADA, ROSA / PINA CASTRO , VANESSA / ORO PRADERA, BEGOÑA / HIDALGO GARCÍA, JU) (Educación Primaria)

El proyecto SAVIA para Lengua tiene como objetivo desarrollar en los alumnos las destrezas lingüísticas que les permitan comunicarse eficazmente.A través de lecturas sugerentes y situaciones comunicativas se favorece la reflexión. El libro incluye actividades paso a paso para iniciarse en los procedimientos de análisis lingüístico y juegos interactivos para reforzar el aprendizaje.La signatura de Lengua ofrece un programa específico de competencia lectora con dinámicas para entrenar estrategias de lectura eficaz, tareas estructuradas para desarrollar los niveles de comprensión a partir de tipologías textuales, pruebas de evaluación para detectar el grado de adquisición de las destrezas lectoras y propuestas lúdicas de animación a la lectura en distintos soportes.Potencia la escritura correcta de las palabras en cada curso con el programa de ortografía mediante actividades de atención y memoria visual a través de materiales audiovisuales y manipulativos enfocados a distintos estilos de aprendizaje. También encontrarás batería de dictados con dinámicas individuales y por parejas y ficheros individualizados por alumno para registrar su autoaprendizaje.Estimulamos la creatividad y el desarrollo de la expresión mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelos textuales en distintos soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos.

NATURA ZIENTZIAK. LEHEN HEZKUNTZA 6. BIZIGARRI (PUEYO LOBERA, ISABEL / SORIA TOSANTOS, ALICIA / HIDALGO MORENO, ANTONIO JOSÉ / HIDALGO GARCÍA, JUAN MIGUEL / MORATALLA DE LA HOZ, VICENTE) (Educación Primaria)

BIZIGARRI proiektuak jarduera eta esperientzia erakargarriak bildu ditu NATURAREN ZIENTZIETAN, ikasleei jakin-mina sortzeko, ikasteko ilusioa pizteko eta ezagutzaren eraikuntzan parte-hartze aktiboa izan dezaten. Edukiak modu berritzailean aurkezten dira, testuinguru interesgarrietan (motibatzaileak eta ikasleen hurbilekoak). Informazio bisuala eraginkorra da, testuei estu-estu lotua, eta bideoz eta interaktiboz osatua. Pentsarazteko jarduerak daude, edukiak lotu eta ikertzekoak, eta ondorioak ateratzeko aukera ematen dutenak. Irudidun kontzeptu-mapak ere badaude unitate guztien bukaeran, Antolatu zure ideiak atalean.