PLAN LECTOR HERMANAS DE LA CARIDAD DE SANTA ANA: INVITAR A LA ACOGIDA. 6 PRIMARIA [2014] (EDICIONES SM) (Educación Primaria)
Invitar a la acogidaEl plan lector hecho a medida para las Hermanas de la Caridad de Santa Ana está basado en la suma de varios factores: -La búsqueda de la reflexión y la formación de personas con talante crítico, sencillas, generosas y abiertas a los demás y a sus necesidades. -La selección de libros y actividades específicas en función de los valores de la congregación: la acogida, la sencillez, la justicia, la paz, la humildad, la solidaridad, la caridad, la constancia, la hospitalidad y la gratuidad. -El equilibrio de las lecturas de cada curso en cuanto a temas, formatos, estilos, autores, actividades y recursos. -La calidad literaria, la diversidad y amplitud del fondo editorial de los libros del grupo SM.
Invitar a la acogidaEl plan lector hecho a medida para las Hermanas de la Caridad de Santa Ana está basado en la suma de varios factores: -La búsqueda de la reflexión y la formación de personas con talante crítico, sencillas, generosas y abiertas a los demás y a sus necesidades. -La selección de libros y actividades específicas en función de los valores de la congregación: la acogida, la sencillez, la justicia, la paz, la humildad, la solidaridad, la caridad, la constancia, la hospitalidad y la gratuidad. -El equilibrio de las lecturas de cada curso en cuanto a temas, formatos, estilos, autores, actividades y recursos. -La calidad literaria, la diversidad y amplitud del fondo editorial de los libros del grupo SM.MATEMÁTICAS 1º PRIMARIA (LIBRO DEL PROFESOR) (EDELVIVES) (Educación Primaria)
CIENCIAS SOCIALES 3º PRIMARIA (C. VALENCIANA) (EDELVIVES) (Educación Primaria)
OXFORD ROOFTOPS 4. CLASS CD (Educación Primaria)
OXFORD ROOFTOPS 4. ACTIVITY BOOK (SARAH PHILLIPS) (Educación Primaria)
CUADERNO MATEPRACTIC 5 PRIMARIA (ALSINA PASTELLS, ÀNGEL) (Educación Primaria)
QUADERN MATEPRACTIC 16 PRIMÀRIA (ALSINA PASTELLS, ÀNGEL) (Educación Primaria)
SIENTE LA MÚSICA 2 LIBRO DEL ALUMNO (CONTENIDO EXTRA) (MARTÍN DE ARGENTA PALLARÉS, FERNANDO / ATANCE IBAR, JAVIER) (Educación Primaria)
Fernando Argenta en todo su esplendor Una progresión sencilla y coherente destinada a hacer de la Música una materia fácil y atractiva para el alumnado. Una estructura muy flexible y abierta en la que cada página gira en torno a un bloque de contenido determinado. Las actividades variadas y divertidas han sido concebidas para reforzar y consolidar lo aprendido. La metodología propuesta permite a los alumnos trabajar de manera autónoma haciéndolos responsables de su proceso de aprendizaje. -Guía didáctica Contiene explicaciones didácticas actividades de refuerzo y ampliación para la celebración de distintas festividades partituras autoevaluaciones tarjetas troqueladas para el juego musical un CD audio de recursos
-DVD Danzas paso a paso Bailes y danzas típicas con las explicaciones paso a paso de Gema Rizo. -Dominó musical Asocia instrumentos musicales para afianzar conocimientos. -Tarjetones de instrumentos musicales. Para aprender de forma lúdica. -Tablero de juego de mesa con dados y fichas Permite practicar las destrezas musicales mientras se juega. -Pósteres Vistosos carteles con distintos temas y musicogramas ampliados. -Espectacular Software Digital Interactivo Juego para el aula Un contenido diferente para cada ciclo. Primer ciclo: para afianzar y consolidar los elementos del lenguaje musical. Segundo ciclo: para conocer y diferenciar estilos y agrupaciones musicales. Tercer ciclo: línea del tiempo para situar diferentes épocas y autores.
Fernando Argenta en todo su esplendor Una progresión sencilla y coherente destinada a hacer de la Música una materia fácil y atractiva para el alumnado. Una estructura muy flexible y abierta en la que cada página gira en torno a un bloque de contenido determinado. Las actividades variadas y divertidas han sido concebidas para reforzar y consolidar lo aprendido. La metodología propuesta permite a los alumnos trabajar de manera autónoma haciéndolos responsables de su proceso de aprendizaje. -Guía didáctica Contiene explicaciones didácticas actividades de refuerzo y ampliación para la celebración de distintas festividades partituras autoevaluaciones tarjetas troqueladas para el juego musical un CD audio de recursos
-DVD Danzas paso a paso Bailes y danzas típicas con las explicaciones paso a paso de Gema Rizo. -Dominó musical Asocia instrumentos musicales para afianzar conocimientos. -Tarjetones de instrumentos musicales. Para aprender de forma lúdica. -Tablero de juego de mesa con dados y fichas Permite practicar las destrezas musicales mientras se juega. -Pósteres Vistosos carteles con distintos temas y musicogramas ampliados. -Espectacular Software Digital Interactivo Juego para el aula Un contenido diferente para cada ciclo. Primer ciclo: para afianzar y consolidar los elementos del lenguaje musical. Segundo ciclo: para conocer y diferenciar estilos y agrupaciones musicales. Tercer ciclo: línea del tiempo para situar diferentes épocas y autores.FEEL THE MUSIC 2 PUPIL’S BOOK (EXTRA CONTENT) (MARTÍN DE ARGENTA PALLARÉS, FERNANDO / ATANCE IBAR, JAVIER) (Educación Primaria)
PLÁSTICA. 5 PRIMARIA (FERRERAS MARCOS, RUFINO / GARCÍA VELASCO, ROBERTO) (Educación Primaria)
CUADERNO 13 DE ESCRITURA. 5 PRIMARIA (ORO PRADERA, BEGOÑA) (Educación Primaria)
LENGUA. 6º PRIMARIA. PLANETA AMIGO (CÁLIZ, SONIA / DUQUE HERNÁNDEZ, MARÍA / ECHEVARRÍA, ESTHER / GONZÁLEZ PARRA, Mª ROSARIO / ORO PRADERA, BEGOÑA / REGUEIRO, Mª LUISA) (Educación Primaria)
El proyecto Planeta Amigo nos permite conocer la naturaleza, valorar nuestro entorno y desarrollar aptitudes de respeto hacia otras culturas y otros pueblos. Podemos descubrir cómo somos, compartir con los demás nuestros conocimientos y construir entre todos un PLANETA AMIGO en el que convivamos en un mismo entorno personas de diferentes formas de pensar
El proyecto Planeta Amigo nos permite conocer la naturaleza, valorar nuestro entorno y desarrollar aptitudes de respeto hacia otras culturas y otros pueblos. Podemos descubrir cómo somos, compartir con los demás nuestros conocimientos y construir entre todos un PLANETA AMIGO en el que convivamos en un mismo entorno personas de diferentes formas de pensar










