Educación Primaria

JUEGO Y APRENDO EDUCACIÓN VIAL 6 (11 AÑOS) . CUADERNO DE ACTIVIDADES (GUILLÉN JIMÉNEZ CHARO / FERNÁNDEZ ROZAS GLORIA)

La Educación Vial es una parte fundamental en la formación de los ciudadanos y su objetivo principal es que circulemos con seguridad y respeto con el entorno. En este cuaderno se abordan las nociones de seguridad vial que el niño debe conocer para moverse por las calles. Los ejercicios que se plantean pueden hacerlos solos, pero también se puede aprovechar para pasar un buen rato jugando con ellos.

PLAN LECTOR HIJAS DE LA CARIDAD: LECTORES COMPROMETIDOS. 5 PRIMARIA. CUADERNO DE ACTIVIDADES (EDICIONES SM)

Queridas familias:Os presentamos nuestra propuesta para el Plan de Fomento Lector de los Centros Educativos Vicencianos de las Hijas de la Caridad (Provincia Canónica de Gijón) para el curso académico 2013-2014.Los títulos correspondientes a cada nivel han sido seleccionados por una Comisión Intercentros valorando su adecuación para trabajar, por una parte, la competencia lectora y, por otra, el valor educativo vicenciano que durante este curso 2013-2014 marcará la dinámica educativa y evangelizadora de todos los colegios de las Hijas de la Caridad en España: el valor de la sensibilidad, entendida esta como .Este Plan Lector trabaja diferentes aspectos de la formación de nuestros alumnos:· fomenta el interés por la lectura y desarrolla el hábito lector;· busca una línea común de trabajo en todo el centro y favorece la comprensión lectora desde todas las áreas, materias, ámbitos y módulos del currículo;· promueve la colaboración y participación de las familias en las actividades de lectura;· favorece una actitud reflexiva y crítica mediante el tratamiento de la información;· contribuye al desarrollo de la competencia lingüística (competencia lectoescritora);· educa en los valores vicencianos con lecturas especialmente escogidas para tal fin.En definitiva, estos libros son una herramienta más para seguir haciendo de nuestros Centros Educativos Vicencianos verdaderos centros educativos lectores, donde el nivel lectoescritor sea una seña de indentidad y la muestra de un desarrollo personal y académico integral e integrado.

RELIGIóN CATóLICA 1º PRIMARIA. PROYECTO ALDEBARáN XXI . EDUCACIóN PRIMARIA (EQUIPO ALDEBARAN)

CADA LIBRO consta de 15 Unidades repartidas 5 por trimestre. Las 5 primeras Unidades de cada libro tienen como raíz sustentadora el tema de la familia para desde ella aprender los contenidos relativos a Jesús y a la familia de Nazaret. Los 5 capítulos del se-gundo trimestre se basan en la realidad de los amigos para desde ahí trabajar el tema de Jesús y sus amigos. Las 5 últimas Unidades de cada curso son una síntesis de lo trabajado para construir los principales contenidos religiosos. El primer trimestre termina con la unidad dedicada a la Navidad y el segundo tri-mestre tiene como final la Semana Santa. La flexibilidad de las unidades permite adelantar o retrasar el tema de la Semana Santa según caigan las fechas en cada curso escolar. CADA UNIDAD consta de 6 páginas, de las cuales, la primera es una página moti-vadora en la que aparece una ilustración relativa al contenido que se va a trabajar, muy atractiva para los alumnos para que despierte su interés y su curiosidad. En los 4 extremos de esta página inicial figuran 4 pictogramas que resumen lo que trabajaremos en cada una de las páginas siguientes. Las páginas 2,3,4 y 5 llevan en su extremo superior el correspondiente pictograma de la página inicial, lo que permite identificar rápidamente los contenidos trabajados en esa página. En cada doble página se parte de una experiencia humana que le resulte cercana al alumno para, a partir de ella, llegar a una experiencia cristiana. Normalmente se trabaja la experiencia humana en las páginas de la izquierda (2 y 4) y la experiencia religiosa en las de la derecha (3 y 5). La página final de cada unidad será de síntesis de lo aprendido y tendrá un enfoque fundamentalmente lúdico, con frases de síntesis y/o actividades de tipo pasatiempos o jue-gos que refuerzan lo trabajado en la unidad.