Educación Primaria

CIENCIAS SOCIALES. 3 PRIMARIA. SAVIA. ANDALUCÍA (PÉREZ BRAVO, JOSÉ LUIS / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / GÓMEZ NEGRETE, MARÍA / LÓPEZ BARRANCOS, SERGIO)


El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual.Los contenidos y las actividades contextualizadas, favorecen la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Además, un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.El libro del alumno incluye: Atlas. Conozco mi comunidad que ayuda a ampliar conceptos a través de la cartografía y a desarrolla las destrezas propias de las Ciencias Sociales

MÚSICA. 2 PRIMARIA. SAVIA. ANDALUCÍA (BATISTA PONCE, FÁTIMA / RODRIGUEZ NOTARIO, SARA / MÜLLER GÓMEZ, ÁNGEL)


El proyecto SAVIA para Música trabaja el aprendizaje a través de propuestas prácticas y muy motivadoras, con ilustraciones y dinámicas que atraen al alumno y fomentan su gusto por la música. Es un proyecto global, para toda Primaria, elaborado por autores con experiencia, docentes en activo, músicos profesionales y pedagogos. Cuenta con una cuidada progresión de contenidos adaptada a cada nivel.El proyecto sigue los postulados de la pedagogía musical activa. Ofrece una metodología práctica y se apoya en recursos digitales como musicogramas, karaokes, karaogramas y actividades interactivasPermite configurar una propuesta muy flexible adaptables a diferentes niveles mediante trabajo pautado y secciones.Con canciones son atractivas y de nueva creación.

CIENCIAS SOCIALES. 1 PRIMARIA. SAVIA. ANDALUCÍA (GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / HERNÁNDEZ PALACIOS, ESTHER / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / LÓPEZ, SERGIO / CID, ANA / MATÍAS, TERESA DE / MARTÍN, ISAAC)


El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual.Los contenidos y las actividades contextualizadas, favorecen la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Además, un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.Junto con el libro del alumno se incluye: El diario de Ismael, una revista que despertará la curiosidad de los alumnos y en la que descubrirán pueblos, ciudades, paisajes, edificios, fiestas... y muchas más cosas sorprendentes del mundo.

VACACIONES: REPASO DE LENGUA. 4 EDUCACIÓN PRIMARIA (EQUIPO PEDAGÓGICO EDICIONES SM)


Los cuadernos Vacaciones. Repaso de Lengua de SM para la etapa de Primaria te ayudan a repasar y no olvidar los contenidos de ortografía, gramática y vocabulario aprendidos durante el curso: mayúsculas y minúsculas; signos de puntuación; la sílaba; las letras g, j, c, qu, z, h; artículos, pronombres, adjetivos, nombres y verbos; género y número; palabras compuestas y derivadas, familias de palabras...Las actividades son breves y sencillas para que aprendas sin tener la sensación de estar haciendo deberes en verano

VACACIONES: REPASO DE LENGUA. 3 EDUCACIÓN PRIMARIA (EQUIPO PEDAGÓGICO EDICIONES SM, / ECHEVARRÍA, ESTHER)


Los cuadernos Vacaciones. Repaso de Lengua de SM para la etapa de Primaria te ayudan a repasar y no olvidar los contenidos de ortografía, gramática y vocabulario aprendidos durante el curso: mayúsculas y minúsculas; signos de puntuación; la sílaba; las letras g, j, c, qu, z, h; artículos, pronombres, adjetivos, nombres y verbos; género y número; palabras compuestas y derivadas, familias de palabras...Las actividades son breves y sencillas para que aprendas sin tener la sensación de estar haciendo deberes en verano

RELIGIÓN CATÓLICA, SE LLAMA JESÚS. 1 PRIMARIA (DÍAZ MONTEJO, MARÍA ADORACIÓN / MERINO MARTÍNEZ DE PINILLOS, MARÍA / ROBLES GARCÍA, ADELAIDA / SÁNCHEZ RAMOS, LORENZO / UTRILLA GARCÍA, MARÍA ELENA)


"Se llama Jesús" es el nombre del nuevo Proyecto de Religión Católica de Ediciones SM-PPC para Educación Primaria. Este proyecto se ajusta al currículo poficial y, por lo que respecta al Primer Ciclo, ha sido aprobado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis con fecha 8 de marzo de 2007. "Se llama Jesús" representa para los niños y niñas de Primer Ciclo el impulso que les pone en disposición de apreciar la grandeza y cercanía de Dios, de conocer los rasgos más significativos de la figura de Jesús y de identificar en su entorno diversas manifestaciones de la experiencia cristiana. Los materiales para el alumno de Primer Curso comprenden EL LIBRO DEL ALUMNO, con 11 unidades didácticas, y EL LIBRO DE JESÚS como recurso complementario. EL LIBRO DEL ALUMNO presenta los recursos necesarios para desarrollar la clase y organizar el trabajo de los alumnos. Cada unidad didáctica gira en torno a un contenido clave y se estructura en cuatro pasos metodológicos: 1. PLANTEAMIENTO INICIAL: Suscita, a partir de la imagen, la experiencia del alumno o situación del entorno que tiene relación con el tema que va a ser objeto de estudio. 2. ¿QUÉ HIZO O DIJO JESÚS?: Contenido religioso clave asociado al centro de interés experiencial. 3. ¿QUÉ HACEN LOS CRISTIANOS?: Actualización del mensaje religioso. Integración de la experiencia religiosa cristiana en el contexto sociocultural. 4. ¿QUÉ HE APRENDIDO?: Recorrido por el contenido clave de la unidad didáctica con elementos de tipo celebrativo, por ejemplo, la canción. Las últimas páginas del libro proponen los adhesivos y recortables que serán utilizados a lo largo del curso. El alumno dispone también de algunos troqueles asociados a contenidos básicos. EL LIBRO DE JESÚS es un recurso que facilita el acercamiento de los alumnos a la figura de Jesús, refuerza valores cristianos, sugiere momentos de oración y suscita el interés en adquirir una cultura religiosa. Se trata de relatos bíblicos ilustrados a toda página para contemplar y gustar, comentar y recrear.