CUADERNO ARTE Y ARTISTICA II TIEMPO DE DIVERSION 2 PRIMARIA
CUADERNO ARTE Y ARTISTICA IV EN LA COCINA 4 PRIMARIA
QUADERN ART I ARTISTES IV A LA CUINA 4 PRIMARIA
QUADERN ART I ARTISTES V LA MODA 5 PRIMARIA
QUADERN ART I ARTISTES VI PERSONATGES FANTASTICS 6 PRIMARIA
CUADERNO ARTE Y ARTISTAS I LA NATURALEZA 1 PRIMARIA (VV. AA.)
CUADERNO ARTE Y ARTISTAS III MI MUNDO 3 PRIMARIA
QUADERN ART I ARTISTES I LA NATURA 1 PRIMARIA
QUADERN ART I ARTISTES III EL MEU MON 3 PRIMARIA
P.E.L.O.S.1 CICLO EDUCACION PRIMARIA-PROGRAMA ESTIMULACION . DEL LENGUAJE ORAL Y SOCIO-EMOCIONAL (JIMENEZ GARCIA,ALICIA/ RODRIGUEZ JIMENEZ)
El objetivo principal que tenemos que plantearnos con la estimulación oral en el primer ciclo de Educación Primaria es el aumentar su competencia lingüística, sus posibilidades de comprensión y el uso de la lengua en diversas situaciones comunicativas.. .
EN SCÈNE! 1. LIVRE DE L’ÉLÈVE (FAVRET, CATHERINE / LATOURNERIE, JULIEN)
LENGUA CASTELLANA. 5 PRIMARIA. CONSTRUÏM (ARMENGOL PONCE, MERITXELL / FUSTER ENEBRAL, ESTHER / INTERLÍNEA, SL, / GÓMEZ NICOLAU, MONTSERRAT)
CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu fet des de l'escolta activa i el diàleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix amb mestres, alumnes i famílies els reptes de l'educació davant les noves situacions socials.Les claus del projecte són:PROJECTE GLOBALSeqüencia els continguts de tots els cursos de l'etapa d'Educació Primària establint ponts amb Educació Infantil i ESO.INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLESIntrodueix els principis de la teoria de les intel·ligències múltiples al cicle inicial, i les tècniques de treball cooperatiu a cicle mitjà i superior com a estratègia per atendre la diversitat.COMPETÈNCIESOrienta cap a un aprenentatge eficaç preparant els alumnes per superar amb èxit les proves de competències al cicle mitjà i superior.INNOVACIÓAcompanya els mestres en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i l'èxit educatiu. PROXIMITATOfereix nous recursos als mestres, situant la guia didàctica digital com a eix central de l'activitat docent en diàleg constant entre el material imprès i els recursos de la web.COMPROMÍSS'implica decididament amb l'escola i les famílies en el compromís d'educar els ciutadans del futur.
