Educación Primaria

MÚSICA. 3 PRIMARIA (DEL ÁLAMO CABALLERO, LAMBERTO / GIL ARRÁEZ, VICENTE)


Proyecto para la Educación Musical que pretende acercar el mundo de la música a los niños y las niñas prestando atención a todo tipo de fenómenos sonoros y musicales, sin olvidar su desarrollo evolutivo. Estos materiales curriculares están diseñados para contribuir a dar una respuesta educativa adecuada a la amplia diversidad de niños y niñas que cursan la etapa de la Educación Primaria. Canciones populares de las diferentes comunidades autónomas que forman España.

PROYECTO DUENDES 1º E.P. PRIMER TRIMESTRE – VERSIÓN PAUTA. (MENÉNDEZ-PONTE, MARÍA / SOLANA, PILAR / ALARCÓN CASTILLO, MERCEDES / CELEMÍN, MARÍA)


Proyecto educativo para el Primer Ciclo de Educación Primaria. Propone un enfoque globalizador integrando las distintas áreas (Conocimiento del Medio, Lengua y Matemáticas) en torno a unos centros de interés comunes. Cada trimestre está enfocado en un aspecto del desarrollo de la persona y su relación con el mundo que le rodea, quedando estructurados en tres bloques: - Me descubro - Descubro a los demás - Descubro lo que me rodea A través de los diferentes libros que lo componen, el proyecto Duendes cuida la progresión de contenidos, presta especial atención al tratamiento de la diversidad y la multiculturalidad, propicia la integración de valores y fomenta la creatividad y la imaginación.

PROYECTO DUENDES – CUADERNO DE LENGUA 2º EP – 1ER. TRIMESTRE VERSIÓN PAUTA. (RUIZ RÓDENAS, JOSEFINA / NAVARRO FAUS, MARÍA VICTORIA)


Cuaderno de ejercicios de lengua en versión cuadrícula, los cuales siguen un orden progresivo de los fonemas y las letras. En cada ejercicio, se presenta la grafía del fonema que se va a trabajar en letra caligráfica y script, acompañadas de pictogramas para ayudar al niño a leer frases con sentido a partir de imágenes que sustituyen a las palabras. Se presentan además lecturas en las que aparecen palabras con el fonema y la grafía presentada, y actividades variadas: discriminación auditiva, escritura de la grafía correspondiente, etc.