SPARKS 5 TEACHERS BOOK
SPARKS 4 TEACHERS BOOK ESPAÑOL
CIENCIAS SOCIALES. 2 PRIMARIA. MAS SAVIA. EXTREMADURA (MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR / PÉREZ ESTEVE, PILAR / MONTERO LOZANO, ALMUDENA / MARCHETTI, PAOLA / EQUIPO EDITORIAL S.M)
El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación.Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una serie de Talleres y en la Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples.El proyecto Más Savia de Ciencias Sociales facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel propio de los alumnos de cada curso.Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias Sociales cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza en 1º con el desarrollo de la Comprensión oral y en 2º con un trabajo pautado de la Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.Los alumnos aprenderán Ciencias Sociales junto a Ismael, uno de los miembros de La pandilla de la ardilla. Muestra gran habilidad para la relación con los demás. Sus amigos le quieren mucho, y él disfruta enormemente de estar en compañía.
GET SET GO! 5. TEACHER’S BOOK (DRISCOLL, LIZ)
PROJECTE: LA LLEGENDA DEL LLEGAT. CIÈNCIES SOCIALS 4 – QUADERN (EQUIPO EDELVIVES)
VALORES SOCIALES Y CIVICOS REGION DE MURCIA 6 PRIMARIA
LENGUA 2º PRIMARIA. PROYECTO EVEREST PRIMARIA (MUÑOZ MORO BEATRIZ / RUANO GÓMEZ SANTIAGO)
El libro del alumno, consta de 15 Unidades, pensadas para trabajar 5 por trimestre. En cada unidad se trabajan los siguientes conceptos: Hablamos, Comprendemos el cuento, Vocabulario, Ortografía, Gramática, Taller de escritura, Jugamos con el lenguaje, Taller de lecturay Nuevas tecnologías.
CUENTOS PARA LOS QUE DUERMEN CON UN OJO ABIERTO SOLUCIONARIO (LABAJO GONZÁLEZ, Mª TRINIDAD)
Elemento auxiliar para la corrección de las actividades del Juego de lectura por parte del profesor o del propio alumno. Disponible en papel y también en la Sala de profesores en formato PDF.
RELIGIÓN CATÓLICA 1º PRIMARIA. PROYECTO DEBA. GUÍA DIDÁCTICA (EQUIPO DEBA)
Deba nace con el deseo de ser, en manos del profesor, una herramienta útil que logre despertar en los alumnos el interés por ?aprender a saber?, a ?saber hacer? y a ?saber ser?. Cabe destacar que los desarrollos de los contenidos están expersados en torno a capacidades (intelectuales, afectiva. sensitivas y motoras); y que la educación en valores se ha integrado desde la perspectiva de considerar al niño como persona en su totalidad.
