Educación Secundaria no obligatoria / Bachillerato











El cuaderno se estructura en cuatro bloques temáticos que, a su vez, comprenden varios apartados: 1. Números reales y operaciones. 2. Números complejos y polinomios. 3. Aproximación de números reales. Sucesiones. 4. Ecuaciones, inecuaciones y sistemas. Al comienzo de cada bloque, un resumen de contenidos por apartados y una serie de actividades resueltas con indicaciones de pautas, trucos, observaciones y recordatorios, útiles a la hora de resolver los ejercicios propuestos. Cada apartado termian con una breve autoevaluación. Al final de cuaderno: - Una prueba tipo test. - Dos autoevaluaciones. - Solucionario.

El cuaderno se estructura en cuatro bloques temáticos que, a su vez, comprenden varios apartados: 1. Funciones y gráficas. 2. Funciones exponenciales, logarítmicas y trigonométricas. 3. Continuidad y límites de funciones. 4. Derivada de una función. Al comienzo de cada bloque, un resumen de contenidos por apartados y una serie de actividades resueltas con indicaciones de pautas, trucos, observaciones y recordatorios, útiles a la hora de resolver los ejercicios propuestos. Cada apartado termian con una breve autoevaluación. Al final de cuaderno: - Una prueba tipo test. - Dos autoevaluaciones. - Solucionario.

En este cuaderno se proponen diferentes tipos de actividades para aprender a analizar minuciosamente diferentes tipos de textos (narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos). Se plantean diferentes tipos de actividades: - Ejercicios de lectura comprensiva (de textos clásicos y modernos) y de redacción de textos propios, que a la vez servirán de ayuda para corregir problemas con las destrezas básicas del idioma. - Actividades de comprensión y reconocimiento. - Actividades de autoobservación. Las actividades y los contenidos teóricos se estructuran en bloques: 1. El texto narrativo I. 2. El texto narrativo II. 3. El texto descriptivo. 4. El texto expositivo. 5. El texto argumentativo I. 6. El texto argumentativo II.

En este cuaderno se proponen diferentes tipos de actividades para aprender a analizar minuciosamente diferentes tipos de textos (narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos). Se plantean diferentes tipos de actividades: - Ejercicios de lectura comprensiva (de textos clásicos y modernos) y de redacción de textos propios, que a la vez servirán de ayuda para corregir problemas con las destrezas básicas del idioma. - Actividades de comprensión y reconocimiento. - Actividades de autoobservación. Las actividades y los contenidos teóricos se estructuran en bloques: 1. El discruso literario. 2. El discurso humanístico. 3. El discurso científico-técnico. 4. El discurso jurídico-administrativo. 5. El discurso periodístico. 6. El discurso publicitario.







En este cuaderno se proponen diferentes actividades para recordar y dominar las principales reglas ortográficas. Las actividades se estructuran en torno a los siguientes bloques: 1. El uso de las letras b y v. 2. El uso de las letras g y j. 3. El uso de la letra h. 4. El uso de la letra x. 5. El uso de las letras y y ll. Autoevlaución 6. Reglas generales de acentuación. 7. Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos. 8. La acentuación de monosílabos. La tilde diacrítica. Autoevaluación 9. El uso de las letras mayúsculas. 10. Abreviaturas, siglas y símbolos. 11. Palabras diferentes según se escriban juntas o separadas. Autoevaluación Solucionario

Cuaderno de trabajo para repasar, aprender y practicar distintas técnicas de estudio y trabajo intelectual. En cada unidad del cuaderno: - Unas breves actividades de autoobservación. - Actividades para poner en práctica distintas técnicas y estrategias para asimilar mejor la información. Estruturado en cuatro bloques de trabajo: 1. Lectores y lecturas. 2. Leer para aprender. La lectura comprensiva. 3. Técnicas para asimilar la información. 4. La organización del conocimiento: árboles de desarrollo, mapas conceptuales, diagramas mentales.