CURRÍCULUM. EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA. ÀREA DE TECNOLOGIA
Material pedagògic destinat als mestres i professors, en què s'exposa la natural esa del nou model educatiu. Aquest volum, a més, incideix en l'examen dels conti nguts i procediments pràctics corresponents a l'àrea de tecnologia i estableix v uit mòduls per treballar eficaçment l'àrea esmentada.
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ENERGIA SOSTENIBLE PER A TOTHOM! 2ON ESO – TEIDEPROJECTES
INICIA TECHNOLOGY, PROGRAMMING AND ROBOTICS 2.º ESO. AUTOMATICS GARAGE DOORS
INICIA XEOGRAFÍA E HISTORIA 4.º ESO. LIBRO ESTUDENTE. CONTIDO REXIONAL
INICIA TECNOLOGIA ESO. PROJECTE GUIAT: DISSENY I CONSTRUCCIÓ D’UN CIRCUIT ELÉCTRIC D’ENLLUMENAT
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CIENCIAS SOCIALES 1º ESO ÁNFORA CD-ROM DEL PROFESOR
EVALUACIÓN GENERAL DE DIAGNÓSTICO 2010. EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. SEGUNDO CURSO. INFORME DE RESULTADOS
La evaluación general de diagnóstico es una evaluación formativa para el conjunto del sistema educativo, pues debe contribuir a su conocimiento, transformación y mejora y facilitar orientaciones para las políticas educativas, pero no es una evaluación de centros docentes. Estas evaluaciones valoran el grado de adquisición de las competencias básicas del currículo por el alumnado en el sistema educativo en su conjunto y se realizan en segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria. El informe se estructura en 5 capítulos a lo largo de los cuales se presentan los aspectos fundamentales del marco de la evaluación general de diagnóstico, se analizan los indicadores educativos españoles, se analizan los resultados en el conjunto del Estado y Comunidades Autónomas para finalizar con factores asociados al rendimiento.
