LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I Y II GES/CFGS (CAZAÑA, CARMEN / OTERO, NURIA)
Material preparado para todos los alumnos que quieran obtener el certificado de Graduado en Educación Secundaria o preparar las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio. Manual autocorrectivo y adaptado a la legislación vigente. El contenido se adapta al currículum fijado por las diferentes Comunidades Autónomas. Adecuado tanto para la modalidad de educación presencial como para la de educación a distancia.
LECTURAS PARA CRECER 1º ESO (FERNÁNDEZ ZAMORA, JESÚS ANTONIO / LLOFRÍU TERRASA, MIGUEL JOSÉ)
LECTURAS PARA CRECER 2º ESO (FERNÁNDEZ ZAMORA, JESÚS ANTONIO / LLOFRÍU TERRASA, MIGUEL JOSÉ)
LECTURAS PARA CRECER 3º ESO (FERNÁNDEZ ZAMORA, JESÚS ANTONIO / LLOFRÍU TERRASA, MIGUEL JOSÉ)
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 4 ESO SERIE PERFILES ANDALUCÍA LOS CAMINSO DEL SABER GRAZALEMA
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 4 ESO SERIE MATICES ANDALUCÍA LOS CAMINOS DEL SABER GRAZALEMA
EKI DBH 1. EUSKARA ETA LITERATURA 1. LAN-KOADERNOA 1.2 (BATZUEN ARTEAN)
EKI DBH 1. EUSKARA ETA LITERATURA 1 (PACK 3) (BATZUEN ARTEAN)
DBH 1 - EKI - EUSKARA LIT. (PACK3): Ikaslearen liburua unitate didaktikoak jasotzen dituen ikasmateriala da. Hiru unitate ditu: 1. Elkarrekin bizi(hi)tza 2. Sentimenduen inbentarioa 3. Zaharrak berri Ikaslearen liburua honako beste material hauekin osatzen da: JARDUERA-FITXAK: Unitate didaktikoetako jarduerek eskatzen ditzuten adierazpenak eta ariketak egiteko euskarria da: grafikoak, datu-biltzeak, txantiloiak, taulak, mapa kontzeptualak, inkestak, etab. LAN-KOADERNOAK: Ariketa sistematikoen multzoa eskaintzen duen ikasmateriala da. PORTAFOLIOA: Ikasleak unitate didaktiko bakoitzean egingo dituen fitxak eta lanak jasotzeko baliabide didaktikoa da. IRAKASLEAREN GIDALIBURUA: Diseinu kurrikularraren ezaugarriak eta curriculumaren garapeneko hiru zehaztapen-mailak jasotzen dira bertan. EKIGUNEA: EKI proiektuaren web gunea, euskarri digitalak biltzen dituen txokoa da. www.ekigunea.com LIBURU DIGITALA: Unitate didaktikoak jasotzen dituen ikasmateriala da, zoom eta web bertsioetan. www.blinklearning.com
LITERATURA DBH 1, GIDA (SALAS URBINA, ZEZILIO / BALDA ARRUTI, INMA / IBAIZABAL TALDEA)
LITERATURA DBH 2, GIDA (ARISTONDO BARRERAS, IÑAKI)
LITERATURAREN HISTORIA DBH 3, GIDA (RETOLAZA GUTIERREZ, IRATXE)
VECTOR 2 (DIGITAL) (PANCORBO PALENZUELA, LUIS)
MATEMÁTICAS 3 . MANUAL PARA EL ALUMNADO (TIMÓN MOLINER, EDUARDO)
La Colección de Enseñanza Multicultural está compuesta por cuadernos de Educación Secundaria para el alumnado inmigrante. El material de Matemáticas III consta de dos partes: El Libro, donde se exponen los contenidos mediante ejemplos con explicaciones basadas en lo visual. Aquí es donde se plantean los ejercicios de la unidad y es donde el alumnado debe hacerlos. La Libreta del Alumnado, donde éste elabora un resumen con los epígrafes fundamentales de cada unidad y donde se anotan los ejemplos explicativos correspondientes. Es aquí donde se resuelven los problemas del final del bloque. Además, en la libreta se proponen las evaluaciones inicial y final. El alumnado, a la vez que progresa en la materia, va avanzando en el conocimiento y uso del castellano. Las palabras clave del texto están resaltadas para que se consulte su significado en la lengua materna del alumnado y las traduzca en el glosario correspondiente. Al final de cada volumen se elabora un pequeño diccionario de gran utilidad para el estudio.
MATEMÁTICAS 2 . MANUAL PARA EL ALUMNADO (TIMÓN MOLINER, EDUARDO)
La Colección de Enseñanza Multicultural está compuesta por cuadernos de Educación Secundaria para el alumnado inmigrante. El material de Matemáticas II consta de dos partes: El Libro, donde se exponen los contenidos mediante ejemplos con explicaciones basadas en lo visual. Aquí es donde se plantean los ejercicios de la unidad y es donde el alumnado debe hacerlos. La Libreta del Alumnado, donde éste elabora un resumen con los epígrafes fundamentales de cada unidad y donde se anotan los ejemplos explicativos correspondientes. Es aquí donde se resuelven los problemas del final del bloque. Además, en la libreta se proponen las evaluaciones inicial y final. El alumnado, a la vez que progresa en la materia, va avanzando en el conocimiento y uso del castellano. Las palabras clave del texto están resaltadas para que se consulte su significado en la lengua materna del alumnado y las traduzca en el glosario correspondiente. Al final de cada volumen se elabora un pequeño diccionario de gran utilidad para el estudio.
