EBOLUZIOAREN NORABIDEAK (Educación superior y continua, educación terciaria)
EDUCACIÓN SUPERIOR Y FUTURO DE ESPAÑA (Educación superior y continua, educación terciaria)
AUXILIARES ADMINISTRATIVOS Y GESTORES ADMINISTRATIVOS (GRUPO C) PARTE PRIMERA DE LA UNIVERSIDAD MIGUEL HERNANDEZ DE ELCHE. TEST (Educación superior y continua, educación terciaria)
Completa selección de test sobre todas las materias del temario exigido en la Resolución de 17 de noviembre de 2003, de la Universidad Miguel Hernández de Elche, por la que se convocan pruebas selectivas para el ingreso en la escala auxiliar de la misma, Grupo D, denominación Auxiliar Administrativo, que coincide con parte de las materias exigidas asimismo para las pruebas selectivas para la Escala Administrativa (Grupo C), denominación Gestor Administrativo, fijadas por Resolución de la misma fecha (y ambas publicadas en el DOGV nº 4641, de 1 de diciembre de 2003). Complemento didáctico de gran utilidad para el opositor, porque le facilita la labor de asimilar y repasar los temas teóricos, autoevaluando sus progresos, le permite al mismo tiempo adaptarse al tipo de examen que debe realizar y le ayuda a hacer una revisión sistemática y en profundidad de los conocimientos adquiridos en su preparación.
Completa selección de test sobre todas las materias del temario exigido en la Resolución de 17 de noviembre de 2003, de la Universidad Miguel Hernández de Elche, por la que se convocan pruebas selectivas para el ingreso en la escala auxiliar de la misma, Grupo D, denominación Auxiliar Administrativo, que coincide con parte de las materias exigidas asimismo para las pruebas selectivas para la Escala Administrativa (Grupo C), denominación Gestor Administrativo, fijadas por Resolución de la misma fecha (y ambas publicadas en el DOGV nº 4641, de 1 de diciembre de 2003). Complemento didáctico de gran utilidad para el opositor, porque le facilita la labor de asimilar y repasar los temas teóricos, autoevaluando sus progresos, le permite al mismo tiempo adaptarse al tipo de examen que debe realizar y le ayuda a hacer una revisión sistemática y en profundidad de los conocimientos adquiridos en su preparación.ECONOMÍA DE LA EMPRESA. (INTRODUCCIÓN) (Educación superior y continua, educación terciaria)
LEY ORGÁNICA DE UNIVERSIDADES (Educación superior y continua, educación terciaria)
NUEVAS PERSPECTIVAS MODALES PARA LA ENSEÑANZA SUPERIOR (Educación superior y continua, educación terciaria)
COLECCIÓN DE PROBLEMAS DE EXÁMENES RESUELTOS, TEORÍA DE MÁQUINAS (Educación superior y continua, educación terciaria)
LA CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES EN ESPAÑA (Educación superior y continua, educación terciaria)
EXÁMENES RESUELTOS DE INFORMÁTICA (Educación superior y continua, educación terciaria)
INSTITUCIONES DE DERECHO PROCESAL LABORAL (Educación superior y continua, educación terciaria)
GUÍA DE NIVELACIÓN DE A. T. S. (15 CONVOCATORIA) (Educación superior y continua, educación terciaria)
GUÍA DEL CURSO 1992-93 DE INFORMACIÓN GENERAL (Educación superior y continua, educación terciaria)
III SEMINARIO SOBRE ASPECTOS JURÍDICOS DE LA GESTIÓN UNIVERSITARIA (Educación superior y continua, educación terciaria)
PRACTICAR CON LA TEORÍA. METODOLOGÍAS ACTIVAS EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN EN (Educación superior y continua, educación terciaria)
Los resultados que se presentan en esta obra son los obtenidos en las asignaturas de Biblioteconomía (primer cuatrimestre), Documentación Automatizada, Documentación General y Fundamentos de Tratamiento y Recuperación de la Información a lo largo del desarrollo de un proyecto de innovación docente de la Universidad de Zaragoza, concedido en la convocatoria de "Incentivación de la Innovación Docente para la Adaptación de las Titulaciones en la Universidad de Zaragoza al Espacio Europeo de Educación Superior" del año 2006. El libro ofrece las distintas experiencias llevadas a cabo y pretende facilitar la realización de otras similares.
Los resultados que se presentan en esta obra son los obtenidos en las asignaturas de Biblioteconomía (primer cuatrimestre), Documentación Automatizada, Documentación General y Fundamentos de Tratamiento y Recuperación de la Información a lo largo del desarrollo de un proyecto de innovación docente de la Universidad de Zaragoza, concedido en la convocatoria de "Incentivación de la Innovación Docente para la Adaptación de las Titulaciones en la Universidad de Zaragoza al Espacio Europeo de Educación Superior" del año 2006. El libro ofrece las distintas experiencias llevadas a cabo y pretende facilitar la realización de otras similares.











