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Enseñanza y aprendizaje de lenguas

CLUB PRISMA A2/B1 – LIBRO DEL ALUMNO+CD . MÉTODO DE ESPAÑOL PARA JÓVENES (VÁZQUEZ FERNÁNDEZ, RUTH / RUIZ DE GAUNA MORENO, MARÍA / REIG SÁNCHEZ SÁNCHEZ, MARISA / NICOLÁS MUÑOZ, SILVIA / OLIVA ROMERO, CARLOS / GÓMEZ DEL AMO, RAQUEL / ROMERO FERNÁNDEZ, ANA MARÍA / CE) (Enseñanza y aprendizaje de lenguas)


Club Prisma Nivel A2/B1 - Libro de Alumno + CD Club Prisma es un manual que nace para satisfacer las necesidades de profesores y estudiantes jóvenes y adolescentes de español. Aúna diferentes tendencias metodológicas desde una perspectiva comunicativa a f

LATÍN 1º BACHILLERATO . PAULATIUM (GARCÍA RÚA, JUAN JOSÉ) (Enseñanza y aprendizaje de lenguas)


La materia de Latín en el Bachillerato persigue un estudio de la lengua más profundo que en el curso anterior (4º de la ESO), caracterizada por su riqueza y complejidad estructural, lo que proporciona una sólida base científica para el estudio y perfeccionamiento progresivo en el manejo de otras lenguas. Partiendo de esta perspectiva, su estudio se ha organizado en siete bloques referentes tanto a cuestiones lingüísticas como a temas culturales, dos facetas inseparables y complementarias para el estudio de la civilización romana. Este proyecto, adaptado a la LOMCE, se basa en dos libros de trabajo; uno de teoría y otro de práctica. Los contenidos se dividen en cuatro apartados que facilitan un conocimiento sincrónico de la lengua e historia de Roma: Lengua, Textos, Léxico e Historia, además de incluir una novedosa sección titulada: la pervivencia del latín en el inglés y numerosas actividades para aplicar los contenidos estudiados.

CLAVE DE SOL 1 – CUADERNO DE ACTIVIDADES (CASO LARRACELETA, MÓNICA / RODRÍGUEZ LÓPEZ, BEATRIZ / VALENCIA GONZÁLEZ, Mª LUZ) (Enseñanza y aprendizaje de lenguas)


Clave de Sol es un método destinado a niños y adolescentes de 10 a 13 años que comienzan a aprender español como lengua extranjera. Logra fomentar la comunicación a través de historias y actividades lúdicas, fáciles de llevar a cabo. Trabaja la comunicación oral, pero sin descuidar la comprensión y la expresión escrita.