PONCHO Y TINA 2. PROYECTO CLAVE. MÚSICA 2 . EDUCACIÓN PRIMARIA. PRIMER CICLO – LIBRO DEL ALUMNO (Escuelas primarias e intermedias)
El libro del alumno está compuesto por 8 unidades, de 8 páginas cada una, con la siguiente estructura: - Presentación de la unidad mediante un cuento o vivencia de los prota gonistas, que sirve de punto de partida para las canciones, audiciones y ejercicios propuestos. - Presentación de una canción de repertorio vocal relacionada con el t ema central de la unidad. - Práctica de ritmos: en las primeras unidades el ritmo se marca con l os dedos, para avanzar hasta una práctica de ritmo con instrumentos. - Presentación de sonidos, lectura y entonación. - Presentación de instrumentos, con ejercicios de dictado tímbrico. - Presentación de una segunda canción de repertorio vocal. - Audición musical con propuesta de actividades: movimientos y danzas sencillas y espontáneas. - Actividad final: construcción de un instrumento, dramatización... Todas las unidades incluyen dos canciones de repertorio vocal.
El libro del alumno está compuesto por 8 unidades, de 8 páginas cada una, con la siguiente estructura: - Presentación de la unidad mediante un cuento o vivencia de los prota gonistas, que sirve de punto de partida para las canciones, audiciones y ejercicios propuestos. - Presentación de una canción de repertorio vocal relacionada con el t ema central de la unidad. - Práctica de ritmos: en las primeras unidades el ritmo se marca con l os dedos, para avanzar hasta una práctica de ritmo con instrumentos. - Presentación de sonidos, lectura y entonación. - Presentación de instrumentos, con ejercicios de dictado tímbrico. - Presentación de una segunda canción de repertorio vocal. - Audición musical con propuesta de actividades: movimientos y danzas sencillas y espontáneas. - Actividad final: construcción de un instrumento, dramatización... Todas las unidades incluyen dos canciones de repertorio vocal.PONCHO Y TINA 1. PROYECTO CLAVE. MÚSICA 1 . EDUCACIÓN PRIMARIA. PRIMER CICLO – LIBRO DEL ALUMNO (CORRAL SALAS, JOSÉ CRISTOBAL) (Escuelas primarias e intermedias)
El libro del alumno está compuesto por 8 unidades, de 8 páginas cada una,con la siguiente estructura: - Presentación de la unidad mediante un cuento o vivencia de los protagonistas, que sirve de punto de partida para las canciones, audiciones y ejercicios propuestos. - Presentación de una canción de repertorio vocal relacionada con el tema central de la unidad. Iniciación al lenguaje musical mediante la grafía no convencional . - Práctica de ritmos: en las primeras unidades el ritmo se marca con los dedos, para avanzar hasta una práctica de ritmo con instrumentos. - Discriminación auditiva (sonidos del entorno e instrumentos) - Presentación de una segunda canción de repertorio vocal. - Audición musical con propuesta de actividades: movimientos y danzas sencillas y espontáneas. - Actividad final: construcción de un instrumento, dramatización... Todas las unidades incluyen dos canciones de repertorio vocal.
El libro del alumno está compuesto por 8 unidades, de 8 páginas cada una,con la siguiente estructura: - Presentación de la unidad mediante un cuento o vivencia de los protagonistas, que sirve de punto de partida para las canciones, audiciones y ejercicios propuestos. - Presentación de una canción de repertorio vocal relacionada con el tema central de la unidad. Iniciación al lenguaje musical mediante la grafía no convencional . - Práctica de ritmos: en las primeras unidades el ritmo se marca con los dedos, para avanzar hasta una práctica de ritmo con instrumentos. - Discriminación auditiva (sonidos del entorno e instrumentos) - Presentación de una segunda canción de repertorio vocal. - Audición musical con propuesta de actividades: movimientos y danzas sencillas y espontáneas. - Actividad final: construcción de un instrumento, dramatización... Todas las unidades incluyen dos canciones de repertorio vocal.MIS JUGUETES, LAS PALABRAS Y MI AMIGO EL DICCIONARIO, 6 EDUCACIÓN PRIMARIA (ALONSO APARICIO, PEDRO) (Escuelas primarias e intermedias)
CUADERNO DE PROBLEMAS 2 . PRIMER CICLO DE PRIMARIA. SEGUNDO CURSO (RAGEL ARNAU, EVA) (Escuelas primarias e intermedias)
NOU SALTAMARTÍ 2 CI. MÚSICA. LLIBRE DE L ‘ ALUMNE (MONTSERRAT ESPIÑA, ROSA MARIA) (Escuelas primarias e intermedias)
PROYECTE MANÁ, RELIGIÓ CATÒLICA, 5 EDUCACIÓ PRIMÀRIA. VALENCIANO . LIBRO DEL ALUMNO (Escuelas primarias e intermedias)
El libro del alumno de 5º está compuesto por 11 unidades didácticas de 10 páginas cada una con la siguiente estructura: Presentación. Página introductoria con una ilustración de una situación cotidiana e imágenes relativas al tema de la unidad. Desarrollo y aplicación de los contenidos a la vida cotidiana - Desarrollo del contenido religioso mediantes relatos bíblicos adaptados y actividades de comprensión relacionados. - Aplicación de los contenidos a la vida cotidiana a través de ejercicios de comprensión y aplicación a la vida diaria. Amplía tu vocabulario. Página para profundizar mediante la búsqueda del significado de palabras relevantes. Hemos comprendido. Ayuda a estructurar los contenidos y a evaluarse a través de la elaboración de un resumen. Aprender es divertido. Propone a los niños juegos que refuerzan los contenidos de la unidad.
El libro del alumno de 5º está compuesto por 11 unidades didácticas de 10 páginas cada una con la siguiente estructura: Presentación. Página introductoria con una ilustración de una situación cotidiana e imágenes relativas al tema de la unidad. Desarrollo y aplicación de los contenidos a la vida cotidiana - Desarrollo del contenido religioso mediantes relatos bíblicos adaptados y actividades de comprensión relacionados. - Aplicación de los contenidos a la vida cotidiana a través de ejercicios de comprensión y aplicación a la vida diaria. Amplía tu vocabulario. Página para profundizar mediante la búsqueda del significado de palabras relevantes. Hemos comprendido. Ayuda a estructurar los contenidos y a evaluarse a través de la elaboración de un resumen. Aprender es divertido. Propone a los niños juegos que refuerzan los contenidos de la unidad.










