LINGUA 1. (MARTÍNEZ MOLDES, OLGA/PÉREZ GARCÍA, BEGOÑA/VARELA VILLAMOR, AMELIA)
PONCHO Y TINA 2. PROYECTO CLAVE. MÚSICA 2 . EDUCACIÓN PRIMARIA. PRIMER CICLO – LIBRO DEL ALUMNO
El libro del alumno está compuesto por 8 unidades, de 8 páginas cada una, con la siguiente estructura: - Presentación de la unidad mediante un cuento o vivencia de los prota gonistas, que sirve de punto de partida para las canciones, audiciones y ejercicios propuestos. - Presentación de una canción de repertorio vocal relacionada con el t ema central de la unidad. - Práctica de ritmos: en las primeras unidades el ritmo se marca con l os dedos, para avanzar hasta una práctica de ritmo con instrumentos. - Presentación de sonidos, lectura y entonación. - Presentación de instrumentos, con ejercicios de dictado tímbrico. - Presentación de una segunda canción de repertorio vocal. - Audición musical con propuesta de actividades: movimientos y danzas sencillas y espontáneas. - Actividad final: construcción de un instrumento, dramatización... Todas las unidades incluyen dos canciones de repertorio vocal.
PONCHO Y TINA 1. PROYECTO CLAVE. MÚSICA 1 . EDUCACIÓN PRIMARIA. PRIMER CICLO – LIBRO DEL ALUMNO (CORRAL SALAS, JOSÉ CRISTOBAL)
El libro del alumno está compuesto por 8 unidades, de 8 páginas cada una,con la siguiente estructura: - Presentación de la unidad mediante un cuento o vivencia de los protagonistas, que sirve de punto de partida para las canciones, audiciones y ejercicios propuestos. - Presentación de una canción de repertorio vocal relacionada con el tema central de la unidad. Iniciación al lenguaje musical mediante la grafía no convencional . - Práctica de ritmos: en las primeras unidades el ritmo se marca con los dedos, para avanzar hasta una práctica de ritmo con instrumentos. - Discriminación auditiva (sonidos del entorno e instrumentos) - Presentación de una segunda canción de repertorio vocal. - Audición musical con propuesta de actividades: movimientos y danzas sencillas y espontáneas. - Actividad final: construcción de un instrumento, dramatización... Todas las unidades incluyen dos canciones de repertorio vocal.
MIS JUGUETES, LAS PALABRAS Y MI AMIGO EL DICCIONARIO, 6 EDUCACIÓN PRIMARIA (ALONSO APARICIO, PEDRO)
CUADERNO DE PROBLEMAS 2 . PRIMER CICLO DE PRIMARIA. SEGUNDO CURSO (RAGEL ARNAU, EVA)
NOU SALTAMARTÍ 2 CI. MÚSICA. LLIBRE DE L ‘ ALUMNE (MONTSERRAT ESPIÑA, ROSA MARIA)
PROYECTE MANÁ, RELIGIÓ CATÒLICA, 5 EDUCACIÓ PRIMÀRIA. VALENCIANO . LIBRO DEL ALUMNO
El libro del alumno de 5º está compuesto por 11 unidades didácticas de 10 páginas cada una con la siguiente estructura: Presentación. Página introductoria con una ilustración de una situación cotidiana e imágenes relativas al tema de la unidad. Desarrollo y aplicación de los contenidos a la vida cotidiana - Desarrollo del contenido religioso mediantes relatos bíblicos adaptados y actividades de comprensión relacionados. - Aplicación de los contenidos a la vida cotidiana a través de ejercicios de comprensión y aplicación a la vida diaria. Amplía tu vocabulario. Página para profundizar mediante la búsqueda del significado de palabras relevantes. Hemos comprendido. Ayuda a estructurar los contenidos y a evaluarse a través de la elaboración de un resumen. Aprender es divertido. Propone a los niños juegos que refuerzan los contenidos de la unidad.
EL ANILLO DE LOS CUENTOS 3 (CANAL SANTOS, INMACULADA/SERRA CAROL, TERESA/VILARDELL MOYA, ROSA MARIA)
MIS JUGUETES, LAS PALABRAS Y MI AMIGO EL DICCIONARIO . 6 EGB (ALONSO APARICIO, PEDRO)
RELIXIÓN CATÓLICA 2 (EDEBÉ, OBRA COLECTIVA)
CABECIÑA A PAXAROS E OUTRAS HISTORIAS XOGO DE LECTURA (QUINTANAL DÍAZ, JOSÉ/HIERRO LORENZO, CARLOS/GONZÁLEZ SOMOZA, IRENE)
PROBLEMAS, 19. SUMAR Y RESTAR. MULTIPL. VARIAS CIFRAS Y DIV. POR UN . CIFRAS Y DIVIDIR POR UNA, CON MAYOR DIFICULTAD (AAVV)
