TECNOLOGIA. 1º ESO. CD DEL PROFESSOR (GUAL JOAN JOSEP)
INFORMÁTICA WINDOWS. 2º CICLO. ESO. CD DEL PROFESOR (LOCAL)
PROYECTO CURRICULAR DEL ÁREA DE TECNOLOGÍA (ESO)
EULER, MATEMÁTICAS APLICADAS A CIENCIAS DE LA NATURALEZA, 1
17. NIETZSCHE Y FREUD (SIVER BUESO,PILAR/FULLAT GENIS,OCTAVI/FONTAN JUBERO,PERE)
BIOLOGÍA E XEOLOGIA, CIENCIASS DA NATUREZA E DA SAÚDE, 1 BACHARELATO (PEDRINACI RODRÍGUEZ, EMILIO)
TECNOLOGÍA, 1 ESO. CUADERNO DE PROYECTOS (ROMERO QUÍLEZ, ANTONIO / SERRATE I CUNIT, XAVIER)
TECNOLOGIA INDUSTRIAL II, BATXILLERAT, CRÈDITS 4, 5 I 6 (JOSEPH I GUAL, JOAN / GARÓFANO I MONTORO, FRANCESC / GARRAVE I BERENGUÉ, JAUME)
TRIGONOMETRIA, MATEMÀTIQUES, ESO, 2 CICLE, CRÈDIT COMÚ 6. LLIBRE (MASIÀ FORNOS, RAMÓN / CARRASCO I NUALART, XAVIER / COORD.)
FÍSICA Y QUÍMICA, 4 ESO, 2 CICLO. LIBRO DEL PROFESOR (ENCISO ORELLANA, ELOY/SENDRA BAÑULS, FERNANDO/CHORRO GUARDIOLA, FERNANDO)
TECNOLOGIA, 2 ESO, 1 CICLE, CRÈDIT COMÚ. RECURSOS
CIENCIAS DE LA NATURALEZA, 1 ESO, 1 CICLO (ANDALUCÍA) (SENDRA FERRER, RAFAEL)
TUTORÍA, 1 Y 2 ESO. GUÍA PARA EL PROFESOR (BELTRÁN BERTOMEU, PEPÍN)
MATEMÁTICAS . II COU ; OPCIONES C Y D (AGUADO-MUÑOZ PRADA, RICARDO)
OBRADUIRO DE MATEMÁTICAS, 1-2 ESO (ANÍBAL GARCÍA PINAL, AURORA PLATA CASAIS E JULIO RODRÍGUEZ TABOADA)
As actividades que vas encontrar neste libro teñen que ver cos números, coa xeometría e a medida e con diversas experiencias que teñen lugar no mundo en que vivimos con resultados imprevisíbeis.Aprenderás a diferenciar os números, comprenderás o seu significado e a súa utilización, serás quen de facer aproximacións utilizando o cálculo mental, descubrirás como calcular con precisión e utilizarás tamén estratexias, recursos e técnicas persoais de cálculo para resolver os diferentes problemas.Aprenderás tamén a recoñecer, describir, construír e valorar a beleza das figuras e formas xeométricas que nos rodean, comprenderás o significado dalgunhas expresións que se utilizan con frecuencia na vida diaria e na ciencia por exemplo: "é posíbel", "seguro", "moi probábel"- e aprenderás tamén a predicir os posíbeis resultados dunha experiencia. Descubrirás tamén como interpretar e analizar a información expresada mediante gráficas que aparece con tanta frecuencia nos medios de comunicación.As actividades propostas son diversas, pero todas elas teñen que ver co mundo que nos rodea e con cousas que seguramente coñeces. Debes, polo tanto, intentar utilizar o que xa sabes e investigar o que aínda non coñeces.Hai actividades nas que tes que construír xogos cos que xa xogaches moitas veces pero utilizando agora conceptos matemáticos. Ao mesmo tempo que constrúes o xogo deberás comprender o significado dos elementos matemáticos que aparecen nel.