PROCESOS COGNITIVOS Y CURRICULUM . UNA BASE PARA DECIDIR LO QUE HAY QUE ENSEÑAR (EISNER, ELLIOT W.) (Escuelas)
MI 24 DE DICIEMBRE SOLUCIONARIO (SANTANDER ALMAJANO, Mª PILAR/SANTOS GÓMEZ, PALOMA/MARIÑO CASERO, PILAR) (Escuelas)
LEYENDAS. NIVEL INICIAL (BÉCQUER, GUSTAVO ADOLFO) (Escuelas)
LA BIBLIOTECA ESCOLAR, RECURSO EDUCATIVO PARA FOMENTAR LA LECTURA (CHAVARINO LARAÑO, MARÍA) (Escuelas)
LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD E INTEGRACIÓN EN EL MARCO EDUCATIVO (HERNÁNDEZ CASADO, ALBERTO) (Escuelas)
MAÑANA 4, NIVEL SUPERIOR. GUÍA DEL PROFESOR . CURSO DE ESPAÑOL (AAVV) (Escuelas)
El Libro del Profesor reproduce íntegramente las páginas del Libro del Alumno con las soluciones a las actividades; además, se proponen sugerencias didácticas para su realización. Antes de cada lección se incluyen varias páginas con comentarios y propuestas para explotar mejor los ejercicios. Incorpora las mismas partes que el Libro del Alumno: las 8 lecciones, el Apéndice gramatical, las Transcripciones y el Glosario. Mañana 4 se corresponde con el nivel B2 del Marco.
El Libro del Profesor reproduce íntegramente las páginas del Libro del Alumno con las soluciones a las actividades; además, se proponen sugerencias didácticas para su realización. Antes de cada lección se incluyen varias páginas con comentarios y propuestas para explotar mejor los ejercicios. Incorpora las mismas partes que el Libro del Alumno: las 8 lecciones, el Apéndice gramatical, las Transcripciones y el Glosario. Mañana 4 se corresponde con el nivel B2 del Marco.
DE UNA ESCUELA DE MÍNIMOS A UNA ESCUELA DE ÓPTIMOS . LA EXIGENCIA DE ESFUERZO IGUAL EN LA ENSEÑANZA BÁSICA (CARABAÑA MORALES, JULIO) (Escuelas)
SÓCRATES . PROTOCOLO MAGALLANES DE EVALUACIÓN DE VARIABLES MODULADORAS DEL ÉXITO ESCOLAR : ACTITUDES, HÁBITOS, HABILIDADES Y MÉTODO DE ESTUDIO (Escuelas)
REFLEXIONES SOBRE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA (BRAVO AMUEDO, DIEGO DAVID) (Escuelas)
WE HAVE A DREAM (BENAVENT SANCHO, MATILDE) (Escuelas)
INTELIGENCIA EMOCIONAL. PROGRAMA 9 MESES, 9 EMOCIONES (NAVARRO MATEOS, VICTORIA MARÍA) (Escuelas)
HABILIDADES SOCIALES EN EL AULA (DÍAZ PINEDA, ANGELINA) (Escuelas)
EDUCACIÓN EN VALORES . LA EDUCACIÓN VIAL (MARTÍNEZ MARTÍN-ARROYO, PALOMA DEL ROCÍO) (Escuelas)
IRAKAS-PRAKTIKAREN HOBEKUNTZA . AUTOEBALUAZIO-ESPERIENTZIA = MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE : UNA EXPERIENCIA DE AUTOEVALUACIÓN (AGIRRE VICUÑA, JOSU) (Escuelas)
QUADERN DEL PROFESSORAT 1997 (ESCRIBANO ALEMÁN, ELENA) (Escuelas)
