GRAN DICCIONARIO DE MADRID . 2 VOLÚMENES (PALOMAR DE MADRID, JUAN)
En la actualidad se pueden encontrar diccionarios y enciclopedias de buena parte de las autonomías, pero no hay nada más o menos completo en este terreno sobre la Comunidad Autónoma de Madrid. Y sí hay unas cuantas recopilaciones sobre Madrid, algunas excelentes. Pero resultan parciales, de temario muy reducido. Madrid, capital de España, merece un buen diccionario, que sea como el espejo de identidad en que se miren todos los madrileños. La presente propuesta es una recopilación de los temas de mayor interés de todo lo referente al ámbito de la Comunidad Autónoma de Madrid. En ellos se recogen única y exclusivamente todos aquellos aspectos específicos que se relacionan con la Comunidad, ordenados alfabéticamente de la A a la Z. Nada queda excluido, de lo sublime a lo trivial: de la gesta del Dos de Mayo a la lexicografía más popular, de sus hombres más ilustres a lo sabroso de su cocina. Son 32 temas, perfectamente diferenciados. No se trata de aspectos sobre el mismo asunto, sino de verdaderos temas. Y, desgajándose de ellos, se desprenden además muchos subtemas que dan colorido a la obra.
DERECHOS FUNDAMENTALES EXPRES (PAPEL + E-BOOK) (GÓMEZ SÁNCHEZ, YOLANDA)
La Constitución de 1978 ha permitido la consolidación de un sistema constitucional democrático en España y los derechos fundamentales incluidos en ella han sido elemento esencial en dicho proceso. Desde el artículo 10, que consagra la dignidad de la persona y que ha sido considerado el pórtico del catálogo constitucional de derechos, hasta el artículo 55, que regula la posibilidad de la suspensión de los derechos y libertades, la Constitución reconoce un amplio número de derechos civiles, políticos, económicos y de prestación así como sus correspondientes garantías unos y otras dentro del marco de los valores superiores del ordenamiento jurídico: libertad, igualdad, justicia y pluralismo político. Esta obra aborda el análisis jurídico-constitucional del sistema de derechos fundamentales español aplicando la teoría multinivel, integrando por tanto la legislación y jurisprudencia de producción interna y de las correspondientes al ámbito de la Unión Europea y al ámbito internacional, específicamente, al Convenio Europeo para la Protección de los Derechos Humanos y de las Libertades Fundamentales.
101 DESTINOS DE ESPAÑA SORPRENDENTES (PAZ SAZ, JOSÉ)
Ya no es necesario viajar a otros países para contemplar bosques singulares, cañones sobrecogedores, formaciones geológicas que quitan el aliento, cascadas de ensueño, senderos sorprendentes, playas paradisíacas y enclaves irrepetibles. Más allá de los destinos turísticos tradicionales, 101 destinos de España sorprendentes descubre un buen número de rincones fascinantes, aunque poco conocidos de nuestro país. Son lugares ignorados por una buena parte de los viajeros y el secreto mejor guardado de los habitantes de la zona. Todos estos espacios naturales están recogidos en este libro ilustrado con espectaculares fotografías y acompañado por sugerentes textos que ofrecen una mirada insólita y singular de España. ¿Nos acompañas?
LOS MEJORES DESTINOS DEL ROMÁNICO EN ESPAÑA (COBREROS AGUIRRE, JAIME)
Desde hace unas décadas el arte románico atrae el interés de un número creciente de personas. Lo hace, además, en mucha mayor medida que cualquier otro estilo artístico creado por Occidente. Hoy son miles los europeos que encuentran en el románico una verdad profunda, una expresión del orden natural de las cosas y una dimensión del hombre casi olvidadas. Es así como se ha ido abandonando la idea del románico como un arte torpe y balbuciente. El arte románico es superior a los estilos que le sucedieron pues habla a la realidad más profunda del hombre, no solo a su sensibilidad artística, a sus emociones y sentimientos. Por ello, el arte románico es el verdadero arte total. El románico levantado en su día en los reinos españoles por hombres lúcidos y decididos es abundante y con frecuencia de primer orden. Este libro es una introducción a ese románico. En su primera parte aborda distintos temas generales que facilitan la comprensión de la profundidad del arte y la arquitectura románica y de sus circunstancias, así como el conocimiento de los hombres que lo concibieron y lo erigieron. En la segunda parte se trata monográficamente de los monumentos más significativos, cualificados o singulares y también de algunos pueblos y áreas geográficas en los que su densidad románica es excepcional y demostrativa del ayer románico español.
ZAMPALABRAS (FONSECA GARCÍA DONAS, JAVIER)
Quique y su mascota, un hurón que le acompaña a todas partes, buscan al culpable de que falten palabras en los libros. Se trata de un Zampalabras con el que se enfrentan. Después de ofrecerle varias alternativas para que pueda comer y no destroce los libros, encontrarán una solución a su problema.
MARKETING DIGITAL PARA DUMMIES (GARCÍA, ISRA / RONCO VILADOT, VICTOR / CONTRERAS NAVARRO, AITOR / RUBIO NAVALÓN, ALEJANDRO / VALDELVIRA GIMENO, OSCAR)
Una guía de trabajo para que cualquier persona entienda, comprenda y trabaje de forma efectiva con el marketing digital. Desde una etapa completamente inexperta y amateur hasta una etapa maestra donde dominar el medio, entender y trabajar en la transformación digital. Este libro, escrito en forma de manual, está diseñado para que cualquiera desarrolle las estrategias y tácticas más efectivas y eficientes que nos proporciona Internet a través de una forma de realizar marketing más humana, resolutiva, ultraproductiva, simple y dinámica. Se basa en proyectos, marcas personales y negocios de cinco de las mejores y más destacadas personalidades del sector en España, Europa y Latinoamérica.
PARADIGMA NETFLIX . EL ENTRETENIMIENTO DE ALGORITMO (CARRILLO BERNAL, JAVIER)
Netflix es una empresa líder dentro del sector del entretenimiento audiovisual que ofrece sus servicios a través de una suscripción de vídeo bajo demanda (VOD en inglés) por internet. Esta publicación es pionera en describir este nuevo modelo de negocio audiovisual. Se aborda Netflix desde una perspectiva poliédrica que engloba su producción original, magnitudes económicas, algoritmos y big data, estrategias disruptivas, su éxito en España y tendencias de futuro. El periodo temporal abarca desde su fundación en 1997 hasta la actualidad. El servicio Netflix es un paradigma construido a partir de la innovadora tecnología de Silicon Valley fusionada con el entretenimiento audiovisual producido por Hollywood.
PALACIOS Y CASAS SEÑORIALES DE ESPAÑA . UN RECORRIDO A TRAVÉS DE SU HISTORIA Y SUS PROPIETARIOS (GONZÁLEZ-VARAS, IGNACIO)
Una destacada muestra de palacios y casas señoriales que aún conservan esta función en el ámbito más íntimo.
EL DEBER GOZOSO DE FILOSOFAR (VVAA)
Un libro de homenaje es, ante todo, un libro de agradecimiento. Pero si el libro es sobre un filósofo, no puede por menos de tratar de amistad. Porque el verdadero pensamiento reclama y suscita "amigos del mirar", compañeros que compartan las interrogaciones radicales y establezcan un encuentro abierto, gozoso y duradero en medio del cotidiano existir. Casi cuarenta amigos, discípulos y admiradores de Miguel García-Baró, procedentes de España y América, de Europa e Israel, hemos compuesto este libro de homenaje a su persona y de celebración de su obra. Los artículos hablan de fenomenología, filosofía de la religión, ética y política, y la idea de la filosofía.
EL CULTO PEDAGÓGICO . CRÍTICA DEL POPULISMO EDUCATIVO (SÁNCHEZ TORTOSA, JOSÉ)
Desde los años noventa al menos, la enseñanza en España viene padeciendo la paulatina incorporación de unos principios ideológicos que, disfrazados de pedagogía, han marcado las distintas legislaciones. Tal modelo o paradigma pedagógico ha arrebatado la autoridad al profesor para entregársela a los departamentos de orientación. De ese modo se ha empobrecido cuando no vaciado el contenido científico, académico, técnico e intelectual de la educación. En su lugar, la subjetividad sentimental y emocional, los espejismos de la felicidad y de la libertad espontánea del niño (del buen infante, un mito que arraiga en aquel otro del buen salvaje), amén de un infantilismo creciente, han ocupado el centro de las funciones de los profesores, subordinados a la psicopedagogía y reducidos al cometido de contener y entretener a bolsas de sujetos en edad prelaboral en ausencia de los progenitores o tutores legales.Ante esta tesitura, una teoría crítica de la enseñanza puede contribuir no sólo a clarificar el problema, sino a pertrecharnos para presentar batalla ante los mitos y las trampas del lenguaje a la moda en el universo educativo, donde triunfa de modo transversal un populismo pedagógico que torna la enseñanza en espectáculo y es cómplice de políticas que condenan a los más desfavorecidos a la indigencia intelectual y académica bajo retóricas pseudoizquierdistas de igualitarismo formal y felicidad canalla.
EL BUQUE FANTASMA (ARROYO, EDUARDO)
Selección de obras de Eduardo Arroyo: uno de los pintores contemporáneos españoles más relevantes, autor clave en la figuración narrativa y el pop art.
UN CASTIGO EN TRES VENGANZAS (CALDERÓN DE LA BARCA, PEDRO)
?Un castigo en tres venganzas? (c. 1628) es una obra de Pedro Calderón de la Barca que ha llegado hasta nuestros días en cinco versiones del siglo XVII: cuatro ediciones impresas y un manuscrito. Este volumen ofrece la primera edición crítica moderna de la comedia, acompañada de una introducción que explica el contexto histórico de la obra, junto a un estudio textual, notas filológicas y su correspondiente aparato crítico.
LA EXTINCIÓN DEL CONTRATO LABORAL POR VOLUNTAD UNILATERAL DEL TRABAJADOR (QUIRÓS HIDALGO, JOSÉ GUSTAVO)
El trabajador puede extinguir la relación laboral por su propia voluntad mediante diversas fórmulas que difieren en la existencia de causa legal habilitante, en sus requisitos, en los procedimientos a seguir y en las consecuencias indemnizatorias y prestacionales. A tal fin, el estudio analiza, en primer lugar, la dimisión o la resolución sin causa, que únicamente exige el preaviso establecido por convenio colectivo, por contrato o por costumbre, para ofrecer soluciones a las cuestiones controvertidas y relativas a las consecuencias de su incumplimiento, la valoración de la efectiva voluntad extintiva o, entre otras, la validez de una eventual retractación. Además, se delimita la dimisión en sentido estricto de sus diversas especies, como son el abandono, la dimisión decidida por la trabajadora víctima de violencia de género, la libre resolución durante el período de prueba y la extinción del contrato derivada de la jubilación. En segundo término, aborda por extenso la resolución causal simple, facultad reconocida directa e individualmente al trabajador frente a una previa decisión empresarial de traslado o de modificación sustancial de condiciones, matizando sus reglas cuando tales medidas tienen carácter colectivo o cuando la empresa ha sido declarada en concurso. El tercer capítulo expone la resolución causal extraordinaria fundada en in- cumplimientos empresariales grave, que exige el ejercicio de la oportuna acción judicial, la vigencia de la relación laboral y, como regla general, la continuidad en la prestación de servicios, todo lo cual genera no pocos problemas prácticos. Finalmente, la obra desciende de la regulación general para atender a las singularidades que la extinción por voluntad del trabajador presenta en cada una de las relaciones laborales de carácter especial.
HERRAMIENTAS Y EXPERIENCIAS PARA LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS EN DIRECCIÓN DE PROYECTOS (CEREZO NARVÁEZ, ALBERTO/BASTANTE CECA, MARÍA JOSÉ)
En un contexto de creciente globalización, complejidad y competitividad, ante la demanda cada vez más acusada de formación en competencias, se presenta la investigación sobre las metodologías emergentes, basada en competencias aplicables a nivel universitario y en planes de orientación profesional, que mejoran el desarrollo de personas, emocional y competencialmente inteligentes, facilitando la evolución de currículos por materias a otros por proyectos. Este volumen hace un recorrido por las fases del proceso enseñanza-aprendizaje en el ámbito de los proyectos y su gestión, mostrando las últimas herramientas y tendencias en la evaluación de competencias, planificando dicho proceso, incorporando metodologías activas, potenciando la transversalidad y evaluando el aprendizaje a través de rúbricas, en distintos grados y entornos, tanto presencial como a distancia.
PROFE, ESO NO LO PONE . LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN INFERENCIAL (JUAN CRUZ RIPOLL SALCEDA)
Sabemos que la lectura es un proceso interactivo en el que el lector recibe información del texto mientras que él aporta sus conocimientos. Estos conocimientos sobre el lenguaje, sobre las cosas, las personas y sobre los propios textos ayudan a saber de qué o de quién se habla en cada momento, a relacionar ideas aparentemente inconexas, a anticipar información, a dar un sentido global a la lectura y a enriquecerla con detalles. Llamamos inferencias a toda esa información que no aparece de forma explícita en el texto y que aportan los lectores. Los modelos de comprensión lectora y la investigación psicolingüística ya han puesto de manifiesto que estas inferencias son una clave de la comprensión lectora. Sin embargo, la enseñanza de la compren-sión inferencial aún está poco desarrollada. Para ayudar a solucionar esa carencia, este libro ha reunido a Thomas Edison, a Nikola Tesla, a Mark Twain y a otros personajes que convivieron con ellos entre el siglo XIX y el siglo XX. Con su ayuda, el autor nos va a exponer qué son las inferencias, qué tipos de inferencias hay, cómo se desarrolla la habilidad inferencial y, sobre todo, qué estrategias y actividades han mostrado ser útiles para enseñar a construir inferencias. Tras el aire informal y hasta gamberro de este libro se esconde una revisión extensa y fundamentada de la didáctica de la comprensión inferencial. Juan Cruz Ripoll Salceda es orientador educativo y maestro de apoyo en el Colegio Santa María la Real de Sarriguren (Navarra). Además es profesor asociado en la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Na-varra y colabora con la empresa Intralíneas Educación S.L. Su interés por la mejora de la comprensión lectora le llevó a doctorarse en Educación y a com-binar la práctica escolar con la investigación sobre la lectura, la creación de materiales y la divulgación a través de sus blogs y su participación en cursos, seminarios y jornadas en España y América.