Ficción moderna y contemporanea

This work has been selected by scholars as being culturally important and is part of the knowledge base of civilization as we know it.This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. To ensure a quality reading experience, this work has been proofread and republished using a format that seamlessly blends the original graphical elements with text in an easy-to-read typeface.We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

Amarga i dramàtica, però també irònica i apassionada, Nascut dues vegades explica la relació d'un jove professor amb el seu fill discapacitat. El seu ensenyament al fill, des del naixement fins a l'adolescència, es transforma progressivament en l'aprenentatge d'un art de viure que el nen descobreix per sobreviure a la minusvàlua. Les criatures discapacitades, tal com suggereix el títol, neixen dues vegades: la primera no els troba preparats per al món, la segona és un renaixement confiat a l'amor i a la intel·ligència dels altres. A Nascut dues vegades, Pontiggia ha escrit una novel·la potent en el ritme, rica en vitalitat i emoció. I ha trobat, en la invenció narrativa, el valor d'afrontar amb lucidesa radical un tema que afecta la condició de l'home.

Aquest llibre vol incidir en la importància d'ensenyar als alumnes les habilitats relacionades amb la capacitat de comunicar les idees oralment i per escrit. Sovint se suposa que aquestes habilitats, ensenyades habitualment a la classe de llengua, serviran als alumnes per comunicar-se en qualsevol disciplina. Però si no es treballen també en el marc de cadascuna de les matèries d'estudi, molts estudiants tindran dificultats importants, tant per construir les idees pròpies de la disciplina com per comunicar-les. Les activitats de descriure, comparar, exposar, justificar o argumentar científicament tenen unes característiques que l'alumnat ha de saber reconèixer i aplicar quan parlar sobre un fet o un fenómen determinat. Els autors valoren que aprendre ciències no és només aprendre models propis de la ciència, sinó també aprendre les formes de comunicar les interpretacions de fets de la naturalesa. Gràcies a un ajut del Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE) (1998-200), el grup de recerca Llengua i Ensenyament de les Ciències (LIEC) de la UAB presenten en aquest llibre les activitats aplicades a l'aula, les reflexions i les experiències durant aquests dos anys d'intens treball, i ens inviten, ara, a compartir-lo.

This work has been selected by scholars as being culturally important and is part of the knowledge base of civilization as we know it.This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. To ensure a quality reading experience, this work has been proofread and republished using a format that seamlessly blends the original graphical elements with text in an easy-to-read typeface.We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.



This work has been selected by scholars as being culturally important and is part of the knowledge base of civilization as we know it.This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. To ensure a quality reading experience, this work has been proofread and republished using a format that seamlessly blends the original graphical elements with text in an easy-to-read typeface.We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

Boston-based Pangyrus continues to bring an unusually accessible, international and urgent sensibility to the world of literary magazines. ?In this, its third volume, comics journalism and memoir mix with international political and personal essays, fiction, and a surprising and powerful range of poetry.

Daniel Defoe, quan va escriure les aventures del nàufrag Robinson Crusoe, no devia imaginar-se que, 300 anys més tard, un altre escriptor les reprendria. En aquest cas, però, el narrador és el criat Divendres. I la història, com veureu, és tota un