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>Este manual incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente Auxiliar de Fisioterapia, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo. Se trata contenidos propios de acciones formativas dirigidas a la formación de trabajadores del sector productivo ? Planes de formación dirigidos a cualquier trabajador ocupado (cursos gratuitos) dentro del sector de referencia. ? Cursos de formación a trabajadores desempleados del sector no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad. ? Cursos de formación bonificada para empresas del ámbito sectorial.ÍndiceManual Auxiliar de Fisioterapia vol. 3. Formación para el Empleo MÓDULO V. KINESIOTERAPIA TEMA 25. EXPLORACIÓN Y TÉCNICAS BÁSICAS EN KINESIOTERAPIA 1. Exploración y exámenes 1.1. Examen cutáneo 1.2. Examen morfostático 1.3. Examen articular 1.4. Examen muscular 1.5. Examen funcional 1.6. Examen de la sensibilidad 1.7. Examen circulatorio 2. Técnicas 2.1. Masaje 2.2. Movilizaciones 2.3. Inmovilizaciones 2.4. Fortalecimiento o desarrollo muscular 2.5. Deporte terapéutico 2.6. Mecanoterapia 2.7. Ejercicios funcionales 2.8. Readaptación para el esfuerzo 2.9. Readaptación 2.10. Entrenamiento y deporte Preguntas de autoevaluación TEMA 26. TÉCNICAS ESPECIALES EN KINESIOTERAPIA 1. Técnicas de fortalecimiento o desarrollo muscular 1.1. Contracciones isométricas o estáticas 1.2. Contracciones isotónicas o dinámicas 2. Técnicas de movilización 2.1. Las manipulaciones 2.2. Las tracciones-elongaciones 2.3. Las técnicas de Sohier 2.4. Las movilizaciones de Mennel 2.5. El stretching 2.6. Tensión y relajación alternadas (bombeos) 2.7. Las terapias manuales 2.8. La fibrolisis diacutánea 3. Técnicas de reeducación propioceptiva 3.1. Técnica de Bobath (NDT) 3.2. Método de Kabat (PNF) 3.3. El concepto de Johnstone 3.4. Método de S. Brunnström 3.5. Método de Perfetti 3.6. Reeducación propioceptiva o reprogramación neuromotriz 4. Método de Frenkel 5. Técnicas vertebrales 5.1. Método cuadrupédico del Dr. R. Klapp 5.2. Método del Dr. von Niederhoffer-Egidy 5.3. Método de Schroth u ortopedia respiratoria de Schroth 5.4. Método de R. Sohier 5.5. Método de Mézières 6. Kinesioterapia respiratoria 6.1. Medios de la kinesioterapia respiratoria 6.2. Indicaciones 7. Técnicas especiales de masaje 7.1. El masaje del tejido conectivo 7.2. El drenaje linfático manual 7.3. El masaje transversal profundo del Dr. Cyriax 7.4. El masaje de los puntos reflejos propuesto por Knap 7.5. El masaje chino 7.6. El masaje puntual 7.7. El masaje del periostio según Vogler y Krauss 7.8. La reflexoterapia plantar 7.9. El masaje tailandés y el shiatsu 7.10. La endermología 8. Técnicas de relajación 8.1. La técnica de Schultz 8.2. La técnica de Jacobson o de relajación progresiva 8.3. La eutonía de Gerda Alexander 8.4. La sofrología 8.5. El método de Wintrebert 8.6. El método de Vittoz 8.7. El entrenamiento compensado de Aiginger 8.8. El método Feldenkrais 9. Psicomotricidad o terapia psicomotriz 10. Reeducación mandibulofacial Preguntas de autoevaluación TEMA 27. KINESIOTERAPIA Y TRAUMATISMOS 1. Traumatismos 1.1. Región escapular 1.2. Codo 1.3. Muñeca y mano 1.4. Pelvis y cadera 1.5. Rodilla 1.6. Tobillo 1.7. Pie 1.8. Cara 1.9. Columna vertebral 1.10. Traumatismos musculares en general 1.11. Quemaduras 1.12. Traumatología deportiva Preguntas de autoevaluación TEMA 28. KINESIOTERAPIA Y REUMATOLOGÍA 1. Reumatología 1.1. Patología articular 1.2. Patología yuxtaarticular y extraarticular 1.3. Patología ósea 1.4. Síndromes dolorosos del raquis y de las raíces nerviosas 1.5. Patología neuromuscular Preguntas de autoevaluación TEMA 29. KINESIOTERAPIA, ORTOPEDIA Y PATOLOGÍAS CARDIOVASCULARES Y RESPIRATORIAS 1. Ortopedia 1.1. Malformaciones de la cadera 1.2. Desviaciones de la columna vertebral 1.3. Deformidades del pie 1.4. Deformidades de rodilla y pierna 2. Patología cardiovascular 2.1. Afecciones cardiacas 2.2. Afecciones vasculares 3. Patología respiratoria 3.1. Enfermedades del aparato respiratorio 3.2. Síndromes y tratamientos respiratorios en casos especiales 3.3. Tabaquismo Preguntas de autoevaluación MÓDULO VI. REHABILITACIÓN TEMA 30. FUNDAMENTOS DE LA REHABILITACIÓN 1. La rehabilitación como especialidad médica 1.1. Áreas de competencia clínica 1.2. La práctica profesional de la medicina de rehabilitación 1.3. Paradigma de la rehabilitación 2. La discapacidad 2.1. Modelos y clasificación de discapacidad 2.2. Discapacidad en España 3. Epidemiología de la discapacidad 3.1. Indicadores de discapacidad 3.2. La esperanza de vida libre de discapacidad Preguntas de autoevaluación 8 TEMA 31. TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN I 1. Infiltraciones intraarticulares y musculares 2. Terapia ocupacional 2.1 Concepto 2.2 Terapia ocupacional según patologías 3. Ayudas técnicas 3.1. Conceptualización 3.2. Características 3.3. Clasificación y finalidades Preguntas de autoevaluación TEMA 32. TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN II 1. Medios auxiliares 2. Ortesis 2.1. Ortesis de tronco 2.2. Ortotesis de la extremidad superior 2.3. Ortesis de la extremidad inferior 3. Prótesis 3.1. Prótesis de la extremidad superior 3.2. Prótesis de la extremidad inferior 4. Cuidado mediante silla de ruedas 5. Iniciación a la autonomía 6. Vendajes 6.1. Vendajes de heridas 6.2. Vendajes contentivos ligeros 6.3. Vendajes contentivos circulares 6.4. Vendajes adhesivos 6.5. Vendajes de fijación 6.6. Vendajes de yeso y plástico Preguntas de autoevaluación TEMA 33. PRINCIPALES PATOLOGÍAS SUSCEPTIBLES DE REHABILITACIÓN (I) 1. Artritis 1.1. Sintomatología 1.2. Tratamiento rehabilitador 2. Mano reumática 2.1. Introducción 2.2. Tratamiento rehabilitador de la mano reumática 3. Conservación de la artrosis 3.1. Introducción 3.2. Tratamientos de rehabilitación 4. Osteoporosis 4.1. Definición y etiología 4.2. Tratamiento 5. Fracturas 5.1. Definición y epidemiología 5.2. Generalidades del tratamiento rehabilitador Preguntas de autoevaluación TEMA 34. PRINCIPALES PATOLOGÍAS SUSCEPTIBLES DE REHABILITACIÓN (II) 1. Fibromialgia 1.1. Introducción 1.2. Tratamiento 2. Dolor cervical 2.1. Introducción 2.2. Tratamiento 3. Dolor lumbar 3.1. Introducción 3.2. Tratamiento 4. Dolores en hombros, codos, muñecas, manos, rodillas, tobillos y pies 4.1. Tratamiento en hombros 4.2. Tratamiento en codos 4.3. Tratamiento en muñecas y manos 4.4. Tratamiento en rodillas 4.5. Tratamiento en tobillos y pies Preguntas de autoevaluación M.VII. LA ATENCIÓN AL PACIENTE TEMA 35. LA COMUNICACIÓN CON EL PACIENTE 1. La comunicación como punto clave en la relación con el paciente en fisioterapia 2. Tipos de comunicación 2.1. Comunicación interpersonal 2.2. Comunicación grupal 2.3. Comunicación de las masas 2.4. Comunicación escrita 2.5. Comunicación verbal 2.6. Comunicación no verbal 3. Habilidades conversacionales 4. Dificultades y obstáculos de la comunicación 5. La comunicación a pacientes Preguntas de evaluación TEMA 36. HABILIDADES SOCIALES 1. Habilidades sociales 1.1. Asertividad 1.2. Empatía 1.3. Negociación 1.4. La escucha activa 2. El trato al paciente 2.1. Estilo de comportamiento del profesional 2.2. Habilidades específicas para el trato del paciente Preguntas de evaluación BIBLIOGRAFÍA RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
El manual del mezierista es una versión oficial, revisada, corregida y actualizada por Philippe Campignion, profesor de la Asociación mezierista internacional de cinesiterapia.El objetivo de este libro es proporcionar una base, una estructura que permita trabajar siendo capaces de superar cualquier imprevisible respuesta de nuestro cuerpo. Aplicando la técnica creada por F. Mézières, sabremos valorar nuestras fuerzas musculares, nuestra hipertonía y superar nuestros estados de tensión, las contracciones musculares, la pérdida de elasticidad, etc. La cinesiterapia nos ayudará a comprender la mayoría de nuestras deformaciones, de nuestros sufrimientos articulares.El libro está profusamente ilustrado para una mejor comprensión de las manipulaciones ejecutadas.
Cuanto más se conoce sobre el desarrollo psicomotor y el aprendizaje del paciente pediátrico, más miradas recaen en las intervenciones de los fisioterapeutas y su eficacia dentro del equipo multidisciplinar del área pediátrica. Esta disciplina exige un trato delicado, amable y atento con el paciente, pero actualizado y preciso. La detección precoz y un tratamiento adecuado limitarán las secuelas de la patología en la edad adulta fomentando su progreso; para ello es necesario un correcto conocimiento del desarrollo psicomotor y el aprendizaje del niño además de los aspectos que los engloban. Esta guía constituye una útil herramienta en la labor del fisioterapeuta pediátrico.
Se enfatiza el tratamiento sobre la participación activa del paciente con el terapeuta para aprender a controlar por sí mismo la espasticidad.