CRÓNICA OLVIDADA DEL AÑO 21 (BIDAURRETA OLZA, DANIEL) (Sin clasificar)
ARCHIVOS ESCOLARES GESTION ARCHIVISTICA (MASTROPIERRO, MARIA DEL) (Sin clasificar)
EDUCACION Y SERVICIOS BIBLIOTECARIOS . CONECTANDO FRONTERAS (TARANGO, JAVIER / MURGUIA-JAQUEZ, LAURA PATRICIA) (Sin clasificar)
AULLIDO DE LICÁNTROPO (ALVAREZ, CARLOS/) (Sin clasificar)
MARTA, LA FADA MÀGICA– UNA MICA DESENDREÇADA (RIBA ROSSY, RAQUEL) (Sin clasificar)
PATOLOGÍA ORAL PARA EL HIGIENISTA DENTAL (6ª ED.) (IBSEN, OLGA / PHELAN, JOAN ANDERSEN) (Aprendizaje)
Se trata de la obra más reputada y de mayor prestigio internacional en la disciplina, dado se ha posicionado como la obra de referencia en patología oral para el higienista dental. Sus autoras, Olga Ibsen y Joan A. Phelan , reflejan en la obra su dilatada experiencia de más de 50 años dedicados a la docencia y la práctica clínica en el campo de la higiene dental. Su principal objetivo es facilitarle al estudiante la identificación, comprensión, evaluación y valoración de las diferentes patologías en sus diferentes estadios. La obra se estructura en 10 capítulos, cada uno de los cuales tiene una estructura altamente homogénea: Objetivos de aprendizaje (cuadro de texto separado) Vocabulario con los términos más relevantes del capítulo con su correspondiente definición (cuadro de texto separado) Caso clínico desarrollado Preguntas de repaso de opción múltiple (al final del libro se facilita la respuesta correcta) Presenta una soberbia iconografía entre la que se encuentran radiografías y esquemas a todo color.
Se trata de la obra más reputada y de mayor prestigio internacional en la disciplina, dado se ha posicionado como la obra de referencia en patología oral para el higienista dental. Sus autoras, Olga Ibsen y Joan A. Phelan , reflejan en la obra su dilatada experiencia de más de 50 años dedicados a la docencia y la práctica clínica en el campo de la higiene dental. Su principal objetivo es facilitarle al estudiante la identificación, comprensión, evaluación y valoración de las diferentes patologías en sus diferentes estadios. La obra se estructura en 10 capítulos, cada uno de los cuales tiene una estructura altamente homogénea: Objetivos de aprendizaje (cuadro de texto separado) Vocabulario con los términos más relevantes del capítulo con su correspondiente definición (cuadro de texto separado) Caso clínico desarrollado Preguntas de repaso de opción múltiple (al final del libro se facilita la respuesta correcta) Presenta una soberbia iconografía entre la que se encuentran radiografías y esquemas a todo color.WOLS, EL COSMOS Y LA CALLE (WOLS) (Sin clasificar)
HISTORIA DE MI PEQUEÑO PERRO ANIMALES . LOS ANIMALES DE MI BEBÉ (VVAA) (Historia)
LA LLUVIA EN DOS PATIOS . FINALISTA I PREMIO HISPANIA DE NOVELA HISTORICA (MENDOZA WHITE, JUDITH) (Sin clasificar)
REVOLUCIÓN EDUCATIVA EN LA SEGUNDA REPÚBLICA Y LA REPRESIÓN FRANQUISTA (ESTEBAN RECIO, ASUNCION / IZQUIERDO GARCIA, Mª JESUS) (Memoria)
Este libro es el resultado de la celebración de las Jornadas tituladas Lecciones contra el olvido: enseñanza-cultura republicana y represión franquista, que se celebraron en marzo de 2012 en la Universidad de Valladolid, organizadas por el Colectivo Contra el Olvido y la Asociación Memoria de la Transición. Fue un encuentro abierto a la reflexión y al debate, cuya clausura se convirtió en un homenaje a los trabajadores de la enseñanza represaliados por el franquismo, que la ciudad de Valladolid y su Universidad aún tenían pendiente. El golpe de Estado del 18 de julio de 1936 terminó con la cultura de la Libertad que la República había instaurado y los maestros se convirtieron en objetivo prioritario de la represión. Sin embargo, las ideas son mucho más difíciles de matar que las personas, y por ello este libro es hoy una realidad.Organizado en tres bloques claramente diferenciados, el primero se dedica al análisis y debate de la revolución educativa republicana y a la posterior represión franquista. La segunda parte se centra en el homenaje organizado en recuerdo de los docentes depurados, que tuvo su eje central en la conferencia del filósofo Reyes Mate, titulada Educar contra el olvido. La memoria como conocimiento moral. La última parte del libro recrea el proceso creativo del mural titulado La alegría de la República, del pintor Manuel Sierra. Gracias a la iniciativa del Ateneo Republicano de Valladolid, este mural fue pintado colectivamente en un espacio público de la ciudad el 31 de marzo de 2012, poniendo el broche de oro a este proyecto de recuperación de voces silenciadas.
Este libro es el resultado de la celebración de las Jornadas tituladas Lecciones contra el olvido: enseñanza-cultura republicana y represión franquista, que se celebraron en marzo de 2012 en la Universidad de Valladolid, organizadas por el Colectivo Contra el Olvido y la Asociación Memoria de la Transición. Fue un encuentro abierto a la reflexión y al debate, cuya clausura se convirtió en un homenaje a los trabajadores de la enseñanza represaliados por el franquismo, que la ciudad de Valladolid y su Universidad aún tenían pendiente. El golpe de Estado del 18 de julio de 1936 terminó con la cultura de la Libertad que la República había instaurado y los maestros se convirtieron en objetivo prioritario de la represión. Sin embargo, las ideas son mucho más difíciles de matar que las personas, y por ello este libro es hoy una realidad.Organizado en tres bloques claramente diferenciados, el primero se dedica al análisis y debate de la revolución educativa republicana y a la posterior represión franquista. La segunda parte se centra en el homenaje organizado en recuerdo de los docentes depurados, que tuvo su eje central en la conferencia del filósofo Reyes Mate, titulada Educar contra el olvido. La memoria como conocimiento moral. La última parte del libro recrea el proceso creativo del mural titulado La alegría de la República, del pintor Manuel Sierra. Gracias a la iniciativa del Ateneo Republicano de Valladolid, este mural fue pintado colectivamente en un espacio público de la ciudad el 31 de marzo de 2012, poniendo el broche de oro a este proyecto de recuperación de voces silenciadas.MARK YOUR TERRITORY INTERMEDIATE BOOK WITH ONLINE ACCESS (SARGENT, BRIAN) (Access)
Cambridge Discovery Education Interactive Readers are the next generation of graded readers - captivating topics, high-impact video, and interactive exercises designed to motivate and engage. How do we decide where a country ends and begins? Come examine the ideas of borders and territory, on Earth and beyond. Use the unique code inside the book to access the online reader, complete with videos and interactive exercises. Plus, download a free e-book version of the reader!
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3 DESEOS PARA EL SEÑOR PUG (MESCHENMOSER, SEBASTIAN) (Alemán)
¿Qué puede hacerse frente a un mal día, cómo superar la mala hora, la falta de café y de cereal, el intento fallido de leer el periódico? Alejándose de las respuestas simplistas el ilustrador alemán ofrece una alegoría que invita a reflexionar sobre la simpleza de la vida y el bienestar que puede encontrarse en las simples cosas.
¿Qué puede hacerse frente a un mal día, cómo superar la mala hora, la falta de café y de cereal, el intento fallido de leer el periódico? Alejándose de las respuestas simplistas el ilustrador alemán ofrece una alegoría que invita a reflexionar sobre la simpleza de la vida y el bienestar que puede encontrarse en las simples cosas.









